特集　体育・スポーツ科学における研究者・教育者
育成の実践知


◆特集のねらい
笹井浩⾏（東京都健康長寿医療センター）

◆体育・スポーツ政策学における研究者育成の実践知
齋藤健司（筑波大学）

◆スポーツ社会学における研究者・教育者育成の実践知
菊　幸一（国士舘大学大学院）

◆スポーツ心理学における研究者・教育者育成の実践知
阿江美恵子（東京女子体育大学）

◆実践を研究たらしめる力を育てる
　－大学体育スポーツ学における研究者・教育者育成の実践知－
木内敦詞（筑波大学）

◆スポーツバイオメカニクスにおける研究者・指導者育成
　の経験知
阿江通良（筑波大学／日本体育大学）

◆運動生理学・環境生理学における研究者・教育者育成
　の実践知
小野寺昇（川崎医療福祉大学）

◆教わり育てられる教育
　－教えられないことから始まった研究者教育－
永富良一（東北大学産学連携機構イノベーション戦略推進センター）

連載　大島鎌吉のオリンピック運動-41
◆完結篇：1931年クーベルタン著書『オリンピックの回想』の
　執筆姿勢を読み解く＝なぜ著者は「第2の方法」
　を選択したのか
伴　義孝（関西大学）


連載　骨代謝を高める-6
◆子どもの骨代謝の特徴
鳥居　俊（早稲田大学スポーツ科学学術院）


投稿論文：研究報告
◆地域在住者におけるスポーツ活動参加と1年後の
　身体的プレフレイル・フレイル状態との関連－縦断研究－
山炭春香（佐賀大学）
山津幸司（佐賀大学）