目次
特集 夏こそチャンス!この研究会・学会で学ぶ
エッセイ
仲間と共に学びを深める~協同(協働)学習のすすめ
新英研の技 スマイル・レシピ
小学校英語の創造的扱い方
教科書の創造的な扱い方 中学1年
教科書の創造的な扱い方 中学2年
教科書の創造的な扱い方 中学3年
高校英語の創造的な扱い方
だれもが疑問に思う 英語の「なぜ」
「わからない」に寄りそう
World Issuesを明日の授業に
これなら学びたい!興味・関心につなぐ英語の授業
若手教師のための授業づくりあの手この手
見せてください!あなたの本棚
Small Talkのタネとコツ
書評
新英研第62回全国大会 現地だより(北海道より)
支部・サークルの活動から/掲示板
新英研の窓/編集後記
エッセイ
仲間と共に学びを深める~協同(協働)学習のすすめ
新英研の技 スマイル・レシピ
小学校英語の創造的扱い方
教科書の創造的な扱い方 中学1年
教科書の創造的な扱い方 中学2年
教科書の創造的な扱い方 中学3年
高校英語の創造的な扱い方
だれもが疑問に思う 英語の「なぜ」
「わからない」に寄りそう
World Issuesを明日の授業に
これなら学びたい!興味・関心につなぐ英語の授業
若手教師のための授業づくりあの手この手
見せてください!あなたの本棚
Small Talkのタネとコツ
書評
新英研第62回全国大会 現地だより(北海道より)
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商品情報・内容
- 出版社:高文研
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月20日
- サイズ:B5
■ 『新英語教育』は生徒が興味を持ち、やる気になって取り組む教材と授業法をお届けします。
『新英語教育』は1959年に設立され、実践に即した英語教育を長年研究してきた新英語教育研究会が月に1回発行している英語教育の研究誌です。英語の授業はただ文法や英単語を機械的に暗記させるのではなく、生徒が興味を持ち、やる気になって授業に取り組むようになるための優れた教材を用いることが大切です。教え方も同様で、子どもたちが自ら学ぶようになるための様々な工夫が必要です。今も生徒の心に響く伝統的な教材や授業法を基本にしながらも、常に新しい教材と新しい授業法を研究し、あなたにお届けします。
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