特集

「食」を学ぶ
　中教審による栄養教諭制度導入の提言、今年1月に小泉首相の施政方針演説で食育の充実が示されるなど、食が注目を集めている。
　では「食」を学ぶことには何が求められているのだろうか。
　その意義やねらい、具体的な方策を探る。

巻頭インタビュー　心を育む食教育を
　 ／小倉朋子さん

食教育と栄養教諭の役割
　 ／澤圭一郎

食の授業をどう創るか
　 ／谷川彰英

ちゃんと食べてちゃんと生きる
　 ／村上祥子さん

Reportage　
　食から心と体を育む学校作りに挑戦
　 ＜愛知県西尾市立寺津小学校＞

　多彩な連携により食教育の充実を目指した“和歌山プロジェクト”
　 ＜和歌山県教育委員会＞


動向　様々な取組み進む食教育
　 ／編集部

提言　食教育は生活教育の代表選手である
　 ／奈須正裕




第二特集
「優秀な先生」求む！

動向　増える「優秀教員」の表彰・認定制度
　 ／安達拓二

Reportage　「体験」から学び、力量を高める教師たち
　 ／授業作りネットワーク

これからの教員人事と教師の力量の確保・向上
　 ／八尾坂修

提言　エリートではなく授業の職人を育てる
　 ／小島宏



カラーぺージ
忘れたくないニッポンの風景
【北の海の昆布漁】　　 宮嶋康彦



子どもに出会う旅―世界の祭を訪ねて―
【子どもの楽隊】　　 西田　敬



列島小屋紀行
【隠遁系漁師小屋】　　 中里和人



里の道探訪
【原点を見つける町】　　島峰譲



科学の目
【深海に眠る“地球の記憶”探る】　　宇田川智大
　



連載
『未来の過去』を考える20
赤字の家庭教育には何を／森　隆夫

ストラテジー２１－学校経営の新戦略44
学校の危機管理への経営戦略（２）／天笠　茂

法規で読む教育の今20
義務教育の改革案と関係法令（下）／若井彌一

テーマで読み解く教育行政20
アメリカ教育委員会制度の実情と改革動向（中）／小川正人


教師が磨き合う学校研究8
他校の公開研究会に学ぶ／木原俊行

校長講座・ここがポイント　これからの学校づくり8
授業は前から見るもんや／野口克海

「生きる力」と学校づくり8
生きる力を育む学校づくりの見直し（中）／有薗　格

総合的学習・充実へのロードマップ　「全体計画づくり」に向けて8
総合的学習の授業づくり（２）／吉崎静夫

キーワードで解く　授業づくりのイメージワーク20
小学校は幼稚園に、中学校は小学校に学ぼう／奈須正裕

学校ITステップアップ講座32
コンピュータ活用の支援体制／石井理恵

［インタビュー］
FRONT RUNNER
水中パフォーマー　不破央さん
　　水の楽しさを体全体で表現したい
　／関原美和子

ルポルタージュ
子ども・教職員・地域が一体となった“気概”の総合「まちづくり学習」
　＜北海道伊達市立有珠中学校＞／編集部

最前線ルポ◆現場からの教育改革8
学力向上に真っ向から取り組む
　金沢市教育委員会と学校現場
　／青木朋江



動向　「児童生徒の問題行動対策重点プログラム」出される
　／飯塚次郎


動向　「キャリア教育実践プロジェクト」導入へ
全国へ広がる兵庫の「トライやる・ウィーク」
　 ／大久保英二




エッセイ
わたしの時間
魔の山、もしくは、いかにしてわたしは世界一熱狂的な老人たちと一週間を過ごしたか
　 ／渡辺和

外山滋比古のアットランダム128
グッド・ワイン

シネマ・エッセイ　子ども万華鏡32
『夏休みのレモネード』／武田秀夫

こちら子ども応援隊20
弟の戦争／斎藤次郎

華あるところ今昔44
頭を撫でられて／安西篤子

山の隣人たち／増田戻樹
“たぬき村”においでよ／児島歩
洒落た？校長通信／柳澤逸夫
ニュース解説
NEWS SPOT 2004
研究会案内
ようこそ我が校へ　京都府・清華小学校／東京都・羽田中学校
続・昔話の正しい読み方／ 松本なお子
子どもの死語辞典／ 串間　努
いいｍａｉｌ　ｆｒｏｍ　八ヶ岳／ 松田　力
編集室


ＢＯＯＫＳ
著者訪問／松尾定行さん

書評／松本　功
　　　／陣川桂三


この本をヨメ！／本田好

RANKING／SELECT

名作マンガのひととき／石子　順

新刊紹介

私の本棚／漆原ともよし