英語教育 10月号 (発売日2012年09月14日) 表紙
  • 雑誌:英語教育
  • 出版社:大修館書店
  • 発行間隔:月刊
  • 発売日:毎月14日
  • サイズ:B5
英語教育 10月号 (発売日2012年09月14日) 表紙
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  • 出版社:大修館書店
  • 発行間隔:月刊
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  • サイズ:B5

英語教育 10月号 (発売日2012年09月14日)

大修館書店
特集名 「ふり返り」でつくる、もっと良い授業

特集内容:
授業をもう一段ブラッシュアップしたいとき、何から手をつけるべきか。自ら改善点を見つけ、それをどう授業に生かしていくかを、具体例を示しなが...

英語教育 10月号 (発売日2012年09月14日)

大修館書店
特集名 「ふり返り」でつくる、もっと良い授業

特集内容:
授業をもう一段ブラッシュアップしたいとき、何から手をつけるべきか。自ら改善点を見つけ、それをどう授業に生かしていくかを、具体例を示しなが...

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目次

特集名 「ふり返り」でつくる、もっと良い授業

特集内容:
授業をもう一段ブラッシュアップしたいとき、何から手をつけるべきか。自ら改善点を見つけ、それをどう授業に生かしていくかを、具体例を示しながら考えていく。

主要目次: 授業改善はじめの一歩:
 自分の授業を reflection しよう!(髙橋一幸)
アクション・リサーチ(AR)で取り組む授業改善と Self-study による教師の成長(金森 強)
授業中、コミュニケーションのために英語を使っていますか?:
 英語を使う場面とその姿勢、そのための英語の力をつける練習法(太田 洋)
生徒と共に授業を作る:フィードバックの活用(山本真理)
英語教師の学びの成長に必要なものは何か?:
 制度か? それとも?(清水公男)
ビデオを使った「ふり返り」
 (1)~技術編(箱守知己)
 (2)~活用編(河合光治)
授業改善と英語教師の成長:
 「言語教師認知」の探求から見えてくるもの(三上明洋)
校内研修の活性化で授業を見つめ直す:
 「レッドカーペット」型授業研修(小椋孝史)
<コラム>地域で取り組む授業改善(奥住 桂)
<コラム>教科間で連携した授業改善の取り組み(村上ひろ子)

■<リレー連載>英語教育時評
 ICT 教育の可能性と危険性(田尻悟郎)
■<リレー連載>授業で英語を多く使うために:行動志向的アプローチのすすめ[7]
 CAN-DO リストを使って英語使用を増やす(酒井志延)
■大学入試問題を文法指導にどう活かすか[7]
 不定詞(3)(佐藤誠司)
■<リレー連載>語彙習得研究の現在[7]
 語彙とリスニング(星野由子)
■教室で役立つ言語学[7]
 見えないモノの存在:痕跡(小野隆啓)
■Words, Words, Words [7]
 LIBRARIES FOREVER(Juliet Winters Carpenter)
■英語でニッポンを紹介しよう<全国行脚編>[7]
 出雲大社(島根)/IzumoTaisha (Shimane)(谷口友隆)
■小学校の外国語活動 基本の「き」[7]
 これだけはマスターしたい「聞く活動の基本の「き」 その1」(酒井英樹)

◆佳人の宝物 モノが語る人物史[7]
 ジャン・コクトーの剣(石澤季里)
◆英国のゴーストは愉快だ?! [7]
 王妃たちの嘆き(平井杏子)
◆私家版ポップス英語辞典[7]
 シンディー・ローパー:Time After Time (泉山真奈美)
◆マンチェスター発 新米日本語教師奮闘記[7]
 フトン、サツマ、極度乾燥(しなさい)!(冨田祐一)
◆アングロ・サクソン文明落穂集[477]
 第一次大戦とイギリスの平和主義(渡部昇一)
◆今月の時事英語
 glass cliff / inclusive wealth / stop-and-frisk / Libor (中井良則)
 [若者ことば編] Mt. Midoriyama / Obamaloney (西森マリー)

語彙と表現のフォーラム [139] (堀内克明)
470. the summer slide [summerslide], summer learning loss, summer brain drain, the summer learning gap
471. make a wish with[on] on eyelash

Question Box (原川博善/中邑光男/八木克正/真野 泰)
110. boom and burst について
111. 「(指導力を)発揮する」で用いる動詞
112. problem は同格用法の that 節と結びつくのか
113. the normal life of before の of before はどういう用法か
114. with an eye on... と with an eye to... はどう違うか
115.関係代名詞 that の非制限的用法

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