●巻頭インタビュー
この人に聞く　ＮＨＫ放送研修センター日本語センター専門委員　加藤昌男
先生の「ことばの力」向上のために・上


特集●学校経営方針をつくる
論文
・学校経営方針の作成と展開／寺崎千秋（一般財団法人教育調査研究所研究部長）

・例話　小学校
校長の教育経験を生かした夢のある学校経営方針／小野間正巳（関西福祉大学発達教育学部准教授）

・例話　小学校
学校関係者評価を学校経営にいかす視点／上原一良（埼玉県川口市立小学校長）

・例話　中学校
組織的な小中連携教育の推進による学校活性化／門脇 博（秋田県東成瀬村立中学校長）

・例話　中学校
教育目標の具現化に向けての教育課程の編成と管理／松崎直臣（埼玉県久喜市立中学校長）


【連載】
・校長の信念　第47回
読書を勧める校長…／関根正明（元山形大学講師）

・今日も元気な校長で　第11回
「校長カフェー」の誕生／前田勝洋（元公立学校長）

・校長のための校内研究入門　第11回
校内授業研究の日常化に挑戦する学校／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長の話し方講座　第34回
旅先で発見した素材を生かす／鈴木健二（愛知教育大学教授）

・今月の話のネタ帳　11
ＦＥＢＲＵＡＲＹ「テレビ放送記念日」「節分」「手塚治虫」「利休」／吉原秀則（学校例話研究会）

・校長の実務講座12か月　第11回
２月　卒業に関する配慮事項／北村文夫（国士舘大学講師）

・学校講話ワンポイント指南　第11回
卒業式の式辞は校長の願いを込めて／野口晃男（盛岡大学文学部非常勤講師）

・学校だより作成講座　第23回
進路決定の大切な月を迎えています／秋元定憲（元福岡県公立中学校長）

・子どもに伝えたい詩の心　23
２月の詩「黒田三郎」／小金澤豊（公立中学校教諭）

・ちょっといい話　59
和紙―日本の手漉和紙技術　ユネスコ無形文化遺産に／武笠和夫（教育評論家）

・今月の行事と歳時

・校長の危機管理術　第23回
実力派教師のいい加減さ／櫻井靖久（元神奈川県公立学校長）

・石井昌浩の路地裏教育論　学校リーダーとしての視点をどうもつか　第23回
学習指導要領の改訂諮問／石井昌浩（教育評論家）

・教育改革最新情報　第11回
2020年教育再生のためのグランドデザイン・教育財源の確保／武笠和夫（教育評論家）

・教育人物伝　11
新島 襄　宗教を標榜した日本最初の学校設立／鈴木 茂（元東京都公立中学校長）

・この人　このことば　35
自我の目覚めであり、ここで初めて自主的な教育ができて、創造力が高まり、個性が育つ・本は読者が王様でいい／五嶋靖弘

・語源紀行　83
『誰がアレクサンドロスを殺したのか？』／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本　35
『紙つなげ！　彼らが本の紙を造っている』『「知的野蛮人」になるための本棚』／海老原信考


■今月の例話
子どもに語る例話 ［小学校向け］
夕日はどうしてあんなに輝くのか／多田英史（岩手県盛岡市立小学校長）
大雪が降って分かったご近所の気持ち／阿部 卓（東京都練馬区立小学校長）
寒さの中で心と体を鍛えよう／益子道夫（茨城県水戸市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
人生の節目の時に／鈴木拓郎（鹿児島県霧島市立中学校長）
鬼の話／池田清栄（長野県中野市立中学校長）
「たくましさ」って何？／熊野勝巳（富山県黒部市立中学校長）

保護者に語る例話
はじめの一歩を踏み出すために／溝邉由美子（宮崎県小林市立小学校長）
子どもへの愛情～ほめること～／鈴木政信（新潟県関川村立小学校長）

教師に語る例話
教師とは／鈴木拓郎（鹿児島県霧島市立中学校長）
防災教育…東日本大震災を経験して／太田勝浩（岩手県盛岡市立小学校長）