●特集
読める！ 弾ける！
これでバッチリ　リズム指導

◆リズム感覚を磨くヒントは ダルクローズ・リトミックにあり！（大城依子）
　リズム感覚を育てる有効なメソードの一つとして、リトミックが挙げられます。ジュネーヴのダルクローズ音楽院でリトミックの指導法を学んだ大城依子先生に、ダルクローズ・リトミックの基となる考え方や、ピアノ教室で実践できるリズム指導法を詳しく教えていただきました。

◆「わらべうた」で初級ピアノ曲のリズムはバッチリ！～遊んで身に付ける音楽の基礎（松本倫子）
　わらべうたには初歩のピアノ曲のリズムがほとんど含まれている！――コダーイ・メソードの考え方を取り入れ、わらべうたに動作を付けて遊ぶ「音あそび」を半世紀以上続けている松本倫子先生。楽しく遊びながらピアノ曲へスムーズに進むための基礎固めができる、わらべうた・唱えうたの例と遊び方を具体的に教えていただきました。

◆言葉をのせれば曲の中での理解もスムーズに！読譜につながるリズム指導（松下恵子）
　リズム譜を見て上手に手拍子ができる生徒も、実際の曲の中に同じリズムが出てきた時に、それを正確に弾くことができるとは限りません。どうも子どもの頭の中ではリズム譜の手拍子と、曲の中に出てくるリズムとが結びついていないようです。つまり、ピアノにおいては、リズムを実際の音に置き換えた指導が必要だということになります。その具体的な教え方について、譜例を交えて丁寧にご紹介いただきました。

◆カード付録を使って 楽しくリズム指導をしよう！（森田 香）
　本誌2018年９～11月号で掲載した、「音価」や「拍子」に関するカード付録の効果的な活用法を一挙にご紹介します。

●今月の１曲
（2018年11月号～2019年2月号選曲者：小貫ひろみ）
ベートーヴェン《ソナタ　Op.49-2》第１楽章

今月の１曲 連動企画
◆誌上講座① アナリーゼ（西原 稔）
　ソナタ形式の理論において、「第１主題」「第２主題」という概念が定着したのは、ベートーヴェン没後のロマン派時代のこと。この曲においても、複数の主題があるという見方ができます。そこで、それらの主題の特徴を捉えながら、楽曲の構造を解き明かしていきます。

◆誌上講座② 演奏・指導法（松本和将）
　まずはこの曲からベートーヴェンのソナタを始める、という人も少なくないかもしれません。しかし、あまりにもよく演奏されるからこそ見えなくなっている部分がたくさんあるのです。この曲が書かれた時代を踏まえた本来の姿を、ベートーヴェン・ソナタ全曲講座や演奏会を開かれたピアニストの松本和将さんが紐解きます。

●連載
◆楽器ミュージアム（湯浅玲子）
　毎月一つずつ、美しいイラストでオーケストラの楽器をご紹介しています。各部分の名称と役割・材質・大きさ・音域・調弦といったデータと、楽器の歴史と音色、名曲を掲載。今月の楽器は「テューバ」です。

◆作曲家の食卓（遠藤雅司）
　世界各国の歴史料理を再現するプロジェクト「音食紀行」を主宰する遠藤雅司さんに、作曲家たちが当時、食べていた料理をご紹介いただきます。第５回は、モーツァルトの大好物です。

◆ばばっち先生の連続講座　ピアノレッスンに心理学を活かそう！（馬場一峰）
　少し考え方を変えるだけで、レッスンがずっと楽に、楽しくなります。ピアノレッスンに活かせる心理学を、毎月一つずつ馬場一峰先生に紹介していただきます。今回は講座用の特別テキストを掲載しました。

●巻末とじ込み
◆今月の楽譜
　ピアノ名曲フォーユー　日本を奏でる～やさしい連弾～《ペチカ》（小原 孝）
　2018年の童謡誕生100周年を機に、子どもたちに日本の名曲をきちんと伝えたいという思いから始まったアレンジ楽譜の連載。レベルは、親子でも楽しめる導入・初級程度。歌の内容も分かるよう、縦書きの歌詞付きでお届けします。

◆付録
　「となり・１こ とばしのおと」カード（森田 香）
「２度の音」「３度の音」をゲーム感覚で学べるシート＆カードです。

……ほか