●特集
「学校の新しい生活様式」と音楽の授業
[巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか　伊野義博
[Chapter1]音楽室の環境づくり　
「学校の新しい生活様式」に対応した音楽室と、学びを止めないＩＣＴ活用　毛木大介
「新たな日常」を支える４つの切り口　西澤美香
[Chapter2]常時活動　
これまでの活動を少しアレンジして、３密回避でも友達とつながれる常時活動に　岩井智宏
アフターコロナの時代につながる楽しい常時活動を　富樫真紀
[Chapter3]授業づくり　
「１時間１時間子どもたちが音楽を楽しめる」授業づくりを　小町谷 聖
実際に授業をして見えてきた課題　西澤 譲
[Interview]「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか　後藤俊哉

●まるごとWATCH!　
生きた楽典―音楽家４名によるクロストーク―

●グラビア
「私が教師になった理由」17　後藤俊哉
「名教師に学ぶ」暁星小学校聖歌隊＆蓮沼勇一先生
「トピックス」日本フィルハーモニー交響楽団×宮古高校吹奏楽部スペシャル座談会

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」17　宇宙飛行士　地球の縮図　未来　ミマス
「教師の悩み相談室」125　生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」５　すてきな音楽会にするためのあれこれ　その２　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」５　『ＣＯＳＭＯＳ』その４　解釈を演奏に②　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」５　木琴・鉄琴の指導法と活用法について②　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」５　実践編：まずはやってみよう！～身近な音素材を使った音楽遊び～音楽遊びでつながろう！　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」５　音の感じを表す言葉スライド　夏の音ビンゴゲームスライド　小梨貴弘
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」89　とんびの具体的な姿を音楽表現に結び付けると、歌がぐっと楽しくなる！　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」５　交流および共同学習の取り組み～表現活動（ダンス交流）を通して～　山下すみえ

●学年別●私の教材料理法
第１学年●へんじあそび　坂野みどり
第２学年●鑑賞教材　どんな音がきこえるかな　山上美香
第３学年●鑑賞教材『メヌエット』ベートーベン作曲　奥村明日香
第４学年●鑑賞教材《アルルの女》第２組曲から『ファランドール』ビゼー作曲　田賀谷美加里
第５学年●鑑賞教材　ピアノ五重奏曲『鱒』より第４楽章　シューベルト作曲　中島千晴
第６学年●鑑賞教材『バイオリンとピアノのためのソナタ第４楽章』フランク作曲　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　北添郁朗／新刊案内／著者に聞く　福井昭史／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長野県木曽郡]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
Steamship～夢の蒸気船～（二部合唱）弓削田健介作詞・作曲
紙飛行機―「拝啓　おじいちゃん」（二部合唱）筒井雅子作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《展覧会の絵》から『卵の殻をつけたひなどりのバレエ』（ボディパーカッション）ムソルグスキー作曲｜ラヴェル・山田俊之編曲

ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
あくび（鍵盤ハーモニカ）妹尾美穂作曲

……ほか