■特集：言語力を鍛えるノート指導

言語力を鍛える授業づくり／江間史明

たくさん書かせる／鈴木啓司

お互いのノートを褒め合おう／糸井 登

この方法で書く力を鍛える！～「バン・カイ・ギ」で定型論述～／佐々木潤

「教師の発問・指示」と「表現の型」により思考を促し、考えを言語化させる／大前暁政

ノートの構造化／堀 裕嗣

「完壁聴写」でノート・作文指導／桑原健介

語彙数を増やせ！辞書引きゲーム／田中光夫

ネゴシエーターゲーム／藤原友和


■第２特集：教師のための説得力トレーニング

子どもたちとの「関係づくり」に鉄則を積み重ねる／野中信行

指導言（発問）計画を書く／加藤郁夫

台本づくりで話を吟味する／佐内信之

納得を大事に／加藤恭子

伝える技術を磨く～客観的アプローチから～／山田将由


【たのしい実践】
ひとりひとりが輝く、笑顔あふれる学級づくり～「縦糸」と「横糸」を紡ぐ学級経営の工夫～
（学級活動・小６）／神山雄樹

【たのしい実践】
私たちのくらしは大丈夫？～「根拠・事実」と「考え」を意識することで、ＰＩＳＡ型読解力を育てる～
（社会・小学校中学年）／高岡昌司


【連載】
・授業成立入門～ハイブリッドのすすめ／上條晴夫
「旧技術」と「新技術」

・職員室で手軽にできるワークショップ型研修／八巻寛治
個別面談での対応の仕方「保護者との個別面談の対応術を学ぶ」

・教師教育の今／矢野博之
教育事象を研究する方法（４）～質的研究の場合～

・特別支援教育おすすめ教材・教具と指導のアイデア／池田康子

・教室がなごむお笑いのネタ／佐々木潤

・オイカワヒロコの保健室日誌／及川比呂子


■あすの授業（12月）
国語（全学年）／山本三奈
クイズ！「漢字の窓」

社会（小６）／増川秀一
日本とつながりの深い国を「ミニ本」にまとめる

算数（小６）／堀 多佳子
ブラボー！ミルクコーヒーを作ろう

理科（小６）／川本 敦
燃料電池のエネルギーの源

音楽（小２）／田川理映子
鍵盤ハーモニカで演奏できるようになったよ！

学級活動（小１）／黒澤知子
ハナマル５くみ「ニコニコがんばりの木」

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