特集 １時間でキーワードを総点検！ 新学習指導要領［完全実施］超直前SPECIAL
数学的に考える資質・能力
数学的な見方・考え方
数学的活動を通した指導
主体的・対話的で深い学び
現実の世界と数学の世界における問題発見・解決の過程
カリキュラム・マネジメント（単元計画の作成）
学習内容
学習評価
ＧＩＧＡスクール構想・ＩＣＴ活用
困難さに応じた指導
その他
自著を語る
外国人生徒への学習支援 最新レポート (第12回)
新学習指導要領でどう変わる？ 「知識・技能」の指導と評価 (第12回)
数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第21回)
数学嫌いな生徒も夢中になる プログラミング教材 (第24回)
ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第48回)
テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第24回)
目次
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