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看護展望 雑誌の内容

ひとつ上のアイデアを導き出す「看護管理者」「看護教育者」のための総合誌
【看護部長・師長・主任】【看護教育者】必読の最新情報が満載! 「学生が伸びた!」「スタッフが育った!」など豊富な事例とわかりやすい解説で、これまでとは違う「ひとつ上のアイデア」とお届けします。現場の問題を素早く解決したい方、授業に一工夫ほしい方は是非とも一読ください。創刊以来35年、常に看護界をリードしてきた「看護管理者」「看護教育者」のための総合誌です。

看護展望 2021年10月号 (発売日2021年09月25日) の目次

特 集

◆地域・在宅看護論実習
 地域看護の視点を養う演習・実習づくり

現行のカリキュラムで地域看護を教えるには「地域看護学」という1つの科目として位置づけたり、地域看護の内容を基礎看護学や在宅看護論などに含めたりと、学校によって異なる対応をとっています。また、地域看護は教授内容にもばらつきがあります。
しかし、2022年度からの新カリキュラムでは、「在宅看護論」が「地域・在宅看護論」に名称を変え、今後の看護師教育において、地域看護がより重視されることが明確になりました。これに伴い、在宅看護論を中心に様々な科目で地域看護の視点を取り入れた講義や実習が求められています。
そこで本特集では、新カリキュラムで学生に教授すべき地域・在宅看護論の内容について、各教育機関ではどのようなことを考えているのか探っていきます。
●目次
Interview

●地域医療における看護師・保健師としての新型コロナウイルス感染対策の
 活動(2020 ~ 2021年3月)を振り返る
  磯部知愛

特  集

◆地域・在宅看護論実習
 地域看護の視点を養う演習・実習づくり

●創意工夫であらゆる地域資源を活用し、地域看護を理解させる
  佐田久美子

●1年次から地域看護への学びを深め、病気だけでなく生活をする人へのケアの視点を養う
  平瀬節子・西本清香・小野五月

●地域看護の視点と地元愛をはぐくむ新カリキュラムでの新たな取り組みについて
  小山陽子・小林志保・藤沼慎悟

管 理

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑩
●ユマニチュードを取り入れた患者の人権を尊重した認知症ケアの実践
  吉野鈴子

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑩
●スタッフのセルフマネジメント力の向上とアドバイス
  三浦 将・井川由香里

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑩〔解説動画付き〕
●中途採用者に対して定期的な面談をしていますか?
  石田秀朗

◆研究報告
●米国におけるナースプラクティショナー制度
  松崎加代子

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑩
●使用者の責任はどのように認められてきたのか
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑩
●大切な昔の思い出を自分の癒しに活用しよう!
 ――だれにでも簡単にできる回想法を使ったリラックス法
  谷原弘之

◆投稿
●副看護部長が行う看護管理ラウンドの特徴と課題
  髙橋智子・尾形佑香・海江田育実・松山友子

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑩
●オンライン授業と単元学習の構想
  新井英靖

◆実践報告
●コロナ禍における大学と看護部との連携による総合実習運営
  中山由美・福田里砂・澤田敏子・張 暁春・小笠幸子・日下ひとみ・田家朱美・城戸眞由子

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑩
●チームカンファレンスをとおして学ぶインタープロフェッショナルワーク
  髙橋聖子

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑩
●病気が教えてくれたこと
  小野原雅夫

 

◆TOPICS
●膨ふくらむ2022年度概算要求 総額111兆円台に 
 脱炭素・デジタルに重点「特別枠」目立つ ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.166
●森 達也 著『私たちはどこから来て、どこへ行くのか
 ――生粋の文系が模索するサイエンスの最先端』
  皆藤 章

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看護展望のレビュー
総合評価: ★★★★☆ 3.67
全てのレビュー:9件

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助かってます。
★★★★☆2021年01月10日 はなさん 会社員
来年度の計画をたてたいと思い購入。参考にさせていただきたいとおもいます。
コミュニティーナース
★★★☆☆2021年01月05日 きんたろう 専門職
コミュニティナースの連載を読むために購読しました。
これからも
★★★★☆2020年02月26日 はなさん 会社員
看護に関しての視野を広げるために役立ててます。
コミュニティナース
★★★☆☆2020年01月29日 たまじろう 専門職
コミュニティナースについての記事が気になって読みました。 連載始まるそうなので今後も引き続き購読していくつもりです。
コミュニティナース
★★★☆☆2020年01月29日 たまじろう 専門職
コミュニティナースについての記事が気になって読みました。 連載始まるそうなので今後も引き続き購読していくつもりです。
コミュニティナース
★★★☆☆2020年01月29日 たまじろう 専門職
コミュニティナースについての記事が気になって読みました。 連載始まるそうなので今後も引き続き購読していくつもりです。
勉強のために
★★★★★2019年04月26日 ヒロちゃん 部長
最新情報を得るためには必須の書です。今回定期購読することにしました。
参考になります
★★★☆☆2019年04月09日 たま 専門職
他施設での取り組みなどとても参考になり、知識を得ることができる雑誌です。
お役立ち
★★★★★2013年02月06日 ワカしゃーん 専門職
最近の動向や、傾向に関していち早く新情報を得ることができます。おすすめです。特に最近の問題解決に関して、何らかの方向性や意義を見出すことができます。
特 集

◆地域・在宅看護論実習
 地域看護の視点を養う演習・実習づくり

現行のカリキュラムで地域看護を教えるには「地域看護学」という1つの科目として位置づけたり、地域看護の内容を基礎看護学や在宅看護論などに含めたりと、学校によって異なる対応をとっています。また、地域看護は教授内容にもばらつきがあります。
しかし、2022年度からの新カリキュラムでは、「在宅看護論」が「地域・在宅看護論」に名称を変え、今後の看護師教育において、地域看護がより重視されることが明確になりました。これに伴い、在宅看護論を中心に様々な科目で地域看護の視点を取り入れた講義や実習が求められています。
そこで本特集では、新カリキュラムで学生に教授すべき地域・在宅看護論の内容について、各教育機関ではどのようなことを考えているのか探っていきます。
●目次
Interview

