月刊プリンシパル 10月号 (発売日2010年09月13日) 表紙
  • 雑誌:月刊プリンシパル
  • 出版社:学事出版
  • 発行間隔:月刊
  • サイズ:A5
月刊プリンシパル 10月号 (発売日2010年09月13日) 表紙
  • 雑誌:月刊プリンシパル
  • 出版社:学事出版
  • 発行間隔:月刊
  • サイズ:A5

月刊プリンシパル 10月号 (発売日2010年09月13日)

学事出版
●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学総合教育研究センター教授 小林雅之
増加する家計の教育費負担にどう対応するか[上]

特集●教師「こころの病」
論文
・「こころの病」に陥らない職場づく...

月刊プリンシパル 10月号 (発売日2010年09月13日)

学事出版
●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学総合教育研究センター教授 小林雅之
増加する家計の教育費負担にどう対応するか[上]

特集●教師「こころの病」
論文
・「こころの病」に陥らない職場づく...

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2010年09月13日発売号単品
この商品は現在休刊となっております。
学校講話の専門誌

目次

●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学総合教育研究センター教授 小林雅之
増加する家計の教育費負担にどう対応するか[上]


特集●教師「こころの病」
論文
・「こころの病」に陥らない職場づくりを/西林幸三郎(大阪芸術大学教授)

・例話 小学校
肩を組もう!/光武充雄(佐賀県武雄市立小学校長)

・例話 中学校
教職員に見られる精神疾患の要因/秋元定憲(元福岡県田川市立鎮西中学校長)

・例話 中学校
互いに認め、支え合える職場に/越恵理子(岩手県陸前高田市立中学校長)

・例話 中学校
風通しのよい職場づくり/岡田盛雄(埼玉県所沢市立中学校長)


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
カリキュラム改革をどう進めるか/辻村哲夫VS亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 7
教育理念の継続性/石井昌浩(日本教育再生機構副理事長/元国立市教育長)

・校長の人間関係学 第19回
書きなれノートを勧めてくれた校長/関根正明(山形大学講師)

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第7回
弱い教師の立場に立てた研究主任/前田勝洋(元公立小学校長)

・校長に必要な教育学 第19回
ファシリテーターとしての姿勢と役割/小林宏己(早稲田大学教授)

・校長のための道徳教育講座 第19回
子どもをダメにする負のメッセージ/加藤弘明(元公立小・中学校長)

・学校講話 歳時記 第7回
神無月 検討し直そう。「学校行事仕分け」で軽快な学校運営を!/山内利夫(元公立小学校長)

・リーダーの相貌 第7回
伊藤博文 理想を立て組織的に取り組む才覚/五嶋靖弘

・ちょっといい話 7
読書の秋、今年は国民読書年/武笠和夫(教育評論家)

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 7
努力すれば未来は変わる・相手の立場から考える力を養う・(鳥の)渡りは自分の適した場所へ還っていくこと・自分が楽しいと周りを楽しませる・子どもにも自分の人生を選