特集１

まもなく就学ですね！

かしこいからだと元気な脳を

育てるあそび


3月、まもなく学校生活がはじまる
というおうちも少なくないと思います。
「ちゃんと勉強できるかな？」
「座って話を聴けるだろうか？」
そんな心配をする声が聞こえてきます。
学びに向かうには、こころもからだも
それぞれに準備が必要です。
今回は、からだも、こころも、脳も、
しっかり「学び」に向かえるようになる方法を
ご紹介します。


●あそびで育つ脳の根っこ（本間良子さん）


学びに向かうからだは、自分の意思で思うように動けることが重要です。
そのためにも、あかちゃん時代の本能的な反応から、
あそびや運動を通して「意思の力」で動けるよう育っていく必要があります。
今回は、簡単なあそびで、脳とからだのつながりがスムーズになる方法を教わりました。
コロナ禍で運動が不足していた子どもたちにも、とっても役立つと好評です！




●心身と脳をつなげるブレインジム（たむらゆうこさん）


本を読んだり字を書いたりするとき、目や手足、からだ全体は、
左右や上下、前後などに自在に動いています。
この動きがスムーズだと、学びに入っていくときのハードルがグンと下がります。
そこで、学習に困難さを感じる子どものために生まれた「ブレインジム」のエクササイズを使って、
自在に動けるからだを育てをマスターしてみましょう。



●シュタイナー教育から見える幼児期と学校の関係とは？（佐藤雅史さん・齊藤晴彦さん）


日本の不登校の子どもは30万人と言われます。
学校に行きたくない、と感じる理由のひとつに、
学校と子ども、お互いの求めるものがすれ違っている、とういうことがありそうです。
ひとりひとりを尊重し、ゆっくりとした学びと育ちをカリキュラム化しているシュタイナー教育を参考に
就学前の不安を、安心に変えていきませんか？




特集２

公権力が行う差別

レイシャル・プロファイリングを

知っていますか？



特定の人種や風貌を狙って、警察が職務質問を行うなど、
法の執行者が差別的な扱いをすることを「レイシャル・プロファイリング」と言います。
米国でアフリカ系のひとたちがレイシャル・プロファイリングを受けることは
広く知られていますが、
日本の中でもこの問題が起こっています。
人権侵害というべきレイシャル・プロファイリングについて
専門家や当事者の声から考えます。



お話＊宮下萌さん（弁護士）、星野ルネさん（漫画家）　

 
 
 
【役立つ連載がたくさん！】
 
●モンテッソーリ教師あきえさんが毎月ていねいに解説する「きょうからできるモンテッソーリ」
●国光美佳さんが全国の取り組みを紹介する「ミネラル・オーガニック給食の園だより」
●絵本の紹介も！　落合恵子「また木を植えてみようじゃないか」
●きょうの献立はこのページで決定！「きょうのひと皿30品」
●小鮒ちふみさんの「子ども養生通信」
●藤原辰史さんの「チンプンカンプン大学・育（いく）学部」
●山下直樹 さんの「『気になる子』のためのわらべうた」
●本間真二郎さんの「子ども病院」
●伊達伯欣さんの「Dr.ミュージシャン・パパの　かぞくのための『こころ』と漢方」
●映画やアートの情報欄ーPetitJourney
●育児世代のためのニュース解説ーCooyon eyes
●今月の絵本
●Book Review
●みんなのトークひろば
 




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次号から、クーヨンがリニューアルします！
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新連載も続々。どうぞおたのしみに！

特集1　
イライラしない、腸も元気に！あたらしい白砂糖なし育児
遺伝子や腸内細菌などの研究が進み、食べものがからだに与える影響が科学的に理解されるようになってきました。
そして、科学的に見ても、精製された白砂糖の食べ過ぎの害が明らかに。
とくに子どもの場合、血糖値の乱高下が脳にも影響するなど、影響が大きいことがわかっています。
そこで、あたらしい「白砂糖なし育児」を提案します。
気分が安定し、バランスのよい健康なからだを育みましょう。

●関由佳さん「予防医学で考える砂糖なし育児」
●山田奈美さん「自然な甘みで砂糖なしおやつ」
●伊達伯欣さん「白砂糖がホワイト・デビルと言われるわけ」

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