●地域医療における看護師・保健師としての新型コロナウイルス感染対策の
 活動(2020 ~ 2021年3月)を振り返る
  磯部知愛

特  集

◆地域・在宅看護論実習
 地域看護の視点を養う演習・実習づくり

●創意工夫であらゆる地域資源を活用し、地域看護を理解させる
  佐田久美子

●1年次から地域看護への学びを深め、病気だけでなく生活をする人へのケアの視点を養う
  平瀬節子・西本清香・小野五月

●地域看護の視点と地元愛をはぐくむ新カリキュラムでの新たな取り組みについて
  小山陽子・小林志保・藤沼慎悟

管 理

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑩
●ユマニチュードを取り入れた患者の人権を尊重した認知症ケアの実践
  吉野鈴子

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑩
●スタッフのセルフマネジメント力の向上とアドバイス
  三浦 将・井川由香里

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑩〔解説動画付き〕
●中途採用者に対して定期的な面談をしていますか?
  石田秀朗

◆研究報告
●米国におけるナースプラクティショナー制度
  松崎加代子

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑩
●使用者の責任はどのように認められてきたのか
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑩
●大切な昔の思い出を自分の癒しに活用しよう!
 ――だれにでも簡単にできる回想法を使ったリラックス法
  谷原弘之

◆投稿
●副看護部長が行う看護管理ラウンドの特徴と課題
  髙橋智子・尾形佑香・海江田育実・松山友子

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑩
●オンライン授業と単元学習の構想
  新井英靖

◆実践報告
●コロナ禍における大学と看護部との連携による総合実習運営
  中山由美・福田里砂・澤田敏子・張 暁春・小笠幸子・日下ひとみ・田家朱美・城戸眞由子

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑩
●チームカンファレンスをとおして学ぶインタープロフェッショナルワーク
  髙橋聖子

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑩
●病気が教えてくれたこと
  小野原雅夫

 

◆TOPICS
●膨ふくらむ2022年度概算要求 総額111兆円台に 
 脱炭素・デジタルに重点「特別枠」目立つ ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.166
●森 達也 著『私たちはどこから来て、どこへ行くのか
 ――生粋の文系が模索するサイエンスの最先端』
  皆藤 章
1,650円
特 集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための研修の構築
  編集協力・執筆=濱田安岐子 NPO法人看護職キャリアサポート 代表

人生の最終段階における医療・ケアは、医療福祉従事者から適切な情報の提供と説明がなされたうえで、本人が家族や医療福祉従事者と話し合いを行い、本人の意思による決定を基本として進めることが重要とされています。つまり、看護管理者には、この考えに基づいた支援を自施設の医療従事者たちができるように、研修を用意するなどの環境整備が求められます。
そこで本特集では、意思決定支援の考え方と実践について理解し、その知識を院内に浸透させるためには、どのような研修を構築していくことが望ましいかについて考えていきます。

●目次
Interview

●変化に柔軟に対応し、新しいことを生み出すチームづくり
  鈴木美智子・小川知子

特  集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための研修の構築
  編集協力・執筆=濱田安岐子

◆Part 1 イントロダクション

●意思決定支援を進めていく際に大切なこと
  濱田安岐子

◆Part 2 意思決定支援への理解を深める「院内研修」を構築する際のポイント

●どんな医療機関でも実践できる院内研修の土台を整える環境づくり
  武藤朋子

◆Part 3 意思決定支援への理解を深める「授業」を構築するには

●学生が意思決定支援について学ぶ意義の理解と授業への無理のない取り入れ方を考える
  濱田安岐子

◆Part 4 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する院内研修を実施している施設の事例

●国や自治体が作成したツールや社会資源を活用し本人の気持ちに寄り添った
 意思決定支援を実現する
  石渡未来

◆Part 5 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する授業を展開している教育機関の事例

●学生が意思決定支援の大切さを理解できる授業の組み立て方と工夫について
  深沢弘美

◆Part 6 ポイントを踏まえた意思決定支援に関する臨地実習を展開している施設の事例

●利用者と家族の希望に寄り添う視点をはぐくむ臨地実習の構築
  櫛野秀原

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑨〔解説動画付き〕
●中途採用者をチームのメンバーがよく知る機会をつくっていますか?
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑨
●患者の特徴をとらえ、安全に配慮したおむつ交換実施のための取り組み
 ――2人介助を実施していくために
  倉内千賀子

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑨
●スタッフのモチベーションを高めるには
  三浦 将・井川由香里

◆実践報告
●中小病院における看護部の管理・運営に関する取り組みと課題
  長谷川よし子・古川幸代

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑨
●使用者に責任が認められてきたそのほかの行為
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑨
●仕事モードとリラックスモードを上手に切り替えて!
  谷原弘之

◆投稿
●看護職員の職務満足度調査から働きがいを抱くための中間管理者の
 リーダーシップについて再考する
  岩本なお子・丸山千恵乃・赤井由紀子

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑨
●「看護観」はオンラインで指導できるか
  新井英靖

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑨
●自分はどのように死にたいか?
  小野原雅夫

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑨
●環境整備をとおして患者の安全を考える
  髙橋聖子

 

◆TOPICS
●東京オリンピック57年ぶりに開幕、コロナ禍・無観客 
 205の国・地域と難民選手団約1万1000人が参加 ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.165
●洋泉社編集部編『世界ダークツーリズム――人類の悲劇の歴史をたどる旅』
  皆藤 章
●その他

【次号予告】

『看護展望』2021年10月号は2021年9月25日発売!

