数学教室2024春号no.862


とびらの言葉　何事も「どう使うか」だ　平岩恒逸 01
算数・数学おもちゃ箱　立体クラッカー４〈正二十面体〉　野町直史 02

特集1
この授業プランで今学期も楽しく
1年生「数の入門」で学級づくりのスタートを　加川博道 04
数学史を追体験する授業を目指して――4年「面積」の実践　今井勇人 10
6年生一学期の授業開き――楽しく分かる対称の授業　秋田敏文 16
授業開きのネタ　こんなのはいかが？　宮川康浩 22
楽しく学ぼう　2次関数　大内国芳 28

特集2
私の提案～子どもとつくろう数楽の世界
　第1回［数と計算］
［総論］意味が分かれば計算もスイスイ　伊藤潤一 34
ひき算――さくらんぼ計算をタイルは乗り越えられるか　市川　良 36
意味理解を大切にした平方根の指導　大谷公人 42
数の拡張――自然数から実数へ、そして複素数へ　阪田祐二 48

わくわくする1時間
特別支援　さわって，まとめて，わかる「数」の世界へ　町田　茜 54
２年　３けたの数―１㎤のキューブを使った「十進位取り記数法」の導入　小坂文則 56
３年　子どもも教師もわくわくする「重さ」の授業　吉田　修 58
４年　分度器を上向きで使いこなす　木下　彰 60
５年　高さが底辺上にとれない三角形の面積　山野定寿 62
６年　比例と反比例の学習　福田太介 64
中学　視力検査表に潜む数楽―比例・反比例を見つめ直す【複比例】の実践　神田裕之 66
高校　先頭に現れる数字の出現確率　黒﨑貞雄 68

リレー連載 泣いて笑って語りあい［第1回］
困り事の日々　金川実可・藤條亜紀子 70

連載
「のびしろ」のみつけ方・つくり方(1)　これがあればできるよ，1年生！　森川義幸 73
算数教育の基礎理論（49）　数の世界と量の世界　上垣　渉 76
市民の数学・使う数学（1）　「比例」を使って地球を測る　園田　毅 79
考え方を考える授業（13）　その10「ケーニヒスベルクの橋渡り」　宮本次郎 82
親子で学ぶ算数のコツ（85）　蜂の巣はどうして六角形なの？　佐藤一成 85

みんなの広場　0は倍数か　中川眞砂代・斉藤　隆 88
あんな本こんな本　森毅さんとは，どんな人？　亀井哲治郎 92
サークル紹介　さんすうくらぶ／オンラインサークル紹介　何森真人 94

編集後記・次号予告・HP案内 96