特集
学社でつくる 新しい学習活動

◇巻頭論文
学校と社会でつくる教育・文化活動の意義と必要性
／星槎大学教授・岐阜女子大学（兼） 有薗格

◇事例紹介
1 学校の環境教育をサポートし、多彩な学習活動を展開
／NPO法人子ども環境活動支援協会
2 キャリア教育推進に向けての企業と学校の連携
／NPO法人企業教育研究会
3 大学と小学校がリエゾンする英語教育の展開
／東京純心女子大学
4 地域の音楽サークルと協働した授業づくり
／秋津コミュニティ・地域サークル・習志野市立秋津小学校

◇学社協働型教育活動の具体的方策
／千葉大学教授 藤川大祐
◇パートナーとして開かれた学校・かかわりを深めるまちづくりへ
／東京都練馬区立光和小学校長 寺崎千秋

◇提言
学社がよいコラボレーションができるための条件
／学校と地域の融合教育研究会副会長 岸裕司






第二特集
“目標管理型評価”を考える（2）
7月号に引き続き、目標管理の考え方を取り入れた教員評価制度の課題と運営上のポイントを探っていく。前回は、各地の取組みの動向や目的・手法・手順などを取り上げた。今月号では、よりよい運用を行うための条件整備、事例に基づく実践上の指針、組織活性化に結びつける視点に焦点をあてた。


◇巻頭論文
目標管理型評価をよりよく運用するための条件
／筑波大学大学院教授 小島弘道

◇事例研究
目標管理型評価を有効に活用する方策
／大阪教育大学教授 大脇康弘

◇提言
“目標管理型評価”を活かして活力ある学校を創ろう
／放送大学非常勤講師 青木朋江







インタビュー
FRONT RUNNER
「市原ぞうの国」園長 坂本小百合さん
人と動物の共存を目指して
／取材・文 関原美和子




連載
ルポルタージュ
「四中スタイル」で学校を活性化
――教科を越えた授業改善に取り組む
／埼玉県新座市立第四中学校／編集部

短期連載 情報モラル指導の視点と課題（上）
インタビュー 東京都北区立赤羽台西小学校主幹 野間俊彦さん
――“校長の後押し”が大きな役割果たす

思考は行動のリハーサル・森隆夫／教育改革と学校経営・天笠茂／「校長力」を高める・大脇康弘／
「人間力」を育む学校・地域づくり・有薗格／パートナーシップで授業づくり・藤川大祐／
教師の技・子供の知恵・奈須正裕／校長講座・ここがポイント これからの学校づくり・野口克海／
法規で読む教育の今・若井彌一／岸裕司のWin&Win／教育行政改革を追う・小川正人／
リサーチ・授業デザイン・吉崎静夫／情報教育展望キーワード・中川一史


ようこそ我が校へ
北海道・清水小学校／愛知県・犬山中学校

教育insight
・レポート
犯罪から子どもたちを守る安全教育のあり方を提唱
東京都青少年・治安対策本部が教員向け「地域安全マップづくり」研修会を開催
／フリーライター 渋谷典子
・ニュース解説／ニューススポット2006／教育研究会案内

BOOKS
著者訪問 四十万靖さん
書評 西野浩史・上杉賢士
私の本棚 漆原ともよし
ランキング／セレクト／今月の新書／今月の文庫／新刊紹介



・わたしの時間 一勝したい、家庭婦人卓球大会／溜昭代
・外山滋比古のアットランダム
・シネマ・エッセイ 子ども万華鏡／武田秀夫
・こちら子ども応援隊／斎藤次郎

さあ、行こうか・日比野宏／すてきなメロディ・渡辺和／授業づくりはしょっちゅう一貫・二宮肇美／
シリーズ山の紋章・山下喜一郎／ゴミの「叫び」・窪健一／子どもの死語辞典・串間努／
いいmail from八ヶ岳・松田力／編集室




・忘れたくないニッポンの風景
原日本の面影が色濃く残る長崎／宮嶋康彦
・駅の顔・まちの匂い
駅から始まる旅の醍醐味／島峰譲
・ちゃんと食べる
スープを「食べる」ということ／フードプロデューサー 小倉朋子
・であう――子どもの世界へ
浴／橋本照嵩
・科学の目
市場が見えないマイクロTAS／日刊工業新聞社記者 村田光矢