■特集　若手研究者の活躍に向けて■
特集　若手研究者の活躍に向けて

□若手研究者の活躍に向けて──JANSの取り組みを中心に（仲上豪二朗）
□学協会における若手研究者支援の取り組み
日本精神科看護協会の取り組み──臨床主導の看護研究をサポートする（木戸芳史）
日本助産学会若手研究者活躍推進委員会の取り組み──若手研究者の研究活動の継続を支える工夫（増澤祐子）
看護理工学会の取り組み──他分野とコラボできる次世代の育成（吉田美香子，桑名健太）
□若手研究者のつながりと発信　JANS若手の会エリア・コーディネーターの活動
北海道（檜山明子）
東北（丹野寛大）
北関東（荻原弘幸，小西美樹，金澤悠喜，竹山美穂，永井智子，松本光寛）
南関東（細野知子，門脇緑，小林雅美，高橋聡明，椿美智博，橋本友美）
甲信越・北陸（長山豊，田中浩二，近田真美子，飯嶋勇貴，大橋史弥，佐藤大介，亀谷茉里子）
東海（中西啓介，橋本侑美，林文子）
関西（吉川あゆみ，飯田恵子，伊東由康，岡本留美，野寄亜矢子，和辻雄仁）
中国・四国（井上正隆，入野了士，金山俊介，吉丸春香）
九州・沖縄（大城真理子，村井孝子，松永由理子，豊里竹彦）
□若手研究者への期待──自身のこれまでのキャリアと経験から（菅野恵美）
□看護・助産学分野の若手研究者の研究力向上のために（新福洋子）


□特別記事
応答的理性について2──一例を扱う質的研究の正当性のために（家髙　洋）


●インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した 英語アカデミックライティングのスキルアップ・5
英語論文を「書く」ために必要な実践的知識 2──文法II：代名詞，文構造（江藤裕之）

●若手研究者による若手研究者のための 英語論文執筆のTips・9
国際学術集会に参加する醍醐味（植木慎悟／山上優紀／中山祐一）

●集まる つながる 広がる 若手研究者のバトン・29
DNP Prepared Nurseとして，次代のナースを育てる（後）（石田佳奈子）