●巻頭インタビュー：この人に聞く●
2100年を見据えた教育改革―下／鈴木 寛


●特集●不登校はなぜ減らないのか
・減らない不登校の背景事情／伊藤美奈子

・段階に応じた上手な登校刺激を／小澤美代子

・欠席７日目以上は不登校、校長としての姿勢／松田由紀子

・不登校生徒を減らすにはどうすべきか／堀米 宏



【連載】
▼校長学コーナー▼
・校長学基礎講座―新時代の学校リーダー像―　第2回
現代に求められる校長像―知的リーダーとしての校長／平沢 茂

・校長の自信―学校経営力を高めるいい話―　第2回
書きながら考え、考えながら書いている校長／関根正明

・現場主義の校長になる知恵とワザ―きょうも元気で明るく悪戦苦闘を―　第2回
子どもの挙手の仕方を考える／前田勝洋

・事例でやさしく学ぶ校長のリーガルマインド　第14回
教員採用：教員免許の原物確認―「性善説」の限界が露呈―／坂田 仰

・校長のための校内研究入門　第26回
この地域、この学校だからこその校内研究を／小林宏己

・校長の危機管理術　第38回
校長が持ち込む校内人事／櫻井靖久

・教育長歳時記　第2回
常に自分との戦いに勝って、第一歩を踏み出すこと／白鳥秀幸

・キーワードで読む新しい教育の動き　第2回
説明責任　生徒指導計画／尾木和英

・健全な「親業」のすすめ―学校と家庭の役割を考える―　第2回
「勘違いの子育て」はもうやめよう／高杉晋介



▼学校講話関係コーナー▼
・心がほっとするちょっといい話　第14回
温かい電話の受け答え／娘さんからの温かいプレゼント／秋元定憲

・講話力×笑いのスキル　人をひきつける校長先生の話の作法　第2回
「表情」／殿村政明

・子どもに伝えたい道徳の心　第14回
子供奴隷がつくるチョコレート―国際理解／服部 剛

・今月の話の玉手箱　第2回
世界赤十字デー　他／武笠和夫

・教育人物伝　第26回
Ｊ・Ｃ・ヘボン　教育、辞書そしてヘボン式ローマ字／鈴木 茂

・シカクいアタマをマルくする　第2回

・校長講話・学校だより道場　第2回
校長から、意地悪された子への激励メッセージ／野口晃男

・この人　この言葉　第50回
若者は新聞を読まない。確かにそれは正しい。だが、その言葉に「今の」と修飾語がつくと、とたんに私は懐疑的になってしまう。（「日本経済新聞」`16.3.7）海老原嗣生／五嶋靖弘

・語源紀行　第98回
金門島秘話二つ／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本　第50回
『大世界史　現代を生きぬく最強の教科書』『池上彰の18歳からの教養講座』『ライバル国からよむ世界史』／海老原信考



▼今月の例話▼
子どもに語る例話 ［小学校向け］
100台目の自動車〈全校朝会・交通安全教室〉／石橋昌雄
「命」から学ぶこと〈全校朝会〉／蓮見優子
間に合う子になろう〈全校集会〉／中村正一

子どもに語る例話 ［中学校向け］
思い通りにいかなくても進みます〈全校朝会〉／宇佐美美巳子
みんなの力で感動のドラマを創り出そう!!〈運動会〉／榎本智司
陸上部の活躍を心から祈る〈陸上部壮行会〉／北澤猛史

保護者に語る例話
「少年キレ易くガクッと成り易し」にしないために〈ＰＴＡ研修会〉／鈴木 学
脳を鍛える四つの秘訣〈ＰＴＡ代議員会・学校公開日〉／松崎利美

教師に語る例話
信頼をつくるためのおみやげは何ですか？〈職員会議〉／宇佐美美巳子
「チーム仁科」として思いを共有しましょう〈職員朝会・職員会議〉／北澤猛史