特集:学校図書館の仕事 まず一歩、踏み出そう! ─デジタルもアナログも効率よく使って
・学校図書館の基本的知識を再確認しよう(堀川照代)
・学校のデジタル環境をチェックしよう(杉山和芳)
・効果的なオリエンテーション(小日向輝代/米澤久美子)
・使える、役立つ選書ツール(杉山和芳)
・どうする、電子書籍(鳴川浩子)
・図書の払出しは大切(斎藤 純)
・図書以外のメディアの活用のために(有山裕美子)
・興味・関心を刺激する"問いかけ"の広報(伊達深雪)
・図書委員会の活動─楽しく主体性を引き出す工夫(横井麻衣子)
・校内の連携・協働の工夫(米澤久美子/南部玲子)
・探究的な学習への支援(南部玲子/千田つばさ)
・児童生徒と本の橋渡し─子どもたちを本好きにするために(河田美恵子)
・だれでも使える図書館に(バリアフリー)(生井恭子/有山裕美子)
連載
巻頭連載・いきいき学校図書館
静岡県・吉田町立住吉小学校
富山県・舟橋村立舟ふな橋はし中学校
宮城県石巻工業高等学校
役にたつ!Book Guide
『君の物語が君らしく:自分をつくるライティング入門』(敷地みどり)
『未来からの遺言:ある被爆者体験の伝記(伊藤明彦の仕事1)』(有山裕美子)
教育時評・316
学校での音楽を考える─①音楽の概念を拡ひろげる(徳丸吉彦)
「情報資源を活用する学びの指導体系表」活用に向けて─子どもたちが"本気になる学び"をつくる・1
「情報資源を活用する学びの指導体系表」改訂にあたり/「2024年版情報資源を活用する学びの指導体系表」解説/2024年版情報資源を活用する学びの指導体系表概要版(例)(全国学校図書館協議会「情報資源を活用する学びの指導体系表」部会)
〈あらまし読み〉体験をしよう・1
〈あらまし読み〉とは?─大学初年次教育で明らかになった〈あらまし読み〉の効果(牧 恵子)
心に届く読み聞かせ・5
まとめ~楽しく続けるために~(阿南貴恵)
ちいさな自然ウオッチング・25
見るよりは味わうもの?/サクラ(谷本雄治)
絵本のそばで......・6
絵本界のレオナルド・ダ・ヴィンチ!?─かこさとしの絵本に遊ぶ(竹迫祐子)
学校図書館あるある~♪・77
第36回読書感想画中央コンクール
第36回読書感想画中央コンクール 入賞者一覧
第36回読書感想画中央コンクール 中央審査会報告(森高光広)
全国SLAの研究成果
「学校図書館のメディア選定に関するガイドライン」制定にあたって (全国学校図書館協議会選書ガイドライン制定委員会)
学校図書館のメディア選定に関するガイドライン
主要教育雑誌記事索引
次号予告/編集後記
目次
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商品情報・内容
- 出版社:全国学校図書館協議会
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月7日
- サイズ:B5
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