●特集
どうすればいい？不器用な生徒の導き方
◆不器用な子どもの動きづくり ピアノ編（飯嶋正博）
『不器用な子どもの動きづくり』『不器用な子どもの動きづくり２』の著者で、順天堂大学スポーツ健康科学部・大学院准教授の筆者が、肩周りの過緊張を解く方法を紹介します。

◆指導者にたくさんの学びを与えてくれる存在（石嶺尚江）
日本全国で多くの生徒指導にあたってきた筆者。手先の不器用な子どもには、どのようにアプローチしてきたのでしょう？　豊富な経験の中で培ったノウハウを披露します。

◆いっぱい遊ぼう！
身体の部位別指導プログラム（野村啓子）
筆者が毎レッスン実践している身体の動きを良くする楽しいプログラムと、それらを行う際の留意事項を解説します。

◆レッスングッズを使って楽しみながら指先を鍛える（二本柳奈津子）
導入期の指導に定評のある筆者は、一見「ピアノと関係なさそう」なレッスングッズを駆使。指先を鍛えるのに大きな効果を発揮しているグッズを紹介します。

◆シナプス強化で、思いどおりに動く手を作ろう！（樹原涼子）
脳神経細胞の結合部（シナプス）を強化し、脳から手先への指令が正しく素早く伝わるようになれば、手先は器用に動かせるようになる。長年の指導経験からそのように強く実感している筆者が、習慣化するべきエクササイズを伝授します。

……ほか

●とじ込み付録
◆解答＆解説
教材コーナーの解答と解説。切り離して使えるミシン目入りです。
◆楽典カード②－３
ポストカードとしても使える楽典カード。シリーズ②の第３回は、ナチュラルとフェルマータ。