教職課程 発売日・バックナンバー

全国の教員採用試験情報、出題傾向、最新教育トピックの解説など、教員採用試験合格のために欠かせない情報をお伝えします。毎月，教職教養・一般教養・専門教養の演習ページ「ステップアップドリル」を毎月活用することで合格力が身につきます。試験対策以外のコラムも充実。教師をめざすあなたを完全サポートする教員志望者のための情報・教養誌です。

そうか，きみは教員を目指すのか#95立命館小学校教諭・正頭英和からのメッセージ
CONTENTS
【特集１】どうなる？ 共同実施・どうする？教員採用試験対策
【特集２】7月実施の１次試験・教職教養
短期集中連載・論作文添削チャレンジ
まるっと教職・読み物セレクション
教育時事ゼミナール
鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
事例から学ぼう・藤平先生のよくわかる生徒指導
読み解き文科省ニュース
子ども・受験者・現役教員を支援する実務家先生・釼持レポート
教採に出る教育時事NewsHeadlineTop3
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次号予告

【教員養成対談】
「多様化した子どもに対応して，多様な専門性を
　もつ人材が教員になることが求められます」
　　　　　　　　文部科学省初等中等教育局 教育職員政策課長　大江 耕太郎　
　　　　　　　　　×東京学芸大学学長，日本教育大学協会会長　佐々木 幸寿

第１部　インタビュー編
教職大学院生・教育系大学院生ってどんな人，どんな生活？
【ただいま修学中！　現役院生インタビュー】
【教職大学院　説明会に行ってきました】

第２部　基礎編
今，教員志望者が大学院を目指す理由　など

第３部　情報編
教職大学院・教育系修士大学院にまつわるギモンなど

第４部　大学院からのメッセージ

第５部　大学院からのメッセージ（PR）

表紙イラスト／CHINATSU
表紙デザイン／ヤマシタツトム
表紙ロゴデザイン／長井 究衡

全国の教員採用試験情報、出題傾向、最新教育トピックの解説など、教員採用試験合格のために欠かせない情報をお伝えします。さらに、教職教養・一般教養・専門教養の演習ページ「合格力育成ゼミ」を毎月活用することで合格力が身につきます。試験対策以外のコラムも充実。教師をめざすあなたを完全サポートする教員志望者のための情報・教養誌です。 そうか，きみは教員を目指すのか#94宮城県多賀城高等学校災害科学科教諭・石山 俊太からのメッセージ 大学トップインタビュー・佛教大学・佐藤和順学長に聞く CONTENTS 【Topics】1次試験 教職教養・速報 第2弾 【特集１】最終面接・必ず聞かれる教育テーマと回答例 緊急寄稿・同志社国際高校の研修旅行中の死亡事故を巡る問題 短期集中連載・論作文添削チャレンジ 【特集２】７月の受験者に教える・差がつく！教職教養・過去問トレンド まるっと教職・読み物セレクション 教育時事ゼミナール 鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室 事例から学ぼう・藤平先生のよくわかる生徒指導 読み解き文科省ニュース 子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート 教採に出る教育時事NewsHeadlineTop3 バックナンバーのご案内 次号予告

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そうか，きみは教員を目指すのか#93小田急電鉄オルタナティブスクール「AOiスクール」担当の別所尭俊からのメッセージ
CONTENTS
【特集１】５月実施の1次試験・教職教養・速報・今夏の出題傾向を予想
【Topics】東京学芸大学の教員養成
【特集２】どう書くの？がわかる・論作文回答例
【特集３】６月の受験者に教える・差がつく！教職教養・過去問トレンド
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そうか，君は教員を目指すのか南極授業に挑んだ北海道伊達開来高等学校理科教諭・宮川 萌からのメッセージ
CONTENTS
Topics「失敗しない」私の教採合格法
2026年実施予定 1次試験開始日 全国マップ
【特集１】小学校全科・中高国語・中高英語・中高数学・中高理科・中高社会・中高保健体育・専門教養予想問題・本番で落とさないための最終チェック
【特集２】?月の受験者に教える・差がつく！ 教職教養・過去問トレンド
誌上添削チャレンジ
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教育時事ゼミナール
鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
事例から学ぼう・藤平先生のよくわかる生徒指導
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子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート
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全国の教員採用試験情報、出題傾向、最新教育トピックの解説など、教員採用試験合格のために欠かせない情報をお伝えします。さらに、教職教養・一般教養・専門教養の演習ページ「教採学力ステップアップドリル」を毎月活用することで合格力が身につきます。試験対策以外のコラムも充実。教師をめざすあなたを完全サポートする教員志望者のための情報・教養誌です。

