特集　教師の創造性を考える

工夫を凝らし、アイデアを生かし、子どもたちを知の世界に導いていく教師たち。そんな創造性を生かした授業とは―。
子どもたちに何を教え、そのための切り口をどうするのか、そしてどう授業をデザインしていくのか。
指導書やマニュアルに頼らない、教師の創造性とはどのようなものなのか探っていく。

◆巻頭インタビュー　教師の創造性とは何か／稲垣忠彦さん
◆これからの教師に求められる創造性とは？／藤川大祐
◆REPORT1　ユニーク教材で基礎・基本の徹底めざす／大塚淳之さん（福岡県大野城市立平野中学校教諭）
◆REPORT2　アーティストとの連携から生み出される授業づくり／糸井　登さん（京都府宇治市立平盛小学校教諭）
◆事例研究―私の実践―　
漢字学習で「学びのダイナミズムを」／善元幸夫
子どもとともに学びの軸を創る／三宅貴久子
◆教師の創造性を引き出すコツ　
小さなヒントをためて花を開かせる／有田和正
「創造性」の前になすべきこと／藤原和博
◆提言　“デザイナーとしての教師”のすすめ／吉崎静夫

特別寄稿　家庭学習のすすめ／小宮山博仁

別冊付録　学校づくり・授業づくりレベルアップ資料集（CD-ROM付）


ルポルタージュ
新教科「人間関係学科」で生き方のスキルを学ぶ／大阪府松原市立松原第七中学校／編集部

最前線ルポ◆現場からの教育改革
小中高一貫校の中で英語のイマージョン教育を進める
教育特区太田市「ぐんま国際アカデミー」／青木朋江

シリーズ・食器具から見つめ直す学校給食1
調理器具から給食の安全管理を

FRONT RUNNER　
環境問題は笑いのネタに乗せて
漫才師　林家ライス・カレー子さん／関原美和子


教育insight
レポート　フリースクール「東京シューレ」が二〇年祭を開催／大久保英二
ニュース解説
研究会案内


エッセイ
わたしの時間　「旬香熟果」の味わいが明日の活力なり／野口悦男
外山滋比古のアットランダム
シネマ・エッセイ　子ども万華鏡／武田秀夫
こちら子ども応援隊／斎藤次郎
ようこそ我が校へ
北海道・上美生小学校／沖縄県・与那原中学校
わたしのロングセラー　鮫島　敦


さあ、行こうか・日比野　宏
続・昔話の正しい読み方・松本なお子
掘り出し! パロディ彫刻館・岩崎祐司
私家版・巨樹巡礼・山下喜一郎
子どもの死語辞典　串間　努
いいmail from 八ヶ岳　松田　力


カラーページ
忘れたくないニッポンの風景
国境の島／宮嶋康彦
鬼神の肖像
盆の鬼、椎出の鬼舞／宗形　慧
生き物たちの小宇宙－まちのそばの小さなくらし
カブトムシの雑木林／中野耕志
里の道探訪－甲州街道を往く
大地の味／島峰　譲
科学の目
深刻化する森林の違法伐採／井田徹治


好評連載
アナ・デジ思考／森　隆夫
戦略的学校経営のすすめ／天笠　茂
組織マネジメントの発想で学校を変える／浅野良一
法規で読む教育の今／若井彌一
校長講座・ここがポイント　これからの学校づくり／野口克海
岸裕司のWin&Win
教育行政改革を追う／小川正人
「生きる力」とカリキュラム／有薗　格
リサーチ・授業デザイン／吉崎静夫
ワークショップ型研修をつくる／藤川大祐
情報教育展望キーワード／中川一史
カリキュラムを創るということ／奈須正裕