目次
Feature
6 NEXT GIGAスクール 生成AIの初期段階における活用
―文部科学省委託事業リーディングDXスクール
令和5年度「生成AIパイロット校」の実践から―/西本周平
10 NEXT GIGAスクール ケーススタディ 生成AI活用
10 校務も学習もよりよく活用して可能性を広げる/中村めぐみ
14 九段探究プランにおける情報活用能力の育成と教育DXの推進/市川淳尉
18 教職員AI研修と校内での具体的なAI活用の今/杉山直輝
2 視て聴いてわたしの提言
マグネティック・テープ・アラート:貴重な視聴覚教材のビデオ映像を失わないために/冨田美香
4 5月の随想 障害者の目「音声訳」/松本道子
22 研究note 研究のこと モーションキャプチャー/福島 崇
23 ひげのスコープ! きょうようときょういくのままに55/篠原文陽児
27 映画のエスプリ 「OKAは手ぶらでやってくる」/渡部 実
28 ニュースクリップ&映像教材
協会情報/文部科学省情報/ AV情報/コンクール・研究助成情報/文部科学省選定作品
29 協会情報 「令和7年度 教育映像祭 優秀映像教材選奨」募集開始
30 ブックレビュー 私の航跡 メディアと教育のあいだ/伊藤敏朗
31 教育ジャーナル 外国人児童生徒の教育で有識者会議/飯塚健次
32 インフォメーション
国立国会図書館の個人向けデジタル化資料送信サービスについて/国立国会図書館
34 海外教育メディアレポート AI の教育活用
NCEE(全米教育経済センター)によるAIの教育活用の取組み(アメリカ合衆国)/吉田広毅
研究会報告・関連団体
36 九州でのICT活用実践報告73 STEAM教育の実践におけるICTの活用/秋元貴達
38 下越情報教育研究会「ICTを活用した実践報告」66
生涯学習施設と小学校とを繋いだ遠隔授業の実践事例 ―図書館・理科教育センター・自然科学館との連携―/丸山裕輔
40 茨城県教育工学研究会 実践事例報告54
児童の学ぶ力を育むwebアプリを使用した授業デザイン/渡辺杏二・髙口 典
42 全国放送教育研究会連盟
44 日本学校視聴覚教育連盟
45 全国視聴覚教育連盟
46 日本教材備品協会
48 FROM JAVEA EDITOR’S VOICE
24 令和7年度 全国自作視聴覚教材コンクール応募要項
6 NEXT GIGAスクール 生成AIの初期段階における活用
―文部科学省委託事業リーディングDXスクール
令和5年度「生成AIパイロット校」の実践から―/西本周平
10 NEXT GIGAスクール ケーススタディ 生成AI活用
10 校務も学習もよりよく活用して可能性を広げる/中村めぐみ
14 九段探究プランにおける情報活用能力の育成と教育DXの推進/市川淳尉
18 教職員AI研修と校内での具体的なAI活用の今/杉山直輝
2 視て聴いてわたしの提言
マグネティック・テープ・アラート:貴重な視聴覚教材のビデオ映像を失わないために/冨田美香
4 5月の随想 障害者の目「音声訳」/松本道子
22 研究note 研究のこと モーションキャプチャー/福島 崇
23 ひげのスコープ! きょうようときょういくのままに55/篠原文陽児
27 映画のエスプリ 「OKAは手ぶらでやってくる」/渡部 実
28 ニュースクリップ&映像教材
協会情報/文部科学省情報/ AV情報/コンクール・研究助成情報/文部科学省選定作品
29 協会情報 「令和7年度 教育映像祭 優秀映像教材選奨」募集開始
30 ブックレビュー 私の航跡 メディアと教育のあいだ/伊藤敏朗
31 教育ジャーナル 外国人児童生徒の教育で有識者会議/飯塚健次
32 インフォメーション
国立国会図書館の個人向けデジタル化資料送信サービスについて/国立国会図書館
34 海外教育メディアレポート AI の教育活用
NCEE(全米教育経済センター)によるAIの教育活用の取組み(アメリカ合衆国)/吉田広毅
研究会報告・関連団体
36 九州でのICT活用実践報告73 STEAM教育の実践におけるICTの活用/秋元貴達
38 下越情報教育研究会「ICTを活用した実践報告」66
生涯学習施設と小学校とを繋いだ遠隔授業の実践事例 ―図書館・理科教育センター・自然科学館との連携―/丸山裕輔
40 茨城県教育工学研究会 実践事例報告54
児童の学ぶ力を育むwebアプリを使用した授業デザイン/渡辺杏二・髙口 典
42 全国放送教育研究会連盟
44 日本学校視聴覚教育連盟
45 全国視聴覚教育連盟
46 日本教材備品協会
48 FROM JAVEA EDITOR’S VOICE
24 令和7年度 全国自作視聴覚教材コンクール応募要項
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