特集：＜学び＞を引き出すノート指導

書くことで子どもの成長を促す！◆小田勝己氏に聞く◆／上修晴夫
下手な鉄砲も数打ちゃ当たる／佐内信之
くり返し振り返ろう！学びに気づくはずだ ／田中幹也
「ふり返り」で体験的な学びにつなげる・こだわる／佐竹康弘
思考の深まりや広がりを実感させる／松島久美
ノート指導・わたしの工夫
　思考過程が見えるノート指導／池澤美帆
クマちゃん○で、やる気無限大／星　彰
教養は安定した土台の上に／金藤正湖

第２特集：データで学級課題を明確化する！

データが語る今どきの学級課題とは　／河村茂雄
漢字検定に向かうための読み書きと筆箱データ／長谷川昭
「マメ勝ち」を支える学級データの管理／池田　修
心理尺度で子どもを見る目を鍛える／富谷利光


【たのしい実践】
教材分析と子どもの実態から授業を構想する
（国語・小４）／麻生信子
給食を再現しよう
（社会科　家庭科・小学校高学年）／藤本勇二


連載

* 学級づくり改革セミナー奮戦記／渡邉尚久
　見方を変える・自分を変える
* 授業成立の基礎技術・わたしの実践／平山雅一
　「話す」ことになれるスモールステップ！
* リレー連載・授業成立の基礎技術・教師教育物語／鶴田清司
　「学び合い」を体験すること

* 特別支援教育おすすめ教材・教具／上原淑枝
* 授業に使える面白教具／間嶋　勉
* 私の読書手帳／野田芳朗
* 教室がなごむお笑いのネタ／高橋なんぐ
* 今月の教育情報／吉田　孝


あすの授業（9月）

国語（小1）／金藤正湖
ちこくのいいわけ
社会（小6）／平嶋　大
班対抗人物あてゲーム
算数（小6）／増川秀一
学習のゴールに向かって体積を求めよう！
理科（小5）／外輪親憲
ミ二ミ二水族館を開こう！
図工（小学校低学年）／椋木史子
みんなで取り組む「新聞バルーン」