（特別企画）2025年度小貫英教育賞受賞者発表
そうか，君は教員を目指すのか_パリパラリンピック金メダリスト，柔道家，福岡県立糸島高等学校教諭・瀬戸勇次郎からのメッセージ
CONTENTS
【Topics】「失敗しない」私の教採合格法
【特集】今年の大本命！教職教養誌上模試＆予想問題
誌上添削チャレンジ
（特別企画）2025年度小貫英教育賞受賞者発表
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鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
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子ども・受験者・現役教員を支援する実務家先生・釼持レポート
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そうか，君は教員を目指すのか19年の小学校勤務を経て学級経営の大切さを全国で伝える赤坂真二からのメッセージ
CONTENTS
教職課程PLUS＋ リーディングDXスクールから近未来の学校が見える
Topics試験対策＆志望理由レポート合格者からのエール
【特集１】令和の教育課題どう問われる？教育時事・教育原理今年はココが出る！
【特集２】小学校の先生になろう！密着！先生の１日＆小学校全科はココが出た
誌上添削チャレンジ
自治体別試験DATA＆分析⑦
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子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート
教員志望者に読んでほしい今月の一冊
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そうか，君は教員を目指すのか#89学校改革を促す元中学校長　森万喜子からのメッセージ
CONTENTS
教職課程PLUS＋ 教員の多忙さを緩和 学校の多様な支援人材ルポ
【特集１】５日間で，めざせ７割教育法規 攻略 最適化プログラム
【特集２】人物試験に効く　教職教養TOPIC理解ノート
誌上添削チャレンジ
自治体別試験DATA＆分析⑥
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事例から学ぼう・藤平先生のよくわかる生徒指導
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読み解き 文科省ニュース
子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート
教員志望者に読んでほしい今月の一冊
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教員採用試験共同実施の議論を憂う 愛知工業大学教授，名古屋大学名誉教授 中嶋哲彦
そうか，君は教員を目指すのか#88 筑波大学人間系教授 外山美樹からのメッセージ
CONTENTS
教職課程PLUS＋　紙とデジタルのハイブリッド教科書とは？
【特集１】令和の学校教育のスタンダード 幸せな教室をつくる「子どもと人権」
【特集２】頻出＆苦手分野の数学領域克服で得点アップ 一般教養のトレンドチェック全国出題分析表
TOPICS①次期学習指導要領 論点整理を読み解く
TOPICS②緊急速報 2027年度実施教員採用試験 共同実施
自治体別試験DATA＆分析⑤
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鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
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子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート
教員志望者に読んでほしい今月の一冊
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そうか，君は教員を目指すのか／All HEROs合同会社代表・中山 芳一からのメッセージ
CONTENTS
緊急NEWS教員採用試験の共同実施
教職課程PLUS＋学級担任が１人じゃない！全国に静かに広がる「チーム担任制」新任教員にもメリット
【特集１】合格までのスケジュールと冬から春のToDo整理＆今夏試験合格者数と倍率
今夏試験合格者数と倍率
【特集２】一人一人の教育的ニーズを把握し，チームで取り組む特別支援教育
自治体別試験DATA＆分析④
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鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
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そうか，君は教員を目指すのか #86 一般社団法人シヅクリ 八木邦明からのメッセージ
CONTENTS
教職課程PLUS＋教員になる直前の不安を解消 学級経営や教科指導から保護者対応まで　現役教師による無料の採用前研修「 スタプロ」が盛況だ
【速報】教員採用試験最前線　合格者の声＆最新動向
合格体験レポート
2025年度試験秋冬選考～2026年度実施試験日程（速報）
どうなる？！ 教職をめぐる環境
【特集１】最新自治体別教職教養全国出題分析
【特集２】未来へつなぐ学校安全・安全教育
自分に合った学校を見つけよう　“私学”試験は情報収集がカギ！
自治体別試験DATA＆分析③
まるっと教職・読み物セレクション
教育時事ゼミナール
鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
事例から学ぼう・藤平先生のよくわかる生徒指導
教採に出る教育時事・一般時事 News Headline Top3
読み解き 文科省ニュース
子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート
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【SPECIAL　INTERVIEW　教職大学院のこれから】

第1 部　インタビュー編
教職大学院生・教育系大学院生ってどんな人，どんな生活？

第2部　基礎編
今、教員志望者が教職大学院を目指す理由

第3部　情報編
教職大学院・教育系修士大学院にまつわるギモン

第4部　大学院からのメッセージ

第5部　大学院からのご案内（PR）