特 集

◆地域看護を実践できる能力をはぐくむ演習・実習づくり

 2022年度からの新カリキュラムでは、「在宅看護論」が「地域・在宅看護論」に名称を変え、今後の看護師教育において、地域看護が重要視されることが明確になりました。これに伴い、地域看護の視点を取り入れた実習を計画することも求められています。
 そこで10月号では、2021年3月に発行された「保健師助産師看護師学校養成所指定規則改正後の看護師教育課程における地域看護論の教育内容について」(全国保健師教育機関協議会)を基に、今後の地域看護教育で学生に教授すべき内容を提示し、実践能力を高められるような演習または実習の方法について紹介します。

連載

◆『スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド』⑩
  三浦 将・井川由香里 株式会社チームダイナミクス

◆『看護学生の“観”をはぐくむ』⑩
  小野原雅夫 福島大学

◆『防げ! 中途採用のミスマッチ』⑩
  石田秀朗 テキックス株式会社

◆『スタッフをハラスメントから守る法的知識』⑩
  白鳥秀明 東京パブリック法律事務所

◆『働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方』⑩
  谷原弘之 川崎医療福祉大学

◆『学びの質を高めるオンライン授業の工夫』⑩
  新井英靖 茨城大学大学院
1,650円
●説明
特 集

◆差別・風評被害をどう乗り越えるか
 スタッフを守るための組織づくり
  編集協力・執筆=水巻中正 国際医療福祉大学大学院 教授

コロナ禍では、看護師をはじめとする医療従事者への差別や偏見、医療機関への風評被害が深刻な問題となりました。現在は、新型コロナウイルスについてわかっていることも多く、現場で対応にあたる医療従事者への感謝や期待が高まっていますが、流行の第3波時点でも、クラスターが起きた病院では被害の報告があったと聞きます。差別や偏見から自施設とスタッフを守るためには、あらかじめ必要な対策と、被害に遭ったときの対処方法を検討しておくことが必要です。
そこで本特集では、差別や偏見が生まれる原因を学んだうえで、それらを未然に防ぐために看護管理者が考えておきたい対策方法と、その後のスタッフへのフォロー方法について紹介します。
●目次
Interview

●ウィズコロナ時代に求められる臨地実習、看護教育とは
  菱沼典子

特  集

◆差別・風評被害をどう乗り越えるか
 スタッフを守るための組織づくり
  編集協力・執筆=水巻中正

◆Part 1 看護師への差別や医療機関への風評被害の実態

●看護師との連帯感をもちながら、新型コロナウイルス感染症を正しく恐れ、闘う
  水巻中正

◆Part 2 差別・偏見が起こる思考パターン

●なぜ医療従事者への差別が生じるのか
  北村英哉

◆Part 3 差別・偏見を減らすために、看護管理者に求められるリスクコミュニケーション

●看護管理者が行うべきコミュニケーション戦略
 ――差別・偏見から施設を守るリスクマネジメント
  宇於崎裕美

◆Part 4 差別を受けた看護師へのメンタルヘルスケア

●事例から考える差別・偏見で苦しむ看護師へ向けたメンタルサポートの在り方
  寺岡征太郎

◆Part 5 事例:差別や偏見、誹謗中傷の被害を経験した施設の対応

●風評被害と当院の対応
  福島みさ代

●院内職員からの差別や偏見をなくし、対応スタッフを孤立させない
  川島いづみ

◆Part 6 事例:組織内のコミュニケーションによって差別や偏見からの被害を防ぐ施設の対応

●チーム医療のマインドをもったコミュニケーションで差別・偏見を防止する組織づくり
  小澤美紀

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑧〔解説動画付き〕
●中途採用者へ入職後の教育・研修をしていますか?
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑧
●アルツハイマー型認知症患者の食事摂取へのアプローチ
  大鐘由晴・原田美穂

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑧
●相手の可能性を信じ、やる気を引き出す「勇気づけ」
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑧
●パワハラにあたる「個の侵害」とは何か
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑧
●仲間たちからピア・サポートを受けて、上手にストレスを和らげよう
  谷原弘之

教 育

◆看護学生の〝観〞をはぐくむ⑧
●死なせてあげるべきか?
  小野原雅夫

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑧
●オンライン授業におけるチーム・ティーチング
  新井英靖

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑧
●複雑な技術はスモールステップで習得させる:シミュレーションテーマ「採血」
  髙橋聖子

 

◆TOPICS
●「五輪 首都圏は無観客」 政府、東京都などが方針転換 
 変異ウイルスがまん延、感染者が再拡大の兆し ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.164
●安倍夜郎著『深夜食堂』
  皆藤 章
●その他
【次号予告】

特 集

◆組織で推進する意思決定支援
 理解を深め浸透を図るための院内研修構築

 人生の最終段階における医療・ケアは、医療福祉従事者から適切な情報の提供と説明がなされたうえで、本人が家族や医療福祉従事者と話し合いを行い、本人の意思による決定を基本として進めることが重要とされています。つまり、看護管理者には、この考えに基づいた支援を自施設の医療従事者たちができるように、院内研修を用意するなどの環境整備が求められます。
 そこで9月号では、意思決定支援の考え方と実践について理解し、その知識を院内に浸透させるためには、どのような院内研修を構築していくことが望ましいかについて考えていきます。

連載

◆『スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド』⑨
  三浦 将・井川由香里 株式会社チームダイナミクス

