■特集：多文化共生教育のためのワークショップ
多様性（ダイバーシティー）トレーニングとは◆森田ゆり氏に聞く◆／上條晴夫

シミュレーション教材「ひょうたん島問題」で学ぶ／藤原孝章

ワークショップの試み「『マイ旗』を作ろう」／増川秀一

中国の子どもたちとのインターネット交流を通して／若月安明


■第２特集：安心感を生み出すフォローの技10
「たとえつっこみ」を使ってフォローする／飯村友和

クリティカルシンキングを促す教師のはたらきかけ／今宮信吾

具体と抽象を操り、「あっ、そっかぁ・・」て落とす／大谷雅昭

加点評価が生む「安心感」～朝の習慣づけ～／乙部啓二

教師の「フォローの独り言」でやる気アップ／桑原健介

導入のフォローを工夫する／惣田徹也

お笑いをする人□それを見る人～□に何が入りますか？～／俵原正仁

フォローのキーワードはメリハリ／福岡亮治

忘れ物をした子どもへのフォロー技／星 彰

教師は笑顔であればいい！／森 雄輔


【たのしい実践】
俳句を子どもたちにどう教えるか～写真俳句を楽しもう～
（国語・小高学年）／稲嶺 史

【たのしい実践】
「すごろく」でやる気アップ～Ｓ君と米づくりすごろく～
（社会・小５）／佐々木潤

【たのしい実践】
被災者の声を未来へつなぐ子ども
（総合的学習・小６）／岩月佐江子


【連載】
・やさしい学級担任論／池田 修
学級の環境づくり 忘れ物

・学級づくりのネタ＆コツ／中條佳記
学級づくりが楽しくなるネタ＆コツ～11月編～

・教師のためのＩＣＴ活用術／蔵満逸司
ｉＰｈｏｎｅ ４のビデオ撮影機能を活用しよう

・教師のためのやさしい授業研究入門／藤原 顕
授業について＜読む＞

・特別支援教育おすすめ教材・教具と指導のアイデア／池田康子

・教室がなごむお笑いのネタ／佐々木潤

・オイカワヒロコの保健室日誌／及川比呂子


【あすの授業】（11月）
国語（中学校）／平山雅一
メッケ！！～本文中から見つけよう！～

社会（小３）／田中博司
班対向！資料読み取りバトル

算数（小５）／田中聖吾
ペアで説明し合おう

理科（小４）／佐々木芳樹
手の骨を観察してみよう！

体育（小５）／志藤晃一
「よい姿勢」と「もも上げ」のチェック

学級活動（小６）／金城啓太
「好きなもの」マップで友情を深めよう！


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