とびら　リニューアルから１か月、はじまるぞ新学期
巻頭　算数・数学おもちゃ箱　同じ箱が互いに入れられる箱

◆特集　具体的にイメージできる授業を①
全部を１とみて考える割合の面白さを味わおう！
系統性を意識した授業を
面積の平均で正方形を書こう中3 「平方根」の授業から
そうめんと天秤とピーマンと数学!?

●私の授業（小）１年生がつくる とびきりの算数①
　　　　　（高）東北の先生たちから学んだこと
●元気の出る１時間 ①
小学校1年　「５といくつ」がわかりやすいのは生まれつき？
2年　かけ算の実践 　　佐藤誠之
3年　円の導入　折って?穴あけて?ひらいて
4年　１億を超える数　　中田博之
5年　「主体的，対話的で深い学び」ができる面積プリント
6年　対称な図形 作品展をしよう
中学校　一次関数の利用
広告　あまりに注目

◆連載
ピュタゴラス物語（第１回
The Better Angels
権力者は知的に誠実か？─憲法を数学書として読む理由─
数学とつきあって（第19回）　子どもの笑顔が見たくて? ②「あ、ぼく　わかってきた！」
夢を育てる遊び心の数学 ?
数学の遊び心、数学の夢教育　よもやま話 ②
公的ブラック企業!?
ぼくの数学科教育法Ⅱ ?数学科教育法の講義を振り返る
親子で学ぶ算数のコツ ?
楽しく学んで算数を好きになろう　６から９までの計算

今を読む　僕の算数日記「スタンダード化の嵐吹き荒れる学校」編
書評　『算数少女ミカ　割合なんて，こわくない！』
ミカは「にらめっこ図」で「割合」の問題が得意になった
新企画　はてな？のページ

各地区からのたより　数教協ニュース