●巻頭インタビュー
この人に聞く ヒューマン・ギルド代表 岩井俊憲
勇気を与えるリーダーとは[上]


特集●移行期一年目の学校経営

論文
・移行期の取組をリードしマネジメントする校長／寺崎千秋（教育調査研究所研究部長）

・例話 小学校
補助教材の活用と算数授業の充実のために／植本新一（福岡県北九州市立小学校長）

・例話 小学校
外国語活動を進めるための初期段階の授業への心構え／大澤眞治郎（神奈川県横浜市立小学校長）

・例話 小学校
手作り教材を活用した新単元の理科授業／三石美鶴（東京都文京区立小学校長）

・例話 中学校
移行期一年目に思うこと／阪本豊一（奈良県奈良市立中学校長）


■連載
・校長の人間関係学 第7回
Ｖ校長に感じた実践の姿勢／関根正明（山形大学講師）

・教師を育てる校長学 学校づくり奮闘の記 第43回
｢指導案のない｣授業公開の日常化／田上洋二（元公立小学校長）

・学校を変える校長の実践学 第19回
保護者理解と｢しつけ｣の役割分担意識（上）―どのような保護者がしつけに成功したか（１）―／佐藤晴雄（日本大学教授）

・校長に必要な教育学 7
｢きく｣ことと｢はなす｣こと／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第7回
学校経営と道徳教育…その三／加藤弘明（元千葉県印旛村立印旛中学校長）

・教育人物伝 第31回
成瀬仁蔵 最初の女子高等機関（総合大学）の創始者／野沢稀史（評論家）

・絵手紙を学校教育に生かす 第7回
絵手紙を通して、表現力を高める（中学校編）／澤谷 譲（中部がっこう絵手紙研究会事務局長）

・講話の達人 一冊一話 第7回
保護者に語る 今すぐに、今すぐでなくても良い／内山利彦（元公立小学校長）

・科学人物伝19
アーネスト・ラザフォード 原子核を発見／宮本一弘（開成学園中・高等学校）

・［江戸の生活・文化の話］ 19
富くじ 宝くじ、今も昔も大はやり／五嶋靖弘

・講話を訓話を挨拶を 輝かせ分からせる 言葉のジュエリーボックス 7
職業選択の判断の軸づくり・高校野球の三カ条・一歩ずつ一歩ずつ・大きな星空に身をゆだねる・判断力をみがく／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・語源紀行 19
お遍路さん／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・本の話・話の本 31
『いつもおおきん』
『古池に蛙はとびこんだか』
『家族という絆が断たれるとき』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の行事と歳時記』

子どもに語る例話 ［小学校向け］
俳句で発見 いのちの響き合い／山川洋一（長崎県長崎市立小学校長）
十月のお月見／清村幸一（熊本県熊本市立小学校長）
｢あきらめない力は一位｣を試す／沼澤晴夫（秋田県雄勝郡羽後町立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
｢絆｣を深めよう／三枝 求（埼玉県蕨市立中学校長）
どんな｢秋｣にする／片山鍈一（元兵庫県赤穂市立赤穂東中学校長）
新しい文化祭をつくろう／小野寺良一（宮城県気仙沼市立中学校長）

保護者に語る例話
子どもの｢思い｣に寄り添う／片山鍈一（元兵庫県赤穂市立赤穂東中学校長）
人権教育とは？／三石美鶴（東京都文京区立小学校長）

教師に語る例話
機を逃さず、声のレベルアップを／沼澤晴夫（秋田県雄勝郡羽後町立小学校長）
一人一人を生かす机間指導／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）