総合教育技術 発売日・バックナンバー

特集１　「新年度の準備」役職別完全チェックリスト－入学式まで＆最初の１週間、効果的な準備法が一目でわかる！／特集２　感動と共感を呼ぶ「名スピーチ」の法則－ＴＶキャスター草野仁ほかがアドバイス

［特集１］
子どもと部下は、こうして守る！
学校危機管理の新常識

キーワードは「積極的な警察との連携」「逃げないクレーム対応」「隠さないトラブル処理」。 今回の特集１では、学校現場に精通した専門家、全国各地の先進実践校の取材を通して、いま求められる「学校危機管理の新常識」を探ってみました。新年度に向け、危機管理のあり方を見直すヒントにしてください。
［特集１］
子どもと部下は、こうして守る！
学校危機管理の新常識
［特集２］
気になる子を支援する
「保幼小連携」最前線レポート
［特別企画］
TIMSS最新調査結果を緊急分析
［巻頭インタビュー］
宮城まり子さん　私と「ねむの木」の４５年

特集１］ 言語活動の土台を築こう！
学力を伸ばす
「国語」授業のヒント

言語活動の充実のために国語の授業はいかにあるべきか？そのヒントを探るべく、全国の有名小・中学校１１校の個性あふれる国語の授業をレポートした。高学力を支える授業には、公立校の教師にとっても大いに参考になる考え方やアイディアがいっぱい。授業づくりのヒントに、ぜひ、ご活用いただきたい。
［特集１］
言語活動の土台を築こう！
学力を伸ばす
「国語」授業のヒント
［特集２］
「心の病」を予防する
３つの習慣＆オフタイム活用術
［特集３］
「修士化」は教師の質を
本当に向上させるのか？
今月号の目次

［特集１］
学力調査上位４県
秋田　福井　富山　石川
「理数」に強い子を育てる授業

２０１２年度全国学力・学習状況調査の集計結果が発表された。あらたに加わった理科を含め上位を占めたのは、今年も東北・北陸地方の“常連県”だった。今月号の特集１では、特に「理数」の調査結果に注目。その徹底分析と現地レポートを通して、上位４県の高学力の秘密に迫ってみたい。
［特集１］
学力調査上位４県
秋田　福井　富山　石川
「理数」に強い子を育てる授業
［特集２］
橋下教育改革の主張は、正論か、暴論か！？
「教育委員会廃止論」を検証する
［巻頭企画＋特集３］
愛用している道具から「仕事術」が見える
拝見！できる教師の鞄の中身

［創刊800号記念大特集］
いまこそ大切にしたい「教育の不易」
おかげさまで本誌は創刊800号をむかえました

本誌の創刊は昭和21年。終戦の混乱期から現在までの66年間で､学校や子どもたちの姿は大きく変わりました｡しかし､教育において時代を超えて変わらない価値のあるもの＝不易は､間違いなく存在します｡教育界をリードする13人の方々からの提言、本誌800冊に寄せられた教育界の巨人たちの言葉から、教育の危機が叫ばれるいまだからこそ大切にしたい「教育の不易」とは何か？を考えてみたいと思います。
［創刊800号記念大特集］
いまこそ大切にしたい｢教育の不易｣
PART1｢教育の不易｣私はこう考える
巻頭企画＋PART2いまも色あせない教育界の巨人たちの名言
［特集２］
深刻化する｢子ども虐待｣ どう発見し､どう対応するか?
［連載｢わが師の恩］
僕を支え続けた恩師の言葉 乙武洋匡

いじめは起こる
だから向き合う
いま、学校に求められる
「対策」と「危機管理」とは？

収束の糸口がいまだ見えない大津の中２男子自殺事件、全国各地で次々に表面化する「いじめ事件」――。藤原和博さん・野口芳宏さん・菊池省三さんほか教育者・識者の提言、いじめ防止に効果を上げている実践レポートなどを通して、いま学校現場に求められる「対策」と「危機管理」のあり方を、徹底的に考えます。
［特集１］
いじめは起こる　だから向き合う
［特集２］
教師たちよ、管理職を目指せ！
［特集３］
学校だより最新事情
［緊急寄稿］
野口芳宏
いじめに負けない強さの教育を!!

学びの共同体式
「どの子も伸ばす授業」のつくり方
徹底研究！　世界に広がる注目の教育実践のすべて

小中高合わせて国内約４０００校、アジアを中心に世界各国にも広がる「学びの共同体」の教育実践を大特集。提唱者の学習院大学教授・佐藤学氏へのインタビュー、改革の核となる５つのキーワード分析、全国各地の実践校レポートなどを通して、そのすべてに迫ります。
［特集１］
学びの共同体式「どの子も伸ばす」授業のつくり方
［特別企画］
緊急検証　大津市「いじめ自殺」事件
［特集２］
夏休み明けの心と体は、こう守る 教師編／子ども編
［特集３］
大地震・大津波に備える避難訓練
ほか

【特集１】
夏こそ、教師力を鍛える！
ＰＡＲＴ１　マネージメント力、ネットワーク力、コーチング力
　　　　　　 管理職、ミドル・リーダーが身につけたい
　　　　　　３つの力の鍛え方
ＰＡＲＴ２　仲間を増やし、授業力・指導力アップ
　　　　　　夏の研修・研究会フル活用術

