目次
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特集　徹底研究！　新教科書で授業はこう変わる
〔提言〕「教科書比較」を授業改善につなげよう
１　新教科書で授業のここが一番変わる！―私の予想
１　新教科書で授業のここが一番変わる！―私の予想
１　新教科書で授業のここが一番変わる！―私の予想
１　新教科書で授業のここが一番変わる！―私の予想
２　“分量大幅増”でも破綻しない新教科書使いこなしの勘所
２　“分量大幅増”でも破綻しない新教科書使いこなしの勘所
２　“分量大幅増”でも破綻しない新教科書使いこなしの勘所
２　“分量大幅増”でも破綻しない新教科書使いこなしの勘所
３　“基礎・基本の確実な習得”のための新教科書の扱い方
４　新教科書で考える“言語活動”のプラン　説明し，伝え合う場面をどう仕組むか
５　新教科書のとびらや話材から考える“数学的活動”のアイデア
６　“デジタル教科書”で課題提示はこう変わる
授業を見るならこの先生！　福島県の数学科エースを紹介します (第1回)
慶応式　体験探究型学習のすゝめ (第1回)
教室でできる　特別ニーズをもつ生徒への授業サポート (第1回)
座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第13回)
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