◆『看護学生の“観”をはぐくむ』⑨
  小野原雅夫 福島大学

◆『防げ! 中途採用のミスマッチ』⑨
  石田秀朗 テキックス株式会社

◆『スタッフをハラスメントから守る法的知識』⑨
  白鳥秀明 東京パブリック法律事務所

◆『働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方』⑨
  谷原弘之 川崎医療福祉大学

◆『学びの質を高めるオンライン授業の工夫』⑨
  新井英靖 茨城大学大学院
●説明
特 集

◆臨地実習の再構築
 「学ぶ機会」を取り戻す臨床と教育の連携
●目次
PART 1 病院の取り組み事例

●コロナ禍での臨地実習の受け入れ
 ――感染予防対策を徹底し、学生の学ぶ機会を
  一宮禎美

●後進の育成を止めない
  小川俊彦

●コロナ禍の臨地実習フォローは採用後の卒後教育にあり
  齋藤由利子

●臨機応変・本質を考えたコロナ禍の実習対応
  飯塚 洋・栗岡初紀・永池京子

●制限のある環境下で行う実習を実りあるものとするための取り組み
  上村美穂

●部署責任者から見たコロナ禍の臨地実習
 ――学生・新人看護師を温かく受け入れる風土を目指して
  村山真弓

●コロナ禍での新たな経験を臨地実習に生かす
  若林美香代・長谷川美智子

●コロナ禍での臨地実習における課題
 ――学生の社会性を育てるかかわり
  池亀みどり

●今、私たちができること・伝えたいこと
 ――看護学生の学びを止めないために
  飯島 恵

●コロナ禍の今、臨地実習の在り方を再考する
  六反勝美

●COVID-19患者対応と並行した臨地実習への取り組み
  金山千明

●中小民間病院における臨地実習受け入れ態勢の構築
  髙須久美子

●コロナ禍における臨地実習受け入れに対する取り組みと学内実習への協力
  中嶋一二三

●臨地実習を受け入れるという組織の意思決定から出発
  松永智香

●コロナ禍における臨地実習受け入れに向けた対応
  櫻井美里

●COVID-19流行下での臨地実習を考える
 ――「学ぶ機会」を確保するための市立札幌病院の取り組み
  千葉美恵子・密山敦子

●コロナ禍での臨地実習を継続し、看護の基礎教育にかかわる
  北堀昌代

●「療養環境をイメージできる」ことを目指した、オンライン臨地実習への取り組み
 ――基礎看護学実習Ⅰ
  髙橋晶子・岸 恵美

●患者や医療スタッフ、病院機能を守りながら実習を継続的に受け入れる
  葛西陽子

●短縮された実習時間を有効に活用するための工夫
  高士恵美

●コロナ禍における安全な臨地実習とは何か
 ――「患者、職員、学生を守る」臨地実習の提案
  髙井亜希

●コロナ禍でもできる臨地実習
  川島桂子

●東京都新型コロナウイルス感染症患者入院重点医療機関として、
 役割を担うなかでの臨地実習の取り組み
  高橋素子・平山まゆみ

●コロナ禍でも臨地実習を可能にするための教育機関との連携について
  村木ゆかり

●看護管理者としての2020年度臨地実習の振り返りと2021年度に向けて
  尾崎仁美

●コロナ禍で私たちにできること
 ――教育現場へ看護職が向かいナラティブを語る
  林 建宏・岩本なお子

●臨地実習を学生に取り戻すための病院としての取り組み
  田中早苗

●新たな時代の臨地実習に向けた臨床の取り組み
  加藤弘美

●臨地実習の受け入れを可能にした「感染対策連携」と「シャドウイング実習」
  古谷麻実子

PART 2 教育機関の取り組み事例

●COVID-19の感染拡大下における小児看護学実習の学内実習の取り組み
  齋藤美紀子

●コロナ禍で再考する臨地実習の在り方
  山波真理

●臨床指導者と看護職員が役割を認識し、学生にかかわる
 ――学びの共同体
  朝倉真弓

●コロナ禍での精神看護学実習における臨地との連携に関する振り返り
 ――地域活動支援センターむつみ会での継続実習を中心に
  渡邉久美・蔵本 綾・長尾みゆき

●新型コロナウイルス感染拡大による影響下での臨地実習の取り組み
  佐田久美子

●「すべての学生が公平に臨地で学ぶ」機会の確保
 ――コロナ禍での安全・安心な臨地実習の実施を目指して
  兒嶋章仁・阿部香織・山出奈々・神戸美輪子・岩井惠子・辻 幸代

●短期間実習で看護のしかたを「知る」から「わかる」「実践する」に統合する機会を
 逃さない
  塩田美佐代

●コロナ禍の臨地実習をとおしてこれからを考える
  村井文江・坂間伊津美・菅原直美・沼口知恵子・池内彰子・黒田暢子・田村麻里子

●訪問看護の場面を撮影した動画を用いて
  桶河華代・大内由梨・尾ノ井美由紀

●コロナ禍における臨地実習の現状と課題
 ――創意工夫を凝らした学内演習の実施
  平瀬節子・西本清香・上総満高

●コロナ禍における実習施設と大学の協働とアジリティ
  朝澤恭子・山西文子

●ブレンディッドラーニングを取り入れた周手術期実習の取り組み
  渡邉美和・香川将大・岡本佐智子

●模擬事例のリアリティへの取り組み
 ――初めての受け持ち患者実習が全オンライン実習になった体験より
  永田亜希子・阿部由喜湖・平井玲子・須釜真由美・水野智子

●2020年度学内における基礎看護学実習Ⅱを終えて
  倉島幸子・大橋洋子・大﨑美奈子

●コロナに負けず、アクティブラーニングで学びをつかみ取れ!
 ――当校の在宅看護論実習の工夫
  菅野由美・小山陽子

●コロナ禍での成人看護学臨地実習
  野末明希・金岡麻希・内田倫子・児玉みゆき・竹山ゆみ子・柳田俊彦・木下由美子
1,650円
●説明
特 集

◆コミュニケーション減少による心の疲弊からスタッフを守る
 若手看護師へのメンタルフォロー術
  編集協力・執筆=川村晴美 昭和大学 保健医療学部 看護学科 講師

コロナ禍が長引くことで看護師への負担も増加しています。このような状況では、心身共に疲弊し、バーンアウト(燃え尽き症候群)を起こす看護師は少なくありません。特に、経験年数の短い若手看護師はその傾向が強いといわれており、コロナ禍により仲間どうしで対話する機会が減ったことで孤独を感じやすい状況では、よりバーンアウトの危険性が高まっていると考えられます。
そこで本特集では、若手看護師が抱えている不安を取り除き、未然にバーンアウトを防いで、コロナ禍でもモチベーションを維持しながら働き続けられるように、看護管理者からできることを検討します。
●目次
Interview

