目次
Feature
6 令和7年度 教育映像祭 優秀映像教材選奨
8 入賞作品一覧
14 審査概評 日下部和彦/毛利 靖/宮嶋淳一/村上長彦/高橋弘夫
46 令和7年度 全国自作視聴覚教材コンクール 入賞作品
48 審査概評/吉田広毅
2 視て聴いてわたしの提言
ICT教育をめぐる展望と実践―生成AI時代を見据えて―/木村博明
4 9月の随想
スマホ・高齢者・学び合いのコミュニティ/久保田賢一
24 令和6年度 全国視聴覚教育連盟 調査研究プロジェクト<前編>
「オンラインネットワークを利用した16ミリ活用策提言にむけた調査研究」報告書/村上長彦
32 映画のエスプリ 「いもの国風土記 第一部 第二部」/渡部 実
38 ニュースクリップ&映像教材
全国ICT教育首長協議会情報/研究会情報/コンクール・助成情報/学会情報/各地の情報/文部科学省選定作品
41 教育ジャーナル 学校業務の適正化で指針見直しへ/飯塚健次
42 研究note AI・センシング技術による“学びの見える化”モデルの実証/福島 崇
43 ひげのスコープ きょうよう
44 海外教育メディアレポート AIの教育活用
AIシンガポール(AISG)によるAIの教育活用の取組み(シンガポール)/吉田広毅
研究会報告・関連団体
56 九州でのICT活用実践報告75
地域の魅力の発信をめざして―総合的な学習の時間におけるICT活用の実践―/伊藤成海
58 下越情報教育研究会「ICTを活用した実践報告」68
小学校第2学年体育科の攻防連携型ゲームの単元開発
―かかわり合いながら、動きを見付けていくICTの活用―/関田有佑
60 茨城県教育工学研究会 実践事例報告56
中学校理科におけるデジタルノートの活用―生徒の活用に対する意識に着目して―/西岡 遼
62 山口県学校視聴覚教育連絡協議会 実践事例報告⑨
ICTを活用した個別最適な学びと協働的な学びの実現
―アプリケーションの活用で広がる学習の可能性―/矢野勇樹
64 全国放送教育研究会連盟
66 日本学校視聴覚教育連盟
67 全国視聴覚教育連盟
68 FROM JAVEA EDITOR’S VOICE
6 令和7年度 教育映像祭 優秀映像教材選奨
8 入賞作品一覧
14 審査概評 日下部和彦/毛利 靖/宮嶋淳一/村上長彦/高橋弘夫
46 令和7年度 全国自作視聴覚教材コンクール 入賞作品
48 審査概評/吉田広毅
2 視て聴いてわたしの提言
ICT教育をめぐる展望と実践―生成AI時代を見据えて―/木村博明
4 9月の随想
スマホ・高齢者・学び合いのコミュニティ/久保田賢一
24 令和6年度 全国視聴覚教育連盟 調査研究プロジェクト<前編>
「オンラインネットワークを利用した16ミリ活用策提言にむけた調査研究」報告書/村上長彦
32 映画のエスプリ 「いもの国風土記 第一部 第二部」/渡部 実
38 ニュースクリップ&映像教材
全国ICT教育首長協議会情報/研究会情報/コンクール・助成情報/学会情報/各地の情報/文部科学省選定作品
41 教育ジャーナル 学校業務の適正化で指針見直しへ/飯塚健次
42 研究note AI・センシング技術による“学びの見える化”モデルの実証/福島 崇
43 ひげのスコープ きょうよう
44 海外教育メディアレポート AIの教育活用
AIシンガポール(AISG)によるAIの教育活用の取組み(シンガポール)/吉田広毅
研究会報告・関連団体
56 九州でのICT活用実践報告75
地域の魅力の発信をめざして―総合的な学習の時間におけるICT活用の実践―/伊藤成海
58 下越情報教育研究会「ICTを活用した実践報告」68
小学校第2学年体育科の攻防連携型ゲームの単元開発
―かかわり合いながら、動きを見付けていくICTの活用―/関田有佑
60 茨城県教育工学研究会 実践事例報告56
中学校理科におけるデジタルノートの活用―生徒の活用に対する意識に着目して―/西岡 遼
62 山口県学校視聴覚教育連絡協議会 実践事例報告⑨
ICTを活用した個別最適な学びと協働的な学びの実現
―アプリケーションの活用で広がる学習の可能性―/矢野勇樹
64 全国放送教育研究会連盟
66 日本学校視聴覚教育連盟
67 全国視聴覚教育連盟
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