「よい目」を育てることは、脳を育てること

0歳からの目と「視覚」育て


近年、子どもの虫歯や感染症は減り、健康状態は向上していますが
「視力」だけは、低年齢からの低下傾向が続いています。
スマホやゲームの影響とも言われますが、
目の発達と脳の発達は深い関係があると言われます。
発達の凸凹と目の関わりも、だんだんとわかってきています。
今回は、子どもの「目」を守るための工夫をご紹介します。
生まれて直ぐから、できることがあります！



●「視力」を追いかける時代は終わりです！　
「よい目」を育てる暮らし方

灰谷孝さん（発達支援コーチ・目育士）

子どもの発達支援を行っている灰谷孝さんは、発達と「目の働き」に深い関係があることに気づき、視力を育てることで、脳の発達も後押しされると考えるようになりました。「目を育てる」という、あまりこれまで考えてこられなかった分野について具体的におしえていただきました。



●あかちゃんにはなぜモノクロのモビールから見せるの？

大原青子さん（エミールこども園園長）

モンテッソーリ教育では、あかちゃんにはまず、モノクロのモビールを見せることからスタートします。その後も、「見せる」「よく見てまねる」ことが重要視されています。それはなぜなのでしょう？　子どもの発達段階に応じた、目の発達の考え方と、具体的なあそびやおもちゃのえらびかたなどをうかがいました。



●作業療法士ママが選んだ　目と脳の育ちを助ける幼児のおもちゃ

大桑るいさん（作業療法士）

発達支援をおこなう作業療法士の大桑るいさんに、「目を育てる」という観点からおもちゃの選び方をおそわりました。「目で追う」「空間認知を促す」「目と手の協応」の3つの観点をご紹介します。




●テレビ、スマートフォン三昧の現代生活…　子どもの目とメディアとの付き合い方

石黒由佳さん（内科医）

シュタイナーの考え方を背景にもつアントロポゾフィー医学で子どもの健康を考える石黒由佳さん。シュタイナー教育では、幼児期に子どもにテレビを極力見せないといわれますが、いまこそその配慮が大切な時代となっています。あらためて、アントロポゾフィー医学がなぜ子どもとメディアの関わりについて注意を払ってきたのかに学びます。




★11月号には特別付録がつきます！★

「ツペラツペラのチクチク教具」

幼児期にたくさん手を動かしてあそぶことで、
「思うように動ける自由」を獲得することができます。
これこそ、「かしこさ」への筋道でも。
こうしたモンテッソーリの教具の考え方にヒントをもらい、
ツペラツペラ教具をがデザインしました。
11月号は「紐通し・縫いさし」をテーマにした
「チクチク教具」。
さあ、なにができるかな？



【　好　評　連　載　】


●「親」を、新しく生きる　20回目ゲスト　水谷さるころさん

●子どもの居場所・つくるひと
　「上尾市つどいの広場あそぼうよ」

●寺田聡美さんのおなかを育てる発酵食レシピ「甘酒チャイ」

●「気になる子」のためのわらべうた「今月の動きは［回転する］」／山下直樹

●道草の雑想／藤原辰史さん（京都大学准教授）

●Dr.ミュージシャン・パパの　子どもの医療を選べる親になる「子どもの自己治癒力を育てる」／伊達伯欣

●イエスとノーと、そのあいだ／落合恵子