●自分たちにできる新型コロナ対応で最善を尽くし、市民へ貢献していく
  肥塚喜子

特  集

◆コミュニケーション減少による心の疲弊からスタッフを守る
 若手看護師へのメンタルフォロー術
  編集協力・執筆=川村晴美

◆総論

●コロナ禍における若手看護師の実態
  川村晴美

◆若手看護師のメンタルフォローを行うために必要な視点

●セルフケアとラインケアを強化し、メンタルヘルスの不調を予防する
  福宮智子

◆コロナ禍で取り組まれた若手看護師のメンタルヘルス支援

●コロナ禍での看護師へのメンタルヘルス支援をとおして
 ――若手看護師のメンタルヘルスの傾向
  松岡裕美

●看護管理者と精神看護専門看護師で進める5つの若手看護師支援対策
  金内和昭

●コロナ禍で若手看護師のメンタルフォローを行った事例
  小川弘美

●コロナ禍における新人看護職員のソーシャルサポート
 ――集合研修・キャリアカウンセリングを活用したメンタルフォロー
  谷口陽子

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑦〔解説動画付き〕
●採用決定者への入職前フォローをしていますか
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑦
●急性期病院での身体拘束のない看護を目指して
  安食和子・久米恵江

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑦
●相手の受け取り方を意識して要求を伝える
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑦
●パワハラにあたる「過大な要求」「過小な要求」とは何か
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑦
●少しの時間でも楽しめる!新しいリフレッシュ方法
  谷原弘之

教 育

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑦
●教員によるロールプレイを取り入れて「看護における接遇」を伝える
  髙橋聖子

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑦
●教材のデジタル化と教師の指導技術②
 ――「板書」と「対話」を融合する
  新井英靖

◆看護学生の“観”をはぐくむ⑦
●人の死とは何か?
  小野原雅夫

◆投稿
●リフレクションを基盤とした実地指導者の育成
 ――屋根瓦式教育体制による「育み育まれる組織づくり」をより強固なものとするために
  芦田真知子・藤井育枝・中田康夫

 

◆TOPICS
●緊急事態宣言 9都道府県で6月20日まで延長 
 感染防止・接種に全力「1日100万回」を目標 ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.163
●文・写真 小泉吉宏『一秒の言葉』
  皆藤 章
1,650円
●説明
特 集

◆進展する実習指導者育成の改革
 臨地実習を学生が本当に看護を学ぶ場にするために
  編集協力・執筆=目黒 悟  元藤沢市教育文化センター 主任研究員
          永井睦子 獨協医科大学SDセンター副センター長

2020年9月24日、厚生労働省より“「保健師助産師看護師実習指導者講習会の実施要綱について」の一部改正について”の通知がなされた。この通知にともない、実習指導者講習会は、総時間数が240時間から180時間に削減され、単位互換をしやすくするためにeラーニングの活用が積極的に推進されることとなった。こうしたことから危惧されるのは、額面上の時間数合わせにとどまり、教育内容の“質”が十分に吟味されないことである。
そこで、本特集では、今時の実施要綱一部改正を教育内容の“質”を根本から見直す好機ととらえ、そこに示された「実習指導の基盤」の中身を従来通りの「実習指導案の作成」に充ててしまうのではなく、臨地実習を学生が看護を学ぶ場にするための“本当の指導”につながる実習指導者育成の方策として示していきたい。
●目次
Interview

●第1波での経験と反省を生かし、看護職員全員が団結して対応できる
 看護体制・応援体制を整える
  小渕美樹子

特  集

◆進展する実習指導者育成の改革
 臨地実習を学生が本当に看護を学ぶ場にするために
  編集協力・執筆=目黒 悟・永井睦子

◆PART 1 総論

●譲れるものと譲れないもの
 ~実習指導者講習会のカリキュラムを見直す~
  目黒 悟

◆PART 2 獨協医科大学SDセンターの実習指導者講習会

●看護学生と直接かかわる経験を大切にした実習指導者講習会のカリキュラム
  永井睦子

●新しい学び、感動、気づきの場としての講習会
  増渕里美

●実習中に看護学生から学んだこと
  小林美織

◆PART 3 長崎県の実習指導者講習会

●「実習指導の実際」を変える
  丸田智子・北村妙子・平田俊子

●自分らしい実習指導、自分らしい看護を模索する
  松井香子

◆PART 4 茨城県の実習指導者講習会と専任教員要請講習会

●“共に学ぶ”実習指導の実際
  植田とし子

●“共に学ぶ”手応えと今後の展望
  山海千保子

●共講がもたらす実り豊かな看護教育の手がかり
  広井貴子

●実習指導者講習会受講生の声①
  朝秀 愛

●実習指導者講習会受講生の声②
  菅野邦彦

●専任教員養成講習会受講生の声①
  海老澤光世

●専任教員養成講習会受講生の声②
  萩野裕美

◆PART 5 秋田県の特定分野における実習指導者講習会

●特定分野における実りある「実習指導の実際」
  小林正嘉

●特定分野における実習指導者講習会受講生の声①
  小西香織

●授業リフレクションによる気づきと学び
  加賀谷純子

●特定分野における実習指導者講習会受講生の声②
  日諸美生子

●受講生一人ひとりの経験を大切にする
  永井睦子

管 理

◆防げ! 中途採用のミスマッチ コストを下げて、採用したい人を採用し、長く活躍してもらいたい⑥〔解説動画付き〕
●選考段階で適切な面接コミュニケーションをしていますか?
 ②~ワークポテンシャルを問う質問
  石田秀朗

◆見直し! 病棟の日常生活援助 質の高いケアのために管理者ができること⑥
●背上げの疑似体験前後における看護師の行動変容と褥瘡発生予防の効果
  佐々木純子・小牧泉希・鈴木美紀・西山真理子・橋本明日香

