とびらの言葉 100×100＝10000　廣上雄亮　01
算数・数学おもちゃ箱 切頂多面体類－１　野町直史　02

特 集 １ 私の実践～いきいき授業
私の実践「いきいき授業」低学年　髙橋善久　04
「いきいき算数」を，ともに……　町田　茜　10
６年生　実感することを大切に─算数っておもしろいな─　林　由貴　16
担任が数学の授業をするとできること！？─中１－１の「数学」と「遊び」の１年間！─　松元大地　22
数学Ⅰ：仮説検定の考え方─「確率・統計」世代の学びなおし実践報告─　金城洋子　28

特 集 ２ 私の提案～子どもとつくろう数楽の世界
第６回［量と関数］
総論：世界を比例でみる　伊藤潤一　34
小学校算数における関数的な数の見方とは何か─子どもの認識を揺さぶる授業づくりを目指して─　今井勇人　36
グラフが先か，式の求め方が先か　三輪　裕　42
「かけ算・わり算」と「積分・微分」　阪田祐二　48

わくわくする１時間
特別支援 生活経験の中で数に触れる　平沢　崇　54
２年　「かけるくん」を使った九九指導　金﨑優斗　56
３年　重さの導入に「半分に分けてみて」　佐次田美咲　58
４年　考え方が何通りも発表される式表現の授業─式と計算─　福田純一　60
５年　小数×小数を体験する　山本忠義　62
６年　勝つのは誰だ！？─ギャンブリンピック─　今井健太　64
中学　「赤白のポーカーチップ」と「プラスとマイナスのカード」を使った正負の数の略和と掛け算の授業　岩澤一郎　66
高校　円で遊ぶ　小森弘三　68

泣いて笑って語りあい
［第６回］担任の良さを味わい病みつきに　内藤大介×何森真人　70

連載
「のびしろ」のみつけ方・つくり方（６）　これがあればできるよ，２年生！　森川義幸　73
数教協における用語，シェーマ図，教具の生い立ち（２） 「タイル図」と「かけわり図」の生い立ち　上垣　渉　76
市民の数学・使う数学（６）重心の物理的意味を知って四角形の重心を求める　園田　毅　79
高校数学☆楽しさ再発見（２） 絶対値　中原克芳　82
親子で学ぶ算数のコツ（90） 身近な算数・数学─百分率について考える─　佐藤一成　85

みんなの広場＝投稿のページ 水野克則　88
追悼 野﨑さんから学ぶ─著書の紹介─　伊藤潤一　90
書評 倉澤明子著『子どもの笑顔が見たくて♥』　森川義幸　92
サークル紹介 町田サークル 正田　良・桑本直子　94

編集後記・次号予告・HP 案内 96
〈お知らせ〉第 72 回全国研究大会・松戸大会　93