特集
食をとおして“生き方”を見つめる

●巻頭論文
子どもが自ら生き方を見つめる食育
／上智大学教授 奈須正裕

●論文
農業体験学習による食育の効果と今後の課題
／農村工学研究所農村総合研究部都市農村交流研究チーム 山田伊澄
食をとおしたESD教育を
／徳島県阿波市立市場小学校教諭 藤本勇二

●事例
地元の“産業”と“人”を教材に「小学校農業科を開発」
／福島県喜多方市
教科と関連付けた“総合的な”食育カリキュラム
／東京都練馬区立八坂中学校

●レポート
農から食へのつながりが豊かな人間性を育む

●提言
食にふれるホンモノ体験を！！
／前農林水産省消費者情報官補佐（食育推進班補佐） 勝野美江


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第２特集
活かせるか！？ スクールソーシャルワーカー

●巻頭言
子どものニーズにこたえるパートナーシップの醸成を
／日本社会事業大学教授、日本スクールソーシャルワーク協会会長 山下英三郎

●レポート
スクールソーシャルワーカーとは何か

●インタビュー
地域の社会資源をつなぐのがワーカーの大きな役割
／東京都中野区スクールソーシャルワーカー 天野敬子

●提言
学校とSSWとの協働による学校課題解決へのアプローチ
／大阪府寝屋川市立和光小学校長 丸山涼子






直言・日本の教育――私はこう考える
小さな成功体験の積み重ねで、子どもに自信をつけさせよう
よこはま教師塾塾長・横浜ブリキのおもちゃ博物館館長 北原照久さん




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連載
●新課程と学校経営戦略
総合的な学習の時間の再チャレンジ
／千葉大学教授 天笠茂

●実践・“活用型”授業づくり
【各教科の“活用型”授業づくり その3「中学校数学科」】
丁寧な教材分析と文脈設計による授業づくりへ
／横浜市教育委員会首席指導主事 斉藤一弥
／栃木県総合教育センター幼児教育部長補佐 田上富男

●テーマから読む現場の研究課題
【テーマ：共通理解事項（その7）】
新しい視点に立つ授業創造への挑戦（中）
／岐阜女子大学教授 有薗格



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●仕事師たちの群像
命がけで登山者の安全を守る、“山のお巡りさん”
警視庁青梅警察署山岳救助隊副隊長 金 邦夫さん
／関原美和子

●ルポルタージュ
「読む力」を育てる学校ぐるみの挑戦
／大阪市立大江小学校

動向を読む（加藤隆寛）／教育深化論プラス（森隆夫）／スクール・コンプライアンス講座（菱村幸彦）／次代を担うニューリーダーの条件（元兼正浩）／“主任力”で学校を動かそう！（角田 明）／第2回 学校経営大賞（安宅錦也）／尾木直樹の共育時評／続“おいしい授業づくり”の厨房拝見！（久野弘幸）／教師の言葉力（野口芳宏）／新教師の技・子どもの知恵（奈須正裕）／授業訪問！ひとりんのLet’s ICT活用（中川一史）／Win＆Winでパートナーシップ（岸 裕司）／教育改革最前線（大脇康弘）


●教育insight
・レポート
「フードシステムソリューションフェア2008」が開催
――安心・安全をテーマに学校給食に役立つ製品が多数出展
・我が校へようこそ
東京都八王子市立七国小学校
福島県いわき市立平第一中学校
・ニュース解説
・digest
・公開研究会のおしらせ

●短期連載 シリーズ・教師力
企業研修で高める教師の“授業力”



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●桂文我のちょっと“一石”
質屋蔵
／落語家 桂文我

●アスリートひそひそ話
メダルが招く嬉しい出会い
／スポーツコメンテーター 奥野史子

●TUNE UP SCHOOL
TEACH YOUR CHILDREN
／ミュージシャン、音楽プロデューサー 深田悦之

●泣き笑いホットライン
ダンベルとお買い物
／白梅学園大学准教授 増田修治

●くらしは？でいっぱいだ
人間の感覚に隠された秘密
／サイエンス・ナビゲーター 桜井進

●BOOKS
著者訪問 橋本典久さん／書評／あ・ら・かると／編集者発いちおし新刊紹介

知恵の泉（外山滋比古）／珠玉のメッセージ（漆原智良）／海中はロマンの宝庫（井上たかひこ）／続・いいmail from八ヶ岳（松田 力）／美しい日本のことば（中西 進）／Let’s Puzzle out♪／管理職試験のポイントQ&A／手道具再発見（高部 篤）／掲示板／編集室／今月のWeb悠＋



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●原日本を探して
風葬の島で生死を思う
／宮嶋康彦
●天上の眼・地上の綾
藍絣の冬支度
／豊高隆三
●食彩西東
命の糧は、秋に実る
／フードプロデューサー 小倉朋子
●季節の花便り
パスポートでおなじみの紋章は一文字菊
／山下喜一郎
●ここに技あり！伝統の手仕事
本場大島紬
●行ってみたいやってみたい全国体験SPOT
最後の清流 四万十川