2026年２月号／第904号
特集Ⅰ：子どもにおくるメッセージ
読むことが苦手でも本は楽しめる（江口絵理
「わたしにぴったりの言葉をさがしにいこう」（ささき みお）
想像力ってタイムレスでエンドレス（代田亜香子）
胸の一番深いところに残るもの（田沢五月）
ヒロシマ・ナガサキを語りつぐこと（西村すぐり）
特集Ⅱ：読書感想文コンクール入賞作品
第71回青少年読書感想文全国コンクール入賞者一覧
〈読書感想文コンクール入賞作品〉
最優秀作品〔内閣総理大臣賞〕／優秀作品〔文部科学大臣賞〕
〈中央審査評〉
小学校低学年の部（富永香羊子）／小学校中学年の部（齋藤　健）
小学校高学年の部（八田瑞穂）／中学校の部（山田弘美）
高等学校の部（新井康之）

連載
巻頭連載・いきいき学校図書館

和歌山県立新宮高等学校

山口大学附属特別支援学校

役にたつ！Book Guide

『ここは本をかりるだけじゃない図書館：わたしたちの５年間』（生井恭子）
『わたしは書体デザイナー：みんなの「読める」をデザインしたい』（野口武悟）

教育時評・326

パソコンからAIへ～日本の情報教育、激動の30年史を紐解く─【４章】主体的な学びの探究期（2010年代初頭～2020年代）（小熊良一）

キラリ！司書教諭・253

学校図書館の運営③─読書センターになる（戸田久美子）（戸田久美子）

きらり！学校司書・90

学びを支援！学校図書館からのアプローチ─みんなの「読みたい・知りたい・学びたい」気持ちに寄りそって②（児玉優子）

ちいさな自然ウオッチング・35

寒さ知らずのド根性／ミノムシ（谷本雄治）

戦後の読書と本と子どもと─戦後の読書指導史をたどる・13

第12章　モーレツな時代の作品たち―斎藤隆介と時代を席巻した漫画（稲井達也）

絵本のそばで......・11

絵本表現の可能性への挑戦―戦争のない、より良い世界を願って描きつづけた・いわさきちひろ（竹迫祐子）

学校図書館あるある～♪・87

学校図書館と情報教育の協働の再構築を！（2）（堀川照代）

「第５回情報活用授業コンクール」受賞校の授業実践（優秀賞）
職業調べ（伊達深雪）

第６回情報活用授業コンクール応募要項

主要教育雑誌記事索引

学校図書館年表⑵

機関誌リニューアルのお知らせ

次号予告／編集後記