◆スタッフのセルフマネジメント力を育てる10のメソッド⑥
●職場の心理的安全性を高める
  三浦 将・井川由香里

◆スタッフをハラスメントから守る法的知識⑥
●パワハラにあたる「人間関係からの切り離し」とは何か
  白鳥秀明

◆働き過ぎの管理者のための上手な自分の癒し方⑥
●毎日のちょっとした工夫で、心とからだをメンテナンス
  谷原弘之

教 育

◆学びの質を高めるオンライン授業の工夫⑥
●教材のデジタル化と教師の指導技術①
 ――「深い学び」の裏にある教師の「指さし」
  新井英靖

◆臨床実践能力をUPする シミュレーション教育⑥
●ロールプレイを取り入れたシミュレーショントレーニング
 ――学生どうしのデブリーフィングの方法
  髙橋聖子

◆看護学生の“観”をはぐくむ⑥
●死んだらどうなるのか②
 ――患者さんに「死んだらどうなるの」と聞かれたら――
  小野原雅夫

 

◆TOPICS
●東京、大阪、京都、兵庫の緊急事態宣言を5月31日まで延期 
 愛知、福岡を新たに追加し「重点措置」も延長、追加を図る ほか
  水巻中正

◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.162
●角田光代著『銀の夜』
  皆藤 章

看護・医学・医療 雑誌の売上ランキング

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エキスパートナース

2021年09月20日発売

目次: [特集]
◆日々の観察と画像がつながる!
 X線画像の見かた
 PART1 X線画像のアセスメント
 PART2 フィジカルアセスメントと胸部X線画像
 PART3 胸部X線画像の見かた(呼吸器)
 PART4 胸部X線画像の見かた(循環器)
 PART5 腹部X線画像の見かた(消化器)
[特集]
◆発表! 『JRC蘇生ガイドライン2020』
 ここが変わった! BLS・ALS
 COVID-19流行下での対応も紹介!
 まずはこちらをおさえておこう! 『JRC蘇生ガイドライン2020』とは?
 PART1 BLS(一次救命処置)医療用のここが変わった!
 PART2 ALS(二次救命処置)のここが変わった!
 PART3 新型コロナウイルス感染症流行下での蘇生でおさえておきたいこと
[これからのナースに必要な力を伸ばす連載]
<基礎医学>
◆患者をみる技術
 検査値-based assessmentのススメ③
<アセスメント>
◆日々のアセスメントとケアが一歩深くなる
 患者のみかたと看護のしかた
 人工骨頭置換術後の患者さん
<チーム医療>
◆HELP! お助け多職種さん
 管理栄養士(RD)、言語聴覚士(ST)、歯科衛生士(DH)
<患者・家族対応>
◆患者と家族にじょうずに向き合うための方法
 在宅医療やサービス分野編① 選ばれる看護師になるための「あり方」とは
[NEWS]
◆エキナスクリップ
[連載]
◆ナースのための医療・看護 最新TOPIC
 肝臓病だけでなく動脈硬化性疾患や肝がん以外のがんへの注意喚起も記載!
 『NAFLD/NASH診療ガイドライン』でナースが知っておきたいポイント
◆働くナースのための精神医学
 発達障害のお話④ 注意欠如多動症(ADHD)について①
◆考えるナース
◆みんなのVOICE
◆お悩み相談ROOM
◆BOOK NAVI
[特別記事]
◆BOOK NAVI 拡大版
 ナースに届けたい おすすめの1冊
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 ・次号予告

定期購読(【月額払い(本誌のみ)】プラン)なら1冊:600円

ナース・看護・ケアに役立つ医療情報をより早く!よりわかりやすく!

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プチナース

2021年10月08日発売

目次: 別冊 疾患別看護過程
ゴードンの枠組みでアセスメント
事例でわかる! 疾患別看護過程
帝王切開

別冊フロク
症状別 よく挙げる看護計画BOOK

特集
全実習で役立つ!
発達段階別アセスメントのポイント
成人初期

中年期

老年期

早期新生児と褥婦

乳児期(~1歳)

幼児期(1~6歳)

学童期(6~12歳)

思春期

青年期

特集
看護学生が気をつけたいネットトラブル
スマートフォン・タブレット・パソコンを安全に使おう

SNSを安全に使おう

ネットの情報を適切に扱おう

強力連載!
気になる! 今月の最新トピックス
<NEWS>
新型コロナ感染後の献血、症状消失より4週間経過後から可能に
<NEWS>
全国大学生活協同組合連合会、コロナ禍の大学生活アンケート結果を公表
<GOODS>
足ツボ刺激でリラックス
フットマッサージャー〈プレゼント〉
気になる科の先輩に聞く! 臨床ナースのお仕事レポート
初療室
関係法規&社会資源、イチからまとめました。〈新連載〉
介護保険サービス
実習の学びを最大化する!身につけたい! ナースの視点〈新連載〉
「病棟歩行がつらい」という患者さん
学生生活をサポート
プチカフェ
プチレコメンド
みんなでつくる看護師国試ごろ合わせプロジェクト#ごろプロ
かげさんのお絵かきさん
感染症の歴史
今月のBOOKS
めざせ合格! プチナース国試部
毎月コツコツ合格に近づく!
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必修問題
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定期購読(【月額払い(本誌のみ)】プラン)なら1冊:550円

ナースを目指す、貴方に!

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3 看護管理

医学書院

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看護管理

2021年10月10日発売

目次: ■特集 看護管理者のキーコンピテンシー――5つのキーコンピテンシーと教育プログラム■
「看護管理者のキーコンピテンシーに関する研究」の概説(金子さゆり)
□抽出された5つのキーコンピテンシーについての解説
状況認識(平岡 翠)
メタ認知(井本英津子)
自己管理(川﨑つま子)
キャリア支援(ウイリアムソン彰子)
意思決定(松浦正子)
□キーコンピテンシー獲得に向けた教育プログラム
4つの研修プログラムについて(金子さゆり)
プログラムA(松浦正子/ウイリアムソン彰子)
[コラム]参加者の立場から
楽しいワークを通じて,管理実践を振り返り,自己の価値観を再発見できる(岡島恵子)
個人や組織が持つ「傾向」に気づき,リフレクションする機会(黒田直美)
プログラムB(金子さゆり/井本英津子)
[コラム]参加者の立場から
システム思考を用いた看護課題の明確化を学んで(小野園枝)
プログラムでの学びが自施設での課題解決の糸口に(藤澤あきつ)
プログラムC(川﨑つま子/金子さゆり)
[コラム]参加者の立場から
「学習する組織」への変革(江尻昌子)
看護師長同士の学びから得た気づきを部署運営に活かす(原田裕美)
プログラムD(平岡 翠/金子さゆり)
[コラム]参加者の立場から
講義と演習で思考を深め,意思決定プロセスの重要性を再認識(村田佐知子)


