目次
Feature
8 論考 NHK放送文化研究所調査から
小学校の授業における教師のメディア利用/宇治橋祐之
14 フォト 令和7年度 教育映像祭中央大会
2 視て聴いてわたしの提言 教育の未来を拓くデジタル学習基盤とイノベーターの役割/松原 修
4 11月の随想 提案:授業づくりを楽しもう/佐藤幸江
6 全国ICT教育首長協議会 会長に就任して/内山慶治
18 令和7年度 文部科学大臣表彰 視聴覚教育・情報教育功労者
20 令和7年度 全国視聴覚教育連盟 視聴覚教育功労者
21 映画のエスプリ 「鹿の国 GUARDIANS OF THE HARVEST」/渡部 実
27 研究ノート AI・センシング技術による“学びの見える化”高等学校における実践①/福島 崇
28 ニュースクリップ&映像教材
全国ICT教育首長協議会情報/文部科学省情報/ AV情報/研究会情報/コンクール・助成情報/学会情報/各地の情報/文部科学省選定作品
32 教育ジャーナル 学習指導要領の改訂で「論点整理」/飯塚健次
33 ひげのスコープ きょうようときょういくのままに58/篠原文陽児
34 海外教育メディアレポート AIの教育活用「学校における生成AI利用に関するフレームワーク」(オーストラリア)/吉田広毅
研究会報告・関連団体
36 九州でのICT活用実践報告76 中学校理科におけるICTを活用した自己調整学習の実践/中田智大
38 下越情報教育研究会「ICTを活用した実践報告」69
算数授業において数学的に思考し、表現する児童の育成―「EIS原理」の視点からICT機器を活用して―/小黒大介
40 大阪市小学校教育研究会視聴覚部報告60
主体的に情報を収集し活用する児童の育成をめざして―Google Classroomを活用した個別最適で協働的な学び―/松田博輝
42 茨城県教育工学研究会 実践事例報告57
デジタル・シティズンシップ教育の視点を生かした学級活動の実践/宮本 渚
44 全国放送教育研究会連盟
46 日本学校視聴覚教育連盟
47 全国視聴覚教育連盟
48 FROM JAVEA EDITOR’S VOICE
8 論考 NHK放送文化研究所調査から
小学校の授業における教師のメディア利用/宇治橋祐之
14 フォト 令和7年度 教育映像祭中央大会
2 視て聴いてわたしの提言 教育の未来を拓くデジタル学習基盤とイノベーターの役割/松原 修
4 11月の随想 提案:授業づくりを楽しもう/佐藤幸江
6 全国ICT教育首長協議会 会長に就任して/内山慶治
18 令和7年度 文部科学大臣表彰 視聴覚教育・情報教育功労者
20 令和7年度 全国視聴覚教育連盟 視聴覚教育功労者
21 映画のエスプリ 「鹿の国 GUARDIANS OF THE HARVEST」/渡部 実
27 研究ノート AI・センシング技術による“学びの見える化”高等学校における実践①/福島 崇
28 ニュースクリップ&映像教材
全国ICT教育首長協議会情報/文部科学省情報/ AV情報/研究会情報/コンクール・助成情報/学会情報/各地の情報/文部科学省選定作品
32 教育ジャーナル 学習指導要領の改訂で「論点整理」/飯塚健次
33 ひげのスコープ きょうようときょういくのままに58/篠原文陽児
34 海外教育メディアレポート AIの教育活用「学校における生成AI利用に関するフレームワーク」(オーストラリア)/吉田広毅
研究会報告・関連団体
36 九州でのICT活用実践報告76 中学校理科におけるICTを活用した自己調整学習の実践/中田智大
38 下越情報教育研究会「ICTを活用した実践報告」69
算数授業において数学的に思考し、表現する児童の育成―「EIS原理」の視点からICT機器を活用して―/小黒大介
40 大阪市小学校教育研究会視聴覚部報告60
主体的に情報を収集し活用する児童の育成をめざして―Google Classroomを活用した個別最適で協働的な学び―/松田博輝
42 茨城県教育工学研究会 実践事例報告57
デジタル・シティズンシップ教育の視点を生かした学級活動の実践/宮本 渚
44 全国放送教育研究会連盟
46 日本学校視聴覚教育連盟
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