月刊 悠+(はるかプラス) 2008年8月号 (発売日2008年07月16日) 表紙
  • 雑誌:月刊 悠+(はるかプラス)
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発行間隔:月刊
月刊 悠+(はるかプラス) 2008年8月号 (発売日2008年07月16日) 表紙
  • 雑誌:月刊 悠+(はるかプラス)
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発行間隔:月刊

月刊 悠+(はるかプラス) 2008年8月号 (発売日2008年07月16日)

ぎょうせい
特集
学ぶ力を引き出す授業
来年度から始まる新学習指導要領の移行措置期間。新課程では「思考力・判断力・表現力」や「言語能力」「活用する力」の育成が重視されている。それらの力を育む授業づくりとは──...

月刊 悠+(はるかプラス) 2008年8月号 (発売日2008年07月16日)

ぎょうせい
特集
学ぶ力を引き出す授業
来年度から始まる新学習指導要領の移行措置期間。新課程では「思考力・判断力・表現力」や「言語能力」「活用する力」の育成が重視されている。それらの力を育む授業づくりとは──...

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2008年07月16日発売号単品
この商品は現在休刊となっております。

目次

特集
学ぶ力を引き出す授業
来年度から始まる新学習指導要領の移行措置期間。新課程では「思考力・判断力・表現力」や「言語能力」「活用する力」の育成が重視されている。それらの力を育む授業づくりとは──。本特集では、新課程に対応する創意工夫にあふれた授業づくりの理論と実践を探っていく。


●巻頭論文
新学習指導要領対応型の授業力とは
/愛知教育大学准教授 久野弘幸

●論文
言語活動の充実と授業づくり
/青山学院大学教授 小森 茂
活用型学力を身につける授業づくり
/富山県総合教育センター研究主事 荒田修一
思考力・表現力・判断力の育成
/大阪教育大学教授 木原俊行

●事例
子どもたちの言葉を“教材”にする国語の授業
/広島市立亀山小学校
イメージ図で練り上げる“学級の知”
/神奈川県横浜市立井土ヶ谷小学校
地域を題材に考える力を育む
/長野県下諏訪町立下諏訪社中学校

●資料
「小学校学習指導要領解説」総則〈抜粋〉

●提言
授業力を向上させる学校文化をつくる
/龍谷大学教授、京都教育大学大学院教授 小島弘道





第2特集

子どもを守る防犯設計

●レポート
狙われた学び舎
――防犯対策と開かれた学校づくり

●論文
・緊急事態発生時に即座に効果的に動き出せる防犯体制を目指して
/元全国安全教育研究会会長、
東京都足立区立千寿本町小学校長 林正樹

・防犯環境設計(CPTED)の歴史と概念
/(株)アスデザインアソシエイツ 山口明宏

●提言
・学校施設の防犯計画
/東洋大学教授 長澤悟





直言・日本の教育――私はこう考える

今こそ、「本気の教師力」が求められる!
(株)原田教育研究所所長、
大阪・京都・東京「教師塾」塾頭 原田隆史さん
大坂の公立中学校の体育教師時代には、7年で13回も陸上日本一を輩出するという偉業を成し遂げた原田隆史氏。教育現場で培った独自の教育哲学・手法を用いて、現在は大学や企業教育、私塾「教師塾」などの場で幅広く人材育成に力を注ぐ原田氏に、今求められる「教師力」について、熱く語っていただきました。








