教育音楽

●特集Ⅰ
導入・常時活動アイデア選2025
巻頭言
常時活動は魔法の貯金箱　岩井智宏
実践例
[小学校]　
授業の魅力を高める常時活動とは？ 松長 誠
アイスブレイクで楽しもう！　ウォーミングアップで積み上げよう！　納見 梢
遊びいっぱいの常時活動で本活動を充実！　西沢久実
[中学校]
教師も生徒も音楽の授業が楽しくなる「その場歩きと手拍子」　平石孝太
生徒主体となる授業～全校、学年、クラスのリーダーづくり～　山脇葉子
声が小さい！恥ずかしい！高い声が出ない！→音楽の授業って楽しい！に変える魔法の導入例　松本拓也
[高等学校]
生徒が主役になる瞬間　片野響子

●特集Ⅱ
どんな歌声を目指せばいい？
[小学校]子どもたち自身が納得し、自ら歌い合わせるために　後藤朋子
[中学校]体に無理のない自然な発声を　小針智意子
[少年少女合唱団]生涯役立つフォームと「明るい響き」　藤澤幸義子
どこを目指す？　何を目指す？　富澤 裕

●特集Ⅲ
変声期で“歌”を終わらせない
[アンケート調査]子どもたちは「変声」をどう受け止めているか
[座談会]子どもに寄り添う変声期の指導と言葉掛け　上埜光規・工藤かや・稲垣潤一・横田純子

●ワタシ×音楽×教室[NEW]
山本晶子

●私が教師になった理由
第68回　石井ゆきこ

●授業ライヴ・リポート
神奈川県横浜市立南山田小学校４年３組＆加藤紫乃教諭　小島綾野
愛知県岡崎市立三島小学校１年１組＆井上恵理奈教諭　大澤慶子
東京都武蔵野市立第三中学校１年３組＆野﨑美音教諭　小島綾野
福島県いわき市立玉川中学校３年２組＆小田美樹教諭　星野隆行
埼玉県立岩槻北陵高等学校２年３組＆鈴木大樹教諭　小島綾野
群馬県立沼田女子高等学校１年１組＆髙田久実教諭　星村あかね

●We Loveミュージック！　課外活動・地域クラブ探訪
宮城県仙台市立第一中学校合唱部　星野隆行

●連載
輝くルーキー～音楽科の未来～①[NEW]　生徒と心で音楽を楽しむ！～教科も越える笑顔の時間～　秋澤桃佳
目指せ！参加率100％‼　楽しく音楽学習を進めるあの手この手㉜　ボク、せんせいと同じ声、出せるで　古宮真美子
髙倉先生の授業自由研究～みんなで音楽の授業を考えよう～⑤　気の利いた「発問」を研究する　髙倉弘光

●リレー連載●授業にそのまま活用！　学習プリント
小学校[鑑賞]アンサンブルのみりょく〈オーケストラ〉　新妻知明
中学校[鑑賞]人々の暮らしの中から生まれた郷土の民謡に親しもう　下門健吾

●リレー連載●わたしの授業設計図
小学校第１学年[音楽づくり]耳のたがやし～身の回りの音に耳を澄まして～　速水麗未
小学校第２学年[音楽づくり・鑑賞]いろいろながっきの音をさがそう　渡部紗季
小学校第３学年[歌唱]思いを音楽で表そう　石田千陽
小学校第４学年[歌唱]歌声のひびきを感じ取ろう　末廣めぐみ
小学校第５学年[音楽づくり]和音に合わせてせんりつをつくろう　山本帆南
小学校第６学年[器楽・鑑賞]作詞を通して調の響きの面白さを味わおう　高塚仁志
中学校第１学年[鑑賞]曲の構成理解と『春』の情景共有によるプレゼン深化　濱 優貴
中学校第２学年[鑑賞]曲の構成や音色を味わいながら鑑賞しよう　平澤香織
中学校第３学年[歌唱・鑑賞]曲の形式から考える表現　鳥井雄介
高等学校　音楽[歌唱]表現を工夫して日本歌曲を歌おう　永井理恵

●音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール
[長野県]岡谷市立湊小学校・御代田町立御代田北小学校・下條村立下條中学校・松本市立丸ノ内中学校・長野県松本工業高等学校

●別冊付録（楽譜資料）
どこまでも（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲
Dream & Dream～夢をつなごう～[簡易版]（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
たいようのきょうしつ（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
走れ！（二部合唱）私市 靖作詞・作曲
ステージ（二部合唱）唐沢史比古作詞・作曲
いつも何度でも（二部合唱）覚 和歌子作詞｜木村 弓作曲｜横山潤子編曲
青い鳥―Movie Edit Version―（混声三部合唱）安岡 優作詞｜北山陽一作曲｜田中達也編曲
ふるさと（混声三部合唱）小山薫堂作詞｜youth case作曲｜桜田直子編曲
ZENRYOKU～全力～（混声三部合唱）古宮真美子作詞・作曲
光[ハワイ語 AO（アオ）]（混声三部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲
指導のために

★★★★★2024年04月11日 あにょー 教職員
教材研究の際に役立ちます。そして、先生方の実践例も吸収させていただいてます。

★★★★☆2024年03月31日 じゅん 教職員
毎年、授業にたいへん役に立っています。行事の曲の参考にもさせていただいています。

★★★★★2023年10月10日 せんせい 教職員
今、何を教えるべきか、どこに視点を持つべきかなど、とても参考になります。

★★★★★2023年08月10日 saya 教職員
授業で使えるネタやアイディアがたくさん載っているので役立ちます。付録の曲やCDも活用させてもらっています。

★★★☆☆2023年04月23日 あみん 教職員
専科を今年から努めます。高学年の音楽になると45分間を歌わせっぱなしにもいかないし、何をさせようかと迷ってしまいます。この本でアイデアをいただきたいです。

★★★★★2023年04月01日 サザンカ 教職員
定期購読してます。動画の紹介や、子供達に向けての言葉などとても助かります。他校の先生方の指導方法も勉強になります。

★★★★☆2021年07月19日 はる 教職員
小学校専科で講師をしています。付録も充実してるので、すぐ使えることも多い！助かってます。

★★★★★2021年05月02日 まゆみ 教職員
楽器屋が近くになく、そこでも数冊しか置いてなくて去年から定期にしました。様々な情報が載っていて全てを読むのは難しいのですが音楽会や卒業式の曲を決めるときに特集がありとても役に立っています。 学年ごとに教材の指導案があるのも毎月参考にしています。あと鑑賞のワークシートはこんな問いかけにしたらいいのか！とか参考にできる物が多く使わせて頂いてます。もっと色んな学年の鑑賞シートを載せてもらいたいぐらいです。

★★★★★2021年04月09日 ししし 教職員
　コロナ禍での授業のアイディアや、鑑賞の仕方など、欲しい情報がたくさんあります。新曲のCDも楽しみです。

★★★★☆2021年03月19日 あらら 教職員
コロナ禍の中、1番影響を受けたのは音楽教育だと思っています。 歌えない、吹けない、集団活動は禁止。 さて、そんな時どんな方法があるのか試行錯誤しています。 全国の皆さんのお知恵を知りたいと思って恩誌を手にしています。