特集
　これからの“校長力”を考える
　昨年出された中央教育審議会答申「新しい義務教育を創造する」でうたわれた、“学校力”、“教師力”、そして子どもの“人間力”の強化。そのすべてをリードする校長には、今後どのような力が求められてくるのだろうか。
　これからの“校長力”のあり方を探る。
　
　◇巻頭論文　改革の成否は校長力次第／お茶の水女子大学名誉教授　森隆夫
　
　◇教育改革の動向と求められる“校長力”／上越教育大学教授　若井彌一
　
　◇わたしの考える校長力
　　・“校長力”を向上させるために／北海道早来町立富岡小学校長　横山守
　　・確たるリーダー性と、教師の原点を見つめて／広島県北広島町立大朝中学校長　迫広淑文
　　・私が追究している“校長力”／福岡市立若久小学校長　谷友雄
　
　◇校長職とは何か
　　・校長赴任のその日、あなたは何を用意されるか／元千葉県浦安市立浦安小学校長　飯田稔
　　・体験的校長力育成をめざして／元東京都八王子市立第五中学校長　柴山一郎

　◇提言　教育も経営もできる校長力を／（財）教育調査研究所研究部長　小島宏




第二特集
　子どもの安全をどう守る
　昨年暮れに広島、栃木で相次いで子どもが下校時に殺害される事件が起こった。教育委員会、学校、警察など様々な対応策が急ピッチで進められているが、こうした事件を未然に防ぐ決め手はないだろうか。子どもはどこでどのような被害にあっているのか、被害にあわないための取組は――子どもを守る視点と方策を探る。

　◇インタビュー　子どもたちに安全・安心な生活空間を／千葉大学教授　中村攻
　　

　◇チェックポイント　校内及び通学路における被害回避力、危機対応力
　　／日本防犯診断士協会常務理事　中山天

　◇提言　加害者をつくらないまちづくり／千葉県習志野市立鷺沼小学校長　宮崎稔



連載
　［インタビュー］　FRONT RUNNER
　 落語家　桂文我さん
　　「おやこ寄席」で子どもも大人も楽しい時間を／関原美和子
　上方落語の担い手の一人として、精力的に高座をつとめている落語家の桂文我さん。
　「子どもたちに落語のおもしろさを伝えたい」と始めた「おやこ寄席」は今年で16年目を迎える。
　幼いころの文我少年と同じように目を輝かせた子どもたちが、今日も落語の世界にどっぷりと浸っている。

　ルポルタージュ
　「子ども会」との連携による人間関係づくりを
　　／広島県廿日市市立宮内小学校／編集部
　　

　最前線ルポ　現場からの教育改革
　 輝く学校づくり事業を推進する東海市教委
　　／千葉大学非常勤講師　青木朋江
　　

　教育insight　レポート
　 子どもの変化を実感できる学校評価を――歩み進める広島市の取組み
　　／編集部

アナ・デジ思考・森　隆夫　／　戦略的学校経営のすすめ・天笠　茂　／　組織マネジメントの発想で学校を変える・浅野良一　／　法規で読む教育の今・若井彌一　／　教育行政改革を追う・小川正人　／　校長講座・ここがポイント　これからの学校づくり・野口克海　／　岸裕司のWin&Win　／　「生きる力」とカリキュラム・有薗　格　／　リサーチ・授業デザイン・吉崎静夫　／　ワークショップ型研修をつくる・藤川大祐　／　情報教育展望キーワード・中川一史　／　カリキュラムを創るということ・奈須正裕　／

　・ニュース解説
　・NEWS SPOT 2006
　・研究会案内



　・わたしの時間　今日できることは今日やる／福島学院大学教授　田上貞一郎
　・外山滋比古のアットランダム
　・シネマ・エッセイ　子ども万華鏡／武田秀夫
　・こちら子ども応援隊／斎藤次郎
　・ようこそ我が校へ　 埼玉県・杉戸小学校／島根県・中村中学校
　・わたしのロングセラー／谷津正行
　・著者訪問　吉川英治さん
さあ、行こうか・日比野　宏　／　続・昔話の楽しい読み方・松本なお子　／　掘り出し! パロディ彫刻館・岩崎祐司　／　私家版・巨樹巡礼・山下喜一郎　／　子どもの死語辞典・串間　努　／　いいmail from八ヶ岳・松田　力／　書評　松本功・嶋崎政男




　・忘れたくないニッポンの風景　温泉天国の別府の湯煙／宮嶋康彦
　・鬼神の肖像　春を呼ぶ本成寺の節分鬼おどり／宗形　慧
　・生き物たちの小宇宙　二度寝をするニホンアカガエル／中野耕志
　・里の道探訪－甲州街道を往く　信頼関係／島峰　譲
　・科学の目　アホウドリ保護に生涯かける／小川淳