特集
新学習指導要領の読み方・生かし方

●巻頭論文
新指導要領を生かす学校づくり
／岐阜女子大学教授 有薗格

●解説
新学習指導要領の改訂ポイント
／教育ジャーナリスト 飯塚次郎

●資料
新学習指導要領案総則の改訂ポイント

●論文
「習得・活用・探究」サイクルを生かしたカリキュラムづくり
／国立教育政策研究所次長 惣脇宏
活用型学力を育てる授業デザイン
／日本女子大学教授 吉崎静夫
新任校長に期待する
／放送大学講師 青木朋江

●提言
夢のある学校づくりの視点と方略
／（財）全国修学旅行研究協会理事長 中西朗



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第２特集
速解・新学習指導要領の改訂ポイント

●小学校・中学校総則の改訂のポイント
／帝京短期大学教授 羽豆成二

●小学校・教科等の改訂のポイント
／（財）教育調査研究所研究部長 小島宏

●中学校・教科等の改訂のポイント
／東京家政学院中学校・高等学校長 佐野金吾

●授業時数の取扱いと運用
／千葉経済大学短期大学部名誉教授 飯田稔


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直言・日本の教育――私はこう考える
子どもを中心にとらえた発想を！
東京都新宿区立大久保小学校教諭 善元幸夫さん



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新教育指導要領対応万全の新連載
●新課程と学校経営戦略
「生きる力」をどうとらえ直すか
／天笠茂

●実践・“活用型”授業づくり
なぜ活用型学力づくりが求められるのか
／横浜市教育委員会主任指導主事 斉藤一弥

●テーマから読む現場の研究課題
【テーマ：検討の枠組み】 新指導要領が提起した学校の研究課題
／岐阜女子大学教授 有薗格



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現場の力量を高める充実の新連載スタート
●教育深化論プラス
知識と知恵
／日本教育文化研究所長・お茶の水女子大学名誉教授 森隆夫

●“主任力”で学校を動かそう！
「辞令をもらってから」では出遅れる？
／教育実践『響の会』会長、前神奈川県茅ヶ崎市立緑が浜小学校長 角田明

●教師の言葉力
心が決める言葉の形
／植草学園大学教授 野口芳宏

●授業訪問！ひとりんのＬｅｔ’ｓ ＩＣＴ活用
授業訪問！ひとりんのＬｅｔ’ｓ ＩＣＴ
／メディア教育開発センター教授 中川一史


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連載
●創刊記念企画 学校経営大賞
思いやりの心を培う学校づくり
／群馬県高崎市立第一中学校長 串田昭光

●仕事師たちの群像
カイジュウのお医者さん、本日も往診中！
海獣医師 勝俣悦子さん
／関原美和子

●ルポルタージュ
言葉の力で学校を活性化
／福岡県筑前町立三輪小学校

●好評連載
動向を読む（高山純二）／スクールコンプライアンス講座（菱村幸彦）／次代を担うニューリーダーの条件（元兼正浩）／尾木直樹の教育時評／続“おいしい授業づくり”の厨房拝見（奈須正裕）／新教師の技・子どもの知恵（奈須正裕）／Ｗｉｎ＆Ｗｉｎでパートナーシップ（岸裕司）／教育改革最前線（大脇康弘）


●教育ｉｎｓｉｇｈｔ
・レポート
「横浜版学習指導要領」総則が公表される
・資料
「指導が不適切な教員に対する人事管理システムのガイドライン」（抜粋）
・我が校へようこそ
奈良県奈良市立佐保小学校
埼玉県小鹿野町立長若中学校
・ニュース解説
・ｄｉｇｅｓｔ
・公開研究会のお知らせ

●ＢＯＯＫＳ
著者訪問 鈴木由加里さん／書評／あ・ら・かると／編集者発 いちおし新刊紹介


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エッセイ＆コラム
●新連載・桂文我のちょっと“一石”
ちりとてちん
／落語家 桂文我

●新連載・アスリートひそひそ話
オリンピックは家族の歴史
／スポーツコメンテーター 奥野史子

●ＴＵＮＥ ＵＰ ＳＣＨＯＯＬ
ＧＯＯＤ ＢＹＥ！
／ミュージシャン、音楽プロデューサー 深田悦之

●新連載・くらしは？でいっぱいだ
√ルートはどこに現れる？
／サイエンス・ナビゲーター 桜井進

知恵の泉（外山滋比古）／珠玉のメッセージ（漆原智良）／新連載・海中はロマンの宝庫（井上たかひこ）／続・いいｍａｉｌ ｆｒｏｍ 八ヶ岳（松田力）／美しい日本のことば（中西進）／Ｌｅｔ’ｓ Ｐｕｚｚｌｅ ｏｕｔ／管理職試験のポイント Ｑ＆Ａ／手道具再発見（高部篤）／掲示板／編集室／「Ｗｅｂ悠＋」のご案内



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カラーページ
●原日本を探して
世情を映す桜恋い
／宮嶋康彦
●天上の眼・地上の綾
始まりを告げる桜の池渡り
／豊高隆三
●食彩西東
もてなし料理と庶民料理の関係
／フードプロデューサー 小倉朋子
●既設の花便り
自花受粉はご遠慮申し上げる
／山下喜一郎
●ここに技あり！伝統の手仕事
江戸木目込人形