□【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑳
訪問看護と在宅医療支援型ショートステイで,全ての人の社会参加を支える――開業看護師の先駆けとして,17年間継続してきた事業所運営の理念とは(石垣靖子/原田典子)
□特別記事
変革期を迎えた高齢腎不全患者への意思決定支援・1
人生の最終段階における医療とケアの新たな課題(会田薫子)
変革期を迎えた高齢腎不全患者への意思決定支援・2
「高齢腎不全患者に対応する医療・ケア従事者のための意思決定支援ツール」の紹介(会田薫子/大賀由花/齋藤 凡)
□実践報告
看護現場に多面的効果を期待できるF-SOAIPとその実践――ICT化や多職種連携における看護実践の可視化をイノベーション(嶌末憲子/小嶋章吾/小野幸代/松田和也)


●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」
個人・チーム・組織が変わる戦略と実践⑥(最終回)
互いの目的やビジョンの共通性を見いだし,パートナーシップを築く
共有ビジョン(小田理一郎)

●脳に不具合をかかえた患者への看護
「支援困難」「個別性が高い」という思い込みからの脱却③
脳のリハビリテーションとは何か?(鈴木大介)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉕
またね看護師,留学最後の一日(寺本美欧)

●読んでおきたいビジネス書⑦
『OJT完全マニュアル 部下を成長させる指導術』(間杉俊彦)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑨
うまくできない原因を外的要因に求めて,周囲とギャップが生じた新人看護師の事例(川上ちひろ)

●ニガテ意識払拭! ナースのための数字の読み方④
複合グラフを使ってみよう!(森脇睦子/林田賢史/梯 正之)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑨
研修全体の「アウトカム」文章化のコツ(森 雅浩)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑨
Easy Japanese for a translator.(ウイリアムソン彰子)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(182)
ヒルザキツキミソウとの“忍び逢い”(柳田邦男)

参考価格: 1,760円 定期購読(1年プラン)なら1冊:1,573円

医療施設で看護管理に携わる人たちに

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4 おはよう21

中央法規出版

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おはよう21

2021年09月27日発売

目次: 【特集】
腰痛・関節痛を防ぐ介護技術の4原則 負担が軽くなる身体のつくり方・使い方
介護職のなかには、利用者への介護によって自分自身の身体を痛めてしまう人が少なくありません。その要因の一つとして考えられるのが、力任せになってしまい、身体を適切に使えていないことです。身体を痛めないために、押さえておきたい原則、介護の方法などを解説します。

【在宅特集】
 利用者の口腔環境を整える 義歯の取り扱いとケア

【マネジメント特集】
職員育成の土台となる介護サービスの基準づくり

【連載】
■現場の疑問をすっきり整理 介護保険・社会保障制度情報:田中 元
■注目ニュースPICK UP:田中元
■押さえておきたい「痛み」の医学知識:小林徳行
■症状別に押さえる 認知症の医学知識:石川容子
■「本人主体」を実現するための認知症ケアのポイント:��田朱美
■場面別にみる 介護技術のチェックポイント:山�ア隆博
■利用者を快適にする 排便ケアのプロになろう:榊原千秋
■テーマ別 職場内研修はここを押さえる:木本明恵
■外国人介護人材の受け入れ・定着のための悩み解決Q&A
■けがをしにくい身体をつくる 介護職の関節トレーニング:中村和人
■頻出ポイントがわかる! 介護福祉士国家試験合格講座2022:青木宏心

【巻末カラー】
■おはようクローズアップ対談 鎌田實と語る介護の“魅力”
■Life is......:葉 祥明

【その他のコンテンツ】
・おはようクラブ/・ケアスタグラム:吉田美紀子/・パズルの広場/・インフォメーション/・注目!商品紹介/・ブックレビュー

「介護」って大変! そんな、あなたの悩みに答えます!今、介護の現場で求められている情報や知識・技術を、わかりやすく、実務に役立つよう具体的に紹介

  • 2021/09/16
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保健師ジャーナル

2021年10月10日発売

目次: ■特集 元気の出る会議――「参加して良かった!」を引き出すコツとワザ■
保健師にとっての会議の意義と課題(吉岡京子)
元気の出る会議」を創るポイント(加留部貴行)
意見を引き出し,会議を明るくする進め方――日本型ファシリテーションによる会議運営(釘山健一)
ひとやまちが元気になる――ホワイトボード・ミーティング(R)を始めよう(ちょんせいこ)


□PHOTO、Pick Up
COVID-19流行下でも継続実施した精神保健活動――港区みなと保健所の取り組み
 (樋口侑香,松橋 碧,田辺 歩,相馬あおい,石井友子,二宮博文,松本加代)


●「おも★けん!」新任期でもできる!おもしろ健康教育のつくり方・16
知っているとカッコいい話題のワード 基礎知識と健康教育への活かし方(一般社団法人おもしろ健康教育研究所,伊藤純子,高橋佐和子)

●行動変容を導く ナッジの利いた保健活動・10
ナッジの効果検証(髙橋勇太,村山洋史,竹林正樹)

●新・健康格差社会・6(最終回)
社会疫学を巡る今後の課題(近藤克則)

●ポジティブな地域づくりを考える ポジティブ心理学×公共哲学から見る公衆衛生活動・14
災害時のポジティブ心理学アプローチ(島井哲志,小林正弥)

