とびらの言葉◆全国学力調査から見えたもの─デジタル時代にこそ大切な学び─ 田中陽子 01
算数・数学おもちゃ箱◆切頂多面体類－３ 野町直史 02

どきどき座談会「ICTと未来の学力」
鈴木秀彰・平本玲子・桑本直子・園田　毅・廣上雄亮・高木義隆・木下智玄 04

特集１ 私の実践〜いきいき授業
児童がより生き生きする４年生「角度」の授業─「180°を超える角度の測り方」の場合─ 山野定寿 10
４年「面積」─広さの授業─ 山本忠義 16
工夫した中学校の授業 中山　淳 22
２変数関数と等高線─平面図形を立体的に考える─ 高橋宏幸 28

特集２ 私の提案〜子どもとつくろう数楽の世界
　［整数のたのしみ］
総論：小さいことから始めよう 木村良夫 34
小学生に整数論を感じてもらうヒント 木村陽一郎 36
２進法を学び，10進法の位取りを学び直す 名雪順一 42
おもしろい「９」の計算の玉手箱 広田祥治 48

わくわくする１時間
１年◆10を意識した数の指導─16〜20までの数─ 吉田彩乃 54
２年◆どの子も自信を持って足し算と引き算の筆算ができる授業実践 ナーランシー愛子 56
３年◆どうしてずるいって思ったの？─わり算の実践から─ 中井友美 58
４年◆直線のなぞに，クラスで迫る 久保　州 60
５年◆具体的な体験と思考の整理─５年生の「単位量あたりの大きさ」─ 青木　優 62
６年◆算数卒業旅行って！？─復習ばかりでなく，考えることを楽しむことを─ 藤條亜紀子 64
中学◆べきタイルを活用した因数分解の導入─生徒のつまずきに目を向けて─ 柴原大樹 66
高校◆確率をもっと自由に 廣上雄亮 68

泣いて笑って語りあい
［第８回］５年生の算数は忙しいし，難しい！ 高木美幸・秋田敏文 70

連載 「のびしろ」のみつけ方・つくり方 （８）◆これがあればできるよ。２年生！ 森川義幸 73
数教協における用語，シェーマ図，教具の生い立ち （４）◆「正負の数の天秤」と「赤と黒のトランプゲーム」の生い立ち 上垣　渉 76
市民の数学・使う数学 （８）◆Do★MATH同志社中学校数学博物館のご紹介 園田　毅 79
高校数学☆楽しさ再発見 （４）◆重６角錐 中原克芳 82
親子で学ぶ算数のコツ （92）◆無理数ってなあに？ 佐藤一成 85

みんなの広場＝投稿のページ 全国大会感想／保坂秀正／廣上雄亮 88
書評◆吉井洋二著『解いてわかる　初等整数論』 伊藤潤一 93
サークル紹介◆奈良サークル 大谷陽子 94

編集後記・次号予告・HP案内 96