先輩教員からのメッセージ

（特集）
この夏の教採に出る！ 必ず問われる体罰問題
■採用試験で問われる懲戒と体罰の知識
■重要条文・資料をチェック
■体罰問題を考える
 ① 「体罰」は違法である
 ② 体罰礼賛者の本性とは
 ③ 体罰は弊害ばかり。子どもを伸ばすにはほめるのが一番
 ④ 子どもに考えさせ，気づきを引き出すコーチング指導
■論作文はこう書く！
■集団討論はこう答える！

（特別付録）
特別付録［別冊］はずして使うサブノート
「教職・一般教養短期集中トレーニング」
 国語・英語・社会
（好評連載）
■論作文 面接 合格力向上委員会
■2013年度試験 自治体別 教員採用試験完全DATA
青森県／岩手県／宮城県・仙台市／秋田県／山形県／福島県
■試験に出る教職教養
教育法規／教育時事／学習指導要領
■私はこうして受かった 合格体験記
■教職課程ラウンジ 教師の杜
フレッシュ先生のうれしいたのしい教職日記／これからの教師のための仕事術／私のクラスづくり／教師をめざす君たちへ 辛口教師論／親野智可等のステップアップ教師力／新聞記者が読む教育ニュース裏表／事例から学ぶ生徒指導／学校現場で使える教育心理学／ヒストリエ～偉人で学ぶ教育史／Dr.川村の理解嫌い文系のための教採対策講座
■授業のつくり方・進め方
めざせ！ 授業のプロ／小学校体育／中学校保健体育／高等学校音楽

（教員採用試験　合格力育成ゼミ）
教職教養・一般教養・専門教養の頻出問題を厳選収録！

（論作文募集中）
合格力育成ゼミ［特別講座論作文］コーナーでは，論作文を募集しています。採用された原稿には，河村先生の添削コメントおよび講評が入り，本誌に掲載いたします。この機会にぜひご応募ください。