【特集】
トレーニングルームのマネジメント――目的に合ったつくり方、使い方

1.トータルサポートによる競技力向上
JISSトレーニング体育館

2.学生の用途に応じたトレーニングルームの使い方
日本体育大学・健志台キャンパス

3.アスリートのための目的を絞ったトレーニングルーム
筑波大学・体育総合実験棟（SPEC）

4.競技力向上につながるトレーニングルームの使い方
法政大学第二高等学校

5.専門学校における教育指導のための施設
平成スポーツトレーナー専門学校

6.リニューアルにより利用者急増
神戸市立東灘区体育館トレーニング室


【主な連載】
●子どもたちのスポーツ環境を考える――10　最終回
「財団法人日本体育協会　日本スポーツ少年団について」
山田ゆかり・スポーツライター

●スポーツウォッチング――8
「スポーツフィールド獲得法(2)――企業による施設開放」

●クラブで指導する――5
「『クラブ』を言い訳にしない」
北海道ベースボールクラブ・札幌ホーネッツ

●KEY WORD
「関節ネズミ――『ネズミ』にしないのが肝心」
藤田耕司・川鉄千葉病院整形外科・スポーツ整形外科部長

●学校運動部活動の現在と未来――18
競技経験をもつ運動部顧問の葛藤
海老原修・横浜国立大学教育人間科学部スポーツ社会学研究室

●対談「世界と闘うコーチング」――7
「邪魔をしないコーチング　後編」
結城匡啓・信州大学教育学部助教授、（財）日本オリンピック委員会医科学情報委員会科学サポート部副部会長
対談ホスト：青柳　徹・（財）日本スケート連盟強化副部長、JOC専任コーチスピードスケート

●攻めのコンディショニング――3
「運動能力の考え方」
樋口彰美・スポーツコンディショニング　アーク代表

●スポーツ現場での救急事故対策――6
「春先から始める熱中症対策」
輿水健治・戸田中央総合病院救急部部長

●寄稿
「女子ハンマー投げの現況とトレーニング（中）
池田　茂・松江西高校陸上競技部顧問

●現場から考えるスポーツマネジメント――6
「『ヒト』の獲得」
林　恒宏・スポーツコンサルジャパン代表

●スポーツ精神医学と現場との関わり――2
「子ども――青少年期とスポーツ精神医学」
永島正紀・聖徳大学人文学部自動学科教授、日本スポーツ精神医学会理事長、精神保健指定医

●スポーツを語る――34
[水泳選手]萩原智子
山田ゆかり・スポーツライター

●ヨーロッパサッカーのコーディネーショントレーニング――12　最終回
連載を終えるにあたって
泉原嘉郎・１.FCロコモティブ・ライプチヒ　コーディネーションコーチ

【その他の連載】
スポーツの仕事／吉本完明・アスレティックトレーナー
ON THE SPOT／現場から
話題の新刊／本とビデオの紹介　書評：久米秀作・帝京平成大学
NEW ITEM 新商品紹介

【TJ FORUM】
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