■特集　看護基礎教育で新卒訪問看護師をどう育てるか■
学部教育における訪問看護師育成をめざして
　滋賀医科大学「訪問看護師コース」の取り組み（多川　晴美・輿水　めぐみ・清水　奈穂美）
【座談会】
病院と地域をつなぐ訪問看護師をどう育成していくか
　「訪問看護師コース」の挑戦とこれからの在宅看護教育を考える（多川　晴美・輿水　めぐみ・清水　奈穂美・（聞き手）佐藤　直子・小瀬　文彰）
【インタビュー】
滋賀医科大学「訪問看護師コース」で学び、得たもの（吉田　彬人・柿迫　陽菜・（聞き手）小瀬　文彰）
大学と病院のユニフィケーションから「訪問看護師コース」が生まれるまで
　地域包括ケアのリーダーとなる看護職を育てる（藤野　みつ子）


□特別記事
新卒訪問看護師受け入れの実際
　新卒教育は訪問看護ステーションとしてのチャレンジ（高砂　裕子）
新卒も、ステーションも支援する教育体制整備
　岡山県看護協会の取り組み（江田　純子）
□巻頭　ケアのヒュッテ・16
社会福祉法人小田原福祉会　人は人として存在するだけで尊い
　地域のニーズに応えていくことが一生涯かけて貫くミッション（（聞き手）中島　紀惠子）


●地域包括ケアのまちを歩く
　コミュニティデザインの視点で読み解くケアのまちづくり・13
人が交わるまちをどうつくるか
　Share金沢・三草二木　西圓寺・三草二木　行善寺（山崎　亮）

●在宅ケア もっとやさしく、もっと自由に！・99
最期の日々が輝くために（秋山　正子）

●認知症の人とその家族から学んだこと
　「……かもしれない」という、かかわりの歳月のなかで・8
老人の潜在能力（capability）に思うこと（中島　紀惠子）

●どう読む!?　在宅医療・看護・介護政策・24
介護サービスの平均収支差率は3.3％（社会保険旬報編集部）

●シンソツきらきら・12
学校法人立のステーションで働く（黒澤　栞・小瀬　文彰）