■特集：ドラマによる学びの可能性
コミュニケーション力を引き出すドラマとは？～蓮行氏に聞く～／上條晴夫

教育方法としてのドラマ技法／渡部 淳

国語の授業に活かすドラマの活動／渡辺貴裕

演劇ワークショップ・インプロ運営法／絹川友梨

イギリス・ドラマ教育の歴史から学ぶ／小林由利子


■第２特集：自学力を育てるコツ
学級の文化活動としての自学を／岩下 修

活用力を育てる自学のコツ／蔵満逸司

子供同士の学び合いでコミュニケーション自学をつくる／菊池省三

一人一人の意欲を引き出す“学力別「自学」アプローチ”／星 彰

“基礎的な学力を、自分の判断で学ぶ”／小林浩一


【たのしい実践】
ハイタッチ健康観察
（学級活動・小３）／中嶋卓朗

【たのしい実践】
お札で学ぶ明治維新
（社会・小６）／兒島 強

【たのしい実践】
ロシアン水溶液
（理科・小６）／飯村友和


【連載】
・やさしい学級担任論／池田 修
いじめ問題への指導

・学級づくりのネタ＆コツ／中條佳記
学級づくりが楽しくなるネタ＆コツ～２月編～

・教師のためのＩＣＴ活用術／蔵満逸司
大型テレビ・電子黒板の活用法（３）

・教師のためのやさしい授業研究入門／藤原 顕
授業研究と校内研修（１）

・特別支援教育おすすめ教材・教具と指導のアイデア／上原淑枝

・教室がなごむお笑いのネタ／佐々木潤

・オイカワヒロコの保健室日誌／及川比呂子


【あすの授業】（2月）
国語（小６）／藤原友和
万葉仮名・変体仮名クイズ

社会（小６）／中雄紀之
模擬選挙をしよう！

算数（小６）／平嶋 大
線対称の模様を作ろう

理科（小６）／川本 敦
現在の絶滅数は？

体育（小５）／小山弘一
体育館の「舞台」から転げ落ちよ！～「頭はね跳び」の導入～

学級活動（小４）／片野靖久
残り３ケ月！大切にしたいことは


・編集部に届いた本
・掲示板
・次号予告・編集後記