【特集２】
教師力を鍛える本から心をリフレッシュする本まで
夏休みに読みたい本　分野別ガイド

【特集３】
マネープランから定年後の生きがいの見つけ方まで
40代から考えたい教師の第二の人生

【巻頭グラビア】
いつまでも遺したい懐かしき風景
日本の「学び舎」

【大好評！　強力連載】
各界著名人が心に残る恩師の言葉を公開！
■わが師の恩

■学び合う教室・育ち合う学校
　東京大学大学院教授　佐藤　学

●子どもが育つ、子どもを伸ばす
　植草学園大学教授　野口芳宏

■教師のためのメンタルヘルス講座
　精神科医　和田秀樹

■朝読書には、この名作を！
　明治大学教授　齋藤　孝

アングルを変えて視れば
■英国（オックスフォード）から日本の教育を考える
　オックスフォード大学教授　苅谷剛彦

管理職を目指す手順とヒントがいっぱい！　今すぐ気軽に応募を！
●学校管理職試験「論文」講座　無料添削

【充実の実用連載!】
□ 教育ジャーナル
□ 情報パック
□ 読者のページ～センセイのつぶやき
□ ブックレビュー

これからの人材育成はどうあるべきか
若手教師はこうすれば伸びる！

若手教師の能力を伸ばし、よりよい学校現場を築いていくために、管理職・ミドルリーダーにはどのような姿勢が求められるのだろうか。若手教師の分析から、力の伸ばし方まで、あるべき指導・育成法を多角的に考えます。
【特集１】
若手教師、こうすれば伸びる！
PART1　いまどきの若手教師　徹底分析！
PART2　授業力・コミュニケーション力・やる気「３つの力」の伸ばし方
PART3　全国縦断　注目実践レポート PART4松下村塾に学ぶ　若手育成の極意
【特集２】 学校と教育委員会の新しい関係づくり
【特集３】 「ダブル教師夫婦」の子育て

.「叱る教育」が子どもを伸ばす
叱ることの意味を見つめ直そう

学校現場の現状をみると、ほめることの意義のみが強調され、叱ることがおろそかになっていないだろうか。今回の特集では、子どもたちのみならず、若手教師を指導する上での注意点、ポイントについて考えてみた。学校リーダー必見！
【特集１】
「叱って育てる」教育の復権
PART1いま「叱れない教師」が増えています
PART2子どもは、叱ってこそ伸びる！
PART3叱る指導のポイント
PART4若手教師の叱り方
【特集２】
多文化・多国籍化時代の学校づくり
【好評連載】
和田秀樹　教師のメンタルヘルス講座

学校の力はサブリーダーで決まる！
いま、副校長・教頭、教務主任に求められる「学校サブリーダー」の条件とは何か。

特集の取材を通して、学校におけるサブリーダー、ミドルリーダーの役割の大きさと大変さを改めて実感した。「忙しいのは人からあてにされている証拠」「それだけ社会貢献をしていると喜ぶべき」というポジティブ・シンキングもまた、サブリーダーに求められる資質ではないだろうか。
【特集１】
いま求められる「学校サブリーダー」の条件
できるサブリーダーの条件から、偉人に学ぶよきサブリーダーの流儀まで。
【特集２】
「橋下教育改革」を、どう考えるか？
【巻頭企画】
考える力を育てる 関大初等部のミューズ学習
【インタビュー】
佐伯胖　子どもとともに見つめるということ

「夢」「喜び」「今年の目標」
いよいよ新年度がスタート。全国100人の教師が教育への熱い思いを語ります。

「夢」＝子どもを育てていくこと、「喜び」＝子どもの笑顔、「今年の目標」＝子どもたちの成長…と、改めて、すべての教師の中心に「子どもたち」がいることを実感しました。 そんな子どもたちと少しでも長い時間向き合うためにも、ぜひとも今月号の特集を参考に学校の「効率化」に取り組んでいただきたいとおもいます。
【第１特集】
２０１２学校「効率化」計画
PART1「校務の効率化」大作戦
PART2「ICT化による効率化」大作戦
PART3「授業研究の効率化」大作戦
【巻頭企画】
全国縦断！　教師100人インタビュー
「夢」「喜び」「今年の目標」
【好評連載】
無料添削付　学校管理職試験「論文」講座

特集１　ここだけはおさえておきたい－「新年度の準備」成功のルール／特集２　小・中学校別に先輩・ベテラン教師がアドバイス－卒業する子どもたちにこんな言葉を贈りたい／［巻頭インタビュー］群馬大学大学院教授・片田敏孝－いま学校に必要な本当の防災教育

新学習指導要領の課題と展望
小学校での全面実施から10か月。実際の教育現場から見えてきたものとは。

40年ぶりの授業時数・内容増加となった今回の指導要領改訂。授業時数確保はもちろん、言語活動や理数教育の充実などの改訂ポイントを踏まえた取り組みはどのように行われているのか。関係者の提言、全国縦断レポート、4月から全面実施となる中学校での取り組みなどから、新指導要領元年に見えてきたさまざまな課題と今後の展望に迫ります。
【特集1】
「新学習指導要領」元年に見えてきた
　課題と展望
PART1私はこう見る！課題と展望
PART2改訂ポイント別全国縦断レポート
　　　「新学習指導要領」を生かした
　　　学校づくり、授業づくり
PART3中学校の先行実践　
　　　この取り組みに注目！
【特集2】
心に響く教師のための名言集

特集１　こうすれば授業が変わる！子どもが伸びる！－「最高の授業」のつくり方／特集２　大反響第２弾！目からウロコの実例集－学校現場「断捨離」のススメ／特集３　学校と子どもたちの「゛いま」がわかる－２０１１なんでもランキング