特集
理科で“考える力”を育む

●巻頭論文
新しい理科教育のめざすもの
／筑波大学大学院教授 大高泉

●論文
科学教育の力強さとは
／奈良女子大学附属小学校教諭 谷岡義高
学習履歴を活用した“科学的な思考力”を育む方法
／山梨大学教授 堀哲夫

●事例
科学の心と確かな学力を育む教育の推進
／秋田県由利本荘市立鶴舞小学校研究主任 佐藤睦子
「考える力」を育む授業づくり
／愛知県刈谷市立刈谷東中学校教務主任 鈴木竹久

●レポート
実験の多い、理科好きな大人と学ぶ授業を
／東京都北区立赤羽小学校

●提言
「理科好き」な子どもを育てる方略
／福岡市立笹丘小学校長 谷友雄


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第２特集
今、問われる学校図書館の真価

●インタビュー
検証・学校図書館この１０年
／（社）全国学校図書館協議会理事長 森田盛行

●事例
読書意欲・調べる意欲を高める図書館教育
／静岡県富士市立伝法小学校
教室と図書室を結ぶ図書委員会活動
／東京都多摩市立鶴牧中学校

●提言
求められる学力と学校図書館
／静岡大学教授 村山功


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直言・日本の教育――私はこう考える
まずは教師がメディア・リテラシーを磨こう！
ジャーナリスト 池上彰さん




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連載
●新課程と学校経営戦略
“活用型学力”を育てる授業の探究
／千葉大学教授 天笠茂

●実践・“活用型”授業づくり
【各教科の“活用型”授業づくり その４「小学校家庭科」】
他教科の内容や実生活での経験を関連づける
／横浜市教育委員会首席指導主事 斉藤一弥
／徳島県阿波市立市場小学校教諭 藤本勇二

●テーマから読む現場の研究課題
【テーマ：共通理解事項（その８）】
新しい視点に立つ授業創造への挑戦（下）
／岐阜女子大学教授 有薗格


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●仕事師たちの群像
アレルギーの子どもたちにも
夢いっぱいのケーキを！
パティシエ 渡邊香代子さん
／関原美和子

●ルポルタージュ
「心の温度」を高めるコミュニケーションの授業
／北九州市立貴船小学校

動向を読む（加藤隆寛）／教育深化論プラス（森隆夫）／スクール・コンプライアンス講座（菱村幸彦）／次代を担うニューリーダーの条件（元兼正浩）／“主任力”で学校を動かそう！（角田 明）／第２回学校経営大賞（奥畑栄一）／尾木直樹の共育時評／続“おいしい授業づくり”の厨房拝見！（吉村敏之）／教師の言葉力（野口芳宏）／新教師の技・子どもの知恵（奈須正裕）／授業訪問！ひとりんのＬｅｔ’ｓＩＣＴ活用（中川一史）／Ｗｉｎ＆Ｗｉｎでパートナーシップ（岸 裕司）／教育改革最前線（大脇康弘）


●教育ｉｎｓｉｇｈｔ
・我が校へようこそ
愛媛県伊予市立下灘小学校
三重県伊勢市立沼木中学校
・ニュース解説
・ｄｉｇｅｓｔ
・公開研究会のおしらせ

●短期連載 シリーズ・教師力
ぶれない“軸”と“見通し”で教師の多忙感を克服する

●特別寄稿 全国学力テストで診る［前編］
全国学力テストの結果と進学塾の実力
／教育評論家 小宮山博仁



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●桂文我のちょっと“一石”
宮巡り
／落語家 桂文我

●アスリートひそひそ話
無限の可能性に賭ける
／スポーツコメンテーター 奥野史子

●ＴＵＮＥ ＵＰ ＳＣＨＯＯＬ
見えなくなりそうなものに手を伸ばして
／ミュージシャン、音楽プロデューサー 深田悦之

●泣き笑いホットライン
ご注文は？
／白梅学園大学准教授 増田修治

●くらしは？でいっぱいだ
クレジットカードの会員番号
／サイエンス・ナビゲーター 桜井進

●ＢＯＯＫＳ
著者訪問 狩野俊さん／書評／あ・ら・かると／編集者発いちおし新刊紹介

知恵の泉（外山滋比古）／珠玉のメッセージ（漆原智良）／海中はロマンの宝庫（井上たかひこ）／続・いいｍａｉｌｆｒｏｍ八ヶ岳（松田力）／美しい日本のことば（中西進）／Ｌｅｔ’ｓＰｕｚｚｌｅｏｕｔ♪／管理職試験のポイントＱ＆Ａ／手道具再発見（高部篤）／掲示板／編集室／今月のＷｅｂ悠＋




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●原日本を探して
幕末の面影を残す宇治川派流
／宮嶋康彦
●天上の眼・地上の綾
湖上の小宇宙
／豊高隆三
●食彩西東
心を温めるシンプル調理
／フードプロデューサー 小倉朋子
●季節の花便り
花の名に隠れた不思議の数々
／山下喜一郎
●ここに技あり！伝統の手仕事
香川漆器
●行ってみたいやってみたい全国体験ＳＰＯＴ
南阿波よくばり体験