シリーズ・新教育課程
●新課程と学校経営戦略
“持続可能な発展を遂げるために”ということ
/千葉大学教授 天笠茂

●実践・“活用型”授業づくり
“活用型”授業づくりを目指す研究・研修のあり方
/横浜市教育委員会首席指導主事 斉藤一弥

●テーマから読む現場の研究課題
【テーマ:共通理解事項(その4)】 生きる力を育む実践研究の視点(中)
/岐阜女子大学教授 有薗格





好評連載

●仕事師たちの群像
“眠る魚”で新鮮なまま消費者へ
“魚業”プロデューサー ト部俊郎さん
/関原美和子


動向を読む(加藤隆寛)/教育深化論プラス(森 隆夫)/スクール・コンプライアンス講座(菱村幸彦)/次代を担うニューリーダーの条件(元兼正浩)/“主任力”で学校を動かそう!(角田 明)/第2回 学校経営大賞/尾木直樹の共育時評/続“おいしい授業づくり”の厨房拝見!(守屋 淳)/教師の言葉力(野口芳宏)/新教師の技・子どもの知恵(奈須正裕)/授業訪問!ひとりんのLet’sICT活用(中川一史)/Win&Winでパートナーシップ(岸 裕司)/教育改革最前線(大脇康弘)


●教育insight
・レポート
教員免許状更新試行講習がスタート
――筑波大学「附属学校実践講習より
全修協が「感性をはぐくむ修学旅行」パンフレットを作成
──感性価値を高める新しい修学旅行デザインを提案
・我が校へようこそ
北海道むかわ町立鵡川中央小学校
福井県永平寺町立永平寺中学校
・ニュース解説
・digest
・公開研究会のおしらせ(リンク先は「Web悠+」内)





エッセイ&コラム

●桂文我のちょっと“一石”
つる
/落語家 桂文我

●アスリートひそひそ話
私の五輪、そして家族の五輪
/スポーツコメンテーター 奥野史子

●TUNE UP SCHOOL
ストリートミュージシャンの魂
/ミュージシャン、音楽プロデューサー 深田悦之

●泣き笑いホットライン
おなら返事
/白梅学園大学准教授 増田修治

●くらしは?でいっぱいだ
因数分解が安全を保証する?
/サイエンス・ナビゲーター 桜井進

●BOOKS
著者訪問 信田さよ子さん/書評/あ・ら・かると/編集者発いちおし新刊紹介

知恵の泉(外山滋比古)/珠玉のメッセージ(漆原智良)/海中はロマンの宝庫(井上たかひこ)/続・いいmailfrom八ヶ岳(松田 力)/美しい日本のことば(中西 進)/Let’sPuzzleout♪/管理職試験のポイントQ&A/手道具再発見(高部 篤)/掲示板/編集室/今月のWeb悠+






カラーページ

●原日本を探して
人の暮らしを支える川という血流
/宮嶋康彦
●天上の眼・地上の綾
橋の行く先は海? 空? 真実を知るのはただ打ち寄せる波ばかり
/豊高隆三
●食彩西東
夏をのり切る鰻と若鶏
/フードプロデューサー 小倉朋子
●季節の花便り
命はかない一日花
/山下喜一郎
●ここに技あり!伝統の手仕事
喜如嘉の芭蕉布

商品情報・内容

■ 月刊「悠+(はるかプラス)」新創刊!

校長・教頭から教務主任・研究主任まで、スクールリーダーの実践を強力に支える教育誌が新創刊します。学校現場のための教育誌として、毎号2つの特集で、テーマにじっくり取り組み、タイムリーな問題にも柔軟に応えます。特に特集ルポや最前線情報など、全国の先進的学校・地域の取組みを取材し、現場情報を盛り沢山にお伝えしていきます。本誌巻頭インタビュー「直言・日本の教育~私はこう考える~」では、各界著名人による学校現場への強力メッセージをお届けします。実務に役立つ連載ラインナップもとりそろえました。校長などへの“Leader’s issue”として、学校経営戦略、スクール・コンプライアンスなど、学校経営の課題に応える連載を充実。教務主任、研究主任といったミドルリーダーには日々の課題を解決に導くための“役職別実践対応”、授業づくりなど指導力向上に効く連載も満載です。専用HP、メルマガ配信もスタート。特集本誌関連情報の充実や読者との双方向性で、より現場の課題に応えていく発展型MEDIA-MIXの雑誌を目指します。

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