●特集
日本人の強みと課題から基礎教育を考える

◆コンクール審査員に聞く
　Interview 小林 仁（荒木淑子）
　ピアノに固執せず、「音楽の面白さ」で生徒を夢中にさせてほしい
　長年、ピアニスト、指導者、海外のコンクールの審査員などとして活躍されている小林仁先生。国際コンクールから見える日本人ピアニストの課題や、小さいうちから「音楽の面白さ」に気付かせることの大切さ等について語っていただきました。

◆対談 岡田敦子×東 誠三
　海外との比較を通して考える日本の音楽教育
　大学で後進の指導にあたり、数々のコンクールで審査員もつとめる先生方に、日本人ピアニストの特徴を挙げ、さらに海外のピアノ事情も鑑みながら、そこから浮かび上がってくる課題についてお話しいただきました。

◆Italy
　Interview　マリアンジェラ・ラーゴ＆関 孝弘（小島綾野）
　自分をしっかり持つこと～あなたの長所はなんですか？
　ピアニストの関孝弘氏と、氏との結婚を機に来日されたイタリア人の奥様、マリアンジェラ・ラーゴさんに、イタリア人と日本人の人生観、価値観の違い等をもとに、日本の音楽教育が抱える課題について語っていただきました。

◆France
　「ピアノを学ぶ」から「音楽を学ぶ」へ（パスカル・ドゥヴァイヨン、村田理夏子）
　本誌でもお馴染みのお二人が、それぞれご自身の子ども時代のレッスンを振り返って、面白くなかったこと、やっておきたかったことを挙げつつ、今の日本のピアノ教育に何をプラスすると、子どもたちにとってレッスンがさらに有意義なものになるかを提案します。

◆Russia
　幼児期からの「個」を問う（朴 久玲）
　筆者はロシアと日本を行き来し、両国の事情に精通しているピアニスト。筆者自身が学んだモスクワ音楽院、その付属中央音楽学校で、お嬢さんが５歳のときに受けたレッスンを目の当たりにして感じたこととは？

◆ピアノ指導者に聞く
　Interview江崎光世
　幼少期にこそ豊かな音楽体験を！
　日本人ピアニストがよく指摘を受ける課題を、街のピアノ教室の段階でどこまで改善できるのか。ベテラン指導者が、自身のこれまでの取り組みとそのねらいを挙げながら、この大きなテーマと向き合います。。

●今月の１曲
ショパン ポロネーズ 変イ長調 遺作 KK IVa-2

●今月の１曲 連動企画
◆音楽ミュージアム　歌から器楽曲へ～行進舞踊・ポロネーズの歴史～（湯浅玲子）
　「今月の１曲」に関連する絵や写真を掲載し、作曲家の生涯や作品の時代背景など、幅広い知識を提供する「ふりがな」付き「読み物教材」。今月号では、ポロネーズを踊る人々を描いた２枚の絵画の写真を掲載しています。

●付録
◆PIANOポストカード
　この号と先月号の表紙がポストカードに！　隔月で付録に登場します。

…他