特集●次期学習指導要領改訂の方向
◇論文
・成熟社会における教育課程―次期学習指導要領に求められる構想力と実行力―／合田哲雄（文部科学省教育課程課長）
・次期教育課程とアクティブ・ラーニング／高階玲治（教育創造研究センター所長）
・授業改善を図る具体策を／大数見仁（東京都品川区立小学校長）
・「主体性」は免罪符にならない／小松 眞（神奈川県横浜市立小学校長）


【連載】
■校長学コーナー■
◎巻頭インタビュー　この人に聞く
夢を実現する・下向井千秋（東京理科大学副学長）

・校長の信念　第50回
おかしな夢の話も学びになる／関根正明（元山形大学講師）

・今日も元気な校長で　第14回
詞（ことば）を暗誦する学校／前田勝洋（元公立学校長）

・校長のための校内研究入門　第14回
研究授業の公開方法に主張をこめる／小林宏己（早稲田大学教授）

・事例でやさしく学ぶ校長のリーガルマインド　第2回
特別活動：遠足・校外学習―下見、常時監視、的確な指示―／坂田 仰（日本女子大学教授）

・授業改善が学校を変える　第2回
授業改善は進んでいるか　校長の授業改善アンケート調査から／二一世紀カリキュラム研究会

・キーワードで理解するコミュニティスクール　第2回
ＥＱＵＡＬ ＰＡＲＴＮＥＲ　イコールパートナー―学校と地域の新しい関係性―／竹原和泉（ＮＰＯまちと学校のみらい代表・横浜市立中学校コミュニティハウス館長）

・校長の危機管理術　第26回
墜落の生徒をパシャリ／櫻井靖久（元神奈川県公立学校長）

・教育改革最新情報　第14回
高等学校基礎学力テスト（仮称）の内容・大学入学希望者学力評価テスト（仮称）の内容／武笠和夫（教育評論家）


■学校講話関係コーナー■
・教育人物伝　14
中村正直　明治最大のベストセラー「西国立志編」／鈴木 茂（元東京都公立中学校長）

・心がほっとするちょっといい話　第2回
園児たちの朝のあいさつ・忘れられない先生／秋元定憲（元福岡県公立中学校長）

・今月の行事と歳時

・先生のための日本語セミナー　2
話題さがしのヒント　空間の物差し／加藤昌男（ＮＨＫ放送研修センター日本語センター専門委員）

・子どもに伝えたい道徳の心　第2回
日本マラソンの父・金栗四三　三度のオリンピック／服部 剛（公立中学校教諭）

・川柳で学校・家庭・地域をつなぐ　第2回
言語環境づくりがスタート／岡部 智（福島県本宮市立小学校長）

・学校講話ワンポイント指南　第14回
いじめを出さないために学級担任が行うこと（２）朝の会／野口晃男（元岩手県公立小学校長）

・学校だより作成講座　第26回
土曜日授業がスタートしました／秋元定憲（元福岡県公立中学校長）

・この人　このことば　38
二つを合わせて一つ、それが本当です・日本の家庭での食事は今や危機的状況にある／五嶋靖弘

・語源紀行　86
裸身のオリンピック／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本　38
『いますぐ書け、の文章法』『依存症ビジネス「廃人」製造社会の真実』／海老原信考


■今月の例話
子どもに語る例話 ［小学校向け］
「見る」ということ／大数見仁（東京都品川区立小学校長）
手と手を合わせる～「五をください！」って何のこと～／小松 眞（神奈川県横浜市立小学校長）
手をさしのべて／久田冨士子（埼玉県さいたま市立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
「限界」は誰が決めているのか／大野朗久（熊本県山鹿市立中学校長）
油断大敵／飯野博史（東京都目黒区立中学校長）
充実した学校生活を送ろう！／森川 藏（前京都府綾部市立中学校長）

保護者に語る例話
自己肯定感や自尊感情を育てる／仲手川勉（神奈川県平塚市立小学校長・臨床心理士）
「与えるだけ」の優しさは本当に幸せ？／大野朗久（熊本県山鹿市立中学校長）

教師に語る例話
学びの連続性を考えて（幼少連携の在り方）／熊谷登喜子（元宮城県公立小学校長・現宮城県大崎市立幼稚園長）
学級集団と個の理解と対応／仲手川勉（神奈川県平塚市立小学校長・臨床心理士）