悠７月号

特集　学ぶ意欲を高める授業技術
子どもが自ら学び、生きる力を育んでいくためには、授業技術をどのような視点からレベルアップしていけばよいのだろうか。ただハウツーを身につけるだけでなく、子どもの視線に立った授業技術とは何か探っていく。

◆巻頭論文　理論と愛情を取り結ぶものとしての技術／奈須正裕
◆「授業力」を支える三要素／斉藤一弥
◆学習意欲を高める授業構想／有薗　格
◆子どもの学習意欲を高める教材づくり／大山賢一
◆子どもの学習意欲が高まる教師トークの小さなコツ／上條晴夫
◆「振り返り指導」で学習意欲を高めるポイント／鹿毛雅治
◆参考　授業技術の要件とは何か
◆提言　楽しむ授業を取り戻そう／中西　朗

第２特集　教師の“やる気”を育てる
◆動向　“やる気”を生かせず悩む教師たち／編集部
◆子どもが見える眼をもて／柴山一郎
◆教師の“やる気”をここで見る／飯田　稔
◆提言　教師のやる気を引き出す校長の技量／濱田倫紀

連載インタビュー
天笠茂が聞く学校経営の戦略　
ミドルリーダーの育成で組織を活性化
村上美智子さん
（京都市立御所南小学校長）

アナ・デジ思考／森　隆夫
戦略的学校経営のすすめ／天笠　茂
組織マネジメントの発想で学校を変える／浅野良一
法規で読む教育の今／若井彌一
教育行政改革を追う／小川正人
校長講座・ここがポイント　これからの学校づくり／野口克海
「生きる力」とカリキュラム／有薗　格
岸裕司のWin&Win
リサーチ・授業デザイン／吉崎静夫
ワークショップ型研修をつくる／藤川大祐
キーワード・情報教育展望／中川一史
カリキュラムを創るということ／奈須正裕

［インタビュー］
FRONT RUNNER　
ほめる訓練で人も犬もみんなハッピーに
盲導犬訓練士　
多和田　悟さん
／関原美和子
映画やテレビドラマで話題を呼んだ盲導犬クイール。その“育ての親”である、盲導犬訓練士の多和田悟さんは、「犬の言葉がわかる魔術師」と呼ばれている。「自分で考えて行動できる盲導犬を育てたい」。目の見えない人が外に出る選択肢を一つでも増やしたいという多和田さんの思いは、盲導犬とその先にいる人々へと向けられている。


ルポルタージュ
教職員の創意工夫で学力向上と心の教育に挑戦
／広島市立湯来中学校
／編集部
広島駅から車で約1時間。山あいの小さな町に湯来中学校はある。渓谷と森林に囲まれたこの町では、しだれ桜や蛍、温泉や滝など豊富な自然を求めて訪れる観光客も多い。町内を流れる水内川は太田川となって広島市内へ流れ出る名川だ。人口約8,000人のこの町は、平成の大合併で今年4月から湯来町から広島市となった。湯来中学校（宇根正一校長）は広島市立と冠を代え、学力向上と心の教育で新たな学校づくりへ向けたスタートを切った。

Feature
ものづくり学習から考える「将来の私の生き方」／新潟県津南町立津南中学校
／編集部
未来の夢はぐくむ、ものづくり学習を―。津南中学校（尾身辰二校長）は今年度、東北電力（株）が作成した冊子を教材として、技術・家庭科「技術とものづくり」の学習を行った。この教材を生かした指導の結果、子どもたちは何に気づいていったのだろう。また「ものづくり学習」からどのような力がはぐくまれるのか。実際の授業の様子を中心にレポートする。

教育insight
レポート　法の趣旨をさらに発展させた京都方式による学校運営協議会



外山滋比古のアットランダム
シネマ・エッセイ　子ども万華鏡／武田秀夫
こちら子ども応援隊／斎藤次郎
ようこそ我が校へ　東京都・矢口小学校／徳島県・羽浦中学校
著者訪問　井上たかひこさん
わたしのロングセラー　卯月　鮎

さあ、行こうか　日比野　宏
続・昔話の正しい読み方　松本なお子
掘り出し! パロディ彫刻館　岩崎祐司
私家版・巨樹巡礼　山下喜一郎
子どもの死語辞典　串間　努
いいｍａｉｌ ｆｒｏｍ 八ヶ岳　松田　力