教育科学 数学教育

商品名

教育科学 数学教育

出版社

明治図書出版

発行間隔

月刊

発売日

毎月12日

特集　ＡＩで数学教育はこう変わる
［解説］ＡＩで数学教育はどう変わったか，どう変わっていくか／高橋　純
授業の中で活用する
　　ＡＩの回答を導入に使う／矢野　誠貴
　　ＡＩの解答例を吟味し，理解を深める／村田　敏彦
　　ＡＩで「個別最適な学び」を実現する／今澤　宏太
　　生成ＡＩ相手に作問学習を行う／森本　康彦
思考力を育てる
　　批判的に読み解く力を育てる／柘植　守
　　壁打ちで数学的説明力を育てる／島　智彦
　　多角的な視点を育てる／徳永　凱
　　条件を変えて数学を探究する力を育てる／松本　昌也
教材づくりを支える
　　教材研究のための先行研究を効率よく調べる／石田　諭史
　　コードを活用し，作業を自動化する／矢野　修人
　　問題や課題に適した図を生成する／加藤　翔大
　　複雑な問題を短時間で作成する／立花　佳帆
　　問題作成・誤答例作成のブラッシュアップをする／宇都宮　元稀
評価・校務を支える
　　ワークシートからルーブリック案を作成する／加藤　翔大
　　ノートチェックの一部を自動化する／寺内　啓貴
　　レポート課題の評価の素案を作成する／菅野　恵悟
データ・シミュレーションで数学を探究する
　　統計のためのデータを収集・生成する／木部　慎也
　　統計のためのシミュレーターを作成する／將基面　裕介
　　表計算ソフトでシミュレーションを行う／井上　優輝
数学の理解・体験を深める
　　放物線を体験できるゲームをつくる／鈴木　祥之
　　生徒の意味理解を問い直し，関数概念の理解を深める／津田　真秀
　　学習支援システムをつくる／清水　海斗


研究校に学ぶ　新学習指導要領への布石 (第9回)
　自分の力で数学を学び続けることができる生徒の育成／長縄　正芳
研究校に学ぶ　新学習指導要領への布石 (第10回)
　関数のグラフをかく力の深まりと一体的育成／佐藤　亮太
こんなときどうする？　ペア学習・グループ学習の対応術 (第5回)
　グループ内の理解度の差にどう対応する？／島　智彦
Scratch教材で探究的な学び (第5回)
　既存のScratch教材をリミックスする／將基面　裕介
タカタ先生のわくわく数学研究室 (第5回)
　「関数ナゾトキ」をつくってみよう！／タカタ先生

★★★★☆2023年05月27日 yet 大学生
非常に実践的な記事が多く、参考になる。また、教育界のトレンドも知れて面白い。

★★★★★2020年05月06日 数学先生 教職員
教材研究に、参考にさせていただいています。 具体的に、指導方法が書かれているので、すぐに実践できありがたいです。

★★★★☆2020年04月08日 m 教職員
毎月読み，参考にしてます。連載されている内容で，読んでいてそこまで重要性を感じられない内容が何か月も連載されているものがあると個人的には思うので，連載内容を定期的に見直して頂きたいと思います。

★★★★☆2019年03月31日 トシキ 教職員
毎回買わせてもらってました。導入や忘れていた基本を確認できる本です。

★★★★★2014年11月26日 Ｃ５５ ５７ 教職員
中学校の数学教育に携わっている現場の教師、大学等の研究者の実践や論文が豊富に掲載されています。すぐに参考にできる実践例やその基本的な考え方など、役に立つこと請け合いです。