巻頭インタビュー

この人に聞く 放送大学教授 小川正人
教員の勤務実態と教員給与のゆくえ［上］

特集●奉仕・体験活動のすすめ

* 論文
体験学習の重視と実践上の課題――教育政策上の今日的意義と実践上の課題と指導の要点／小林宏己
* 例話 小学校
「教科の本質」の追求に「体験」の意味が見出せます／銭本三千宏
* 例話 中学校
地域資源を生かした体験活動の計画・実施／三幣貞夫
* 例話 中学校
なぜ奉仕・体験活動が大切なのか／中元順一



連載

* 校長のリーダー学 第31回
教職員は“校長の実践”から何かを感じている／関根正明

* 教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第31回
子どもの転落事故死＜その２＞／田上洋二

* 学校経営実践講座 第19回
教師の指導力の向上／小林福太郎

* 学校を変える校長の実践学 ７
地域の学校運営参画の意義と課題―コミュニティ・スクール制度の実態と成果＜中＞／佐藤晴雄

* 学校力を高める校長の役割 第31回
問題から逃げない、問題を「先送り」しない／藤井千春

* 教育人物伝 第19回
伊沢修二 吃音矯正教育に尽くす／野沢稀史

* 教師のことばを磨く 第７回
授業というバスに乗ろう！／前田勝洋

* 現代講話 BEFORE・AFTER 第７回
教師に語る例話 学ぶ姿勢／山内利夫

* 科学人物伝 ７
シーボルト ヨーロッパ人でありながら、日本の文化をこよなく愛した／小坂美貴子

* ［江戸の生活・文化の話］ ７
時刻(2) 時の鐘、聞こえる所は金がいる／五嶋靖弘

* 講話・訓話・挨拶に生きる・活かせる言葉のプレゼント ７
続けられる努力を・いい夢を持ち、実現へ・元気になる手段・現代人に求められるモラル・社会的貢献をモチべーションに／岩田壽夫

* 語源紀行 ７
高千穂 クジフル／奥田継夫・（写真）奥田 寛

* 本の話・話の本 19
『ヒトづくりのおもみ』
『読んで楽しい日本の童謡』
『沖縄戦記録 死闘の島でなにが起きたのか』
／五嶋靖弘


今月の例話 『今月の行事と歳時記』

子どもに語る例話・小学校向け
当たり前に学んでいることをふりかえりましょうー／銭本三千宏
快適な10月どう過ごしますか／田崎敬修
心の美しさを／藤原 正
命への感謝／冨樫是行

子どもに語る例話・中学校向け
気づく季節／山西 実
江戸時代の人々と数学／泉水洋二
よき師を求める／北村俊一

保護者に語る例話
小学校英語活動公開研究会へのご案内／澁谷榮昭
貢献する心／北村俊一

教師に語る例話
今年度のふりかえりと移行期の準備を／田崎敬修
「国民読書年」と「言語活動の充実」に寄せて／武笠和夫