特集:子どもの読書の現状(第70回学校読書調査報告)
・第70回学校読書調査報告(全国SLA研究調査部)
・第70回学校読書調査 調査項目
・読書でみんなの心に種をまこう─5月1か月間に本を何冊読んだか
・紙の雑誌のよさを子どもたちに伝えよう─5月1か月間に雑誌を何冊読んだか
・「調べる」ときに使うのは圧倒的にスマホだが─分からないことを調べるとき、何で調べるか
・情報の正しさを確かめる意識は不十分─どのようにパソコンやスマホの情報の正しさを確かめているか
・読み聞かせは心と触れ合い心を育てる─どのような環境が読書を育てるのか
・読書もタイムパフォーマンス重視なのか?─今の学年になってから読んだ本の書名
連載
巻頭連載・いきいき学校図書館
島根県立益田養護学校
役にたつ!Book Guide
『生きるためのブックガイド:未来をつくる64冊』(髙橋利加子)
『こどもになって世界を見たら?』(米澤久美子)
教育時評・323
パソコンからAIへ~日本の情報教育、激動の30年史を紐解く─【1章】黎明期(平成初期~1990年代半ば)(小熊良一)
キラリ!司書教諭・250
学校図書館の役割②―学びのプロセスを導く授業(戸田久美子)
きらり!学校司書・87
北見市学校司書のあゆみ・その2(大澤知世)
「情報資源を活用する学びの指導体系表」活用に向けて─子どもたちが"本気になる学び"をつくる・8
情報資源を活用する学びの指導体系表単元例―しごとを調べて充実した学習をしよう〈特別支援学校(知的)高等部2年 職業〉(全国学校図書館協議会「情報資源を活用する学びの指導体系表」部会/小林 功)
ちいさな自然ウオッチング・32
つるつるピカピカの穴あきジュエリー/ジュズダマ(谷本雄治)
学校図書館あるある~♪・84
第55回学校図書館賞奨励賞(実践の部)受賞
「構成力」をカギとした図書館教育(高田 諒)
「第5回情報活用授業コンクール」受賞校の授業実践(優秀賞)
大地のつくり~どうしてしま模様なのだろう?~(坂本幸太郎)
ナゾトキ~授業で気になったこと、調べてみました~(小野泰大)
多様性を問う 新聞記事のジェンダー表現(伊吹侑希子)
第56回学校図書館賞 推薦・応募要項
第6回情報活用授業コンクール応募要項
主要教育雑誌記事索引
次号予告/編集後記
目次
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商品情報・内容
- 出版社:全国学校図書館協議会
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月7日
- サイズ:B5
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