参考価格: 1,760円

保健師のための専門誌『保健師ジャーナル』

  • 2021/09/10
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6 へるぱる

世界文化社

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へるぱる

2021年09月30日発売

目次: 表紙
目次
新型コロナウィルス対応 みんなどうしてる? Q&A
介護職の"心の余裕”が虐待を防ぐ
医療職に伝える力を磨いて緊急時に備える
うつらない うつさない 介助術
老計第10号からひもとく訪問介護計画書
コロナ禍における 働きやすい職場づくり
事例から考える あいまいゾーン
高齢者の薬&生活への影響
利用者・家族からのハラスメント
知っとこ! 介護ニュース
訪問介護の書類の書き方
愛すべきヘルパーな日々
バックナンバー販売店リスト
キラキラ へるぱる
へるぱるPICK UP
高齢者が食べやすい 冷凍野菜を活用した時短レシピ
年間購読のご案内

参考価格: 1,940円

”訪問介護事業所向けの季刊誌創刊。

  • 2021/07/29
    発売号

  • 2021/06/01
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  • 2021/03/31
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  • 2021/02/01
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  • 2020/12/01
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  • 2020/09/30
    発売号

8 ケアマネジャー

中央法規出版

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ケアマネジャー

2021年09月27日発売

目次: 【特集】
職場で活かせる スーパービジョンの技術 上手なかかわり方・話し方 8つの準備と13のコツ
職員、事業所の成長に欠かすことのできないスーパービジョン。確実に成果を生み出すために、バイザーとしての知識と技術に焦点を当てました。職場内での実践のポイントを会話例などを交えて、わかりやすく解説します。

<特別対談>
白木裕子氏×阿部充宏氏 ケアプラン標準様式等の変更と現場への影響(後編)

<プロフェッショナルの視点>
■相談援助技術を研く“省察的実践”:渡部律子
■利用者理解と問題解決に活かす「考える力」の磨き方:谷義幸

<最新ニュース&制度>
■最新ニュース 深掘り解説:田中元
■よくわかる! 社会保障制度 やさしい解説と活用ポイント:福島敏之

<基本スキルをBrush Up>
■何をどう書く?法的根拠に基づくケアプラン作成のポイント:後藤佳苗
■面接力を高める役立つ“知識”と使える“技術”:取出涼子
■チーム力を高めるための他職種とのかかわり方:阿部充宏

<医療知識を押さえよう>
■現場で役立つ! 高齢者に多い疾患の基礎知識:鶴岡浩樹
■イラストでわかる!カラダと病気の雑学:小倉加奈子
■支援に役立つ口腔機能の基礎知識:篠原弓月

<さらに究める!実践力>
■どうかかわる?どう支える?8050問題 エキスパートが教える支援の原則:山根俊恵
■障害者と向き合う支援者の“攻め”と“守り”の心構え:大久保薫
■精神疾患×支援困難ケースへのあす活スキル:小瀬古伸幸

<デキる管理者・主任ケアマネを目指す>■成果の出るチームをつくる職場マネジメントの極意:眞辺一範
■ケアマネジャー発 地域づくりのヒントとコツ

<その他コンテンツ>
・紡ぐ物語 ケアマネジャーにできること 佐賀由彦
・新刊紹介/・ケアカフェ/・Back Number/・次号予告

<巻末カラー>
・事業所レポート Our Vision
・データで見る日本の高齢化と社会保障 舞田敏彦
・忘れられない一言
・注目! 製品・サービスレポート
・きょう何食べる? 相川あんな

参考価格: 1,047円 定期購読(1年プラン)なら1冊:1,008円

超高齢社会を目前に控え、激動する保健・医療・福祉の世界で、ケアマネジャーのプロフェッショナルを目指す方へ!ケアマネの“いま”がわかる月刊誌

  • 2021/08/27
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  • 2021/06/25
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  • 2021/05/27
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  • 2021/03/27
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9 精神看護

医学書院

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精神看護

2021年09月15日発売

目次: ■特集1 そうだったのか!「幻聴・妄想」 私たちができる意義ある対応とは■
「幻聴・妄想」ってどういうもの? 看護は何ができるのか(中村 創)
改めて、「統合失調症」とはどんな病気なのか?(中村 創)


■特集2 教えて先輩!看護って何?現場のどうしよう、困ったを解消する看護理論【統合失調症の理解】編■
阿保順子先生の「保護膜モデル」で統合失調症を理解するの巻((原作)中村 創、(漫画)水谷 緑)


□投稿
統合失調症の患者さんへの私のかかわり体験談――失敗も、良かったことも、後輩に伝えたい(成嶋のり子)
□特別記事
「当事者研究」と生命のリズム(後編)「憑きもの」から「個人症候群」へ(村澤和多里)


●精神科の患者さんの感動・驚愕・奇跡の一言…4
「いつも私が病人で夫がいい人なのはつらいです」(山下隆之)

●たくさんの人の声、Twitterで集めました!…6
日頃の感謝の気持ちを伝えよう。「拝啓 ○○様 実はお世話になっています」(マツコ、TOKIYAPI、田端恭兵、眞榮和紘)

●渡邊恭佑の、「なんでもつないじゃいます」コーナー…9
断捨離と私と看護(尾﨑景子)

●渡邊恭佑の、「なんでもつないじゃいます」コーナー…10
No Bowling≒No Life, No Nursing!(玉乃井雅浩)

●研究
参加メンバーの感情表出を促すマッピングシート活用プログラムの有用性(清水隆裕)

●患者さんと社会との接点を整えるシンデレラ・メイク講座…5
新田マリア
メイクの効果を検証する

●トラウマインフォームドアプローチが必要なケースの現実を書く…4
子ども虐待 親にもケアを(山田嘉則)

●木田っちの、介護ヘルパーをやってみたっち。…2
透明になれない、不透明な私(木田塔子)

●「ゼロ」からはじめるオープンダイアローグ…7
なぜ精神分析は「過程」を語れないのか(斎藤 環)

●当事者研究のスキルバンク…25
本日の研究者:かずさん
本日のスキル:脱力系当事者研究持続法(べてるの家)

参考価格: 1,650円 定期購読(1年プラン)なら1冊:1,397円

臨床・地域・教育・制度が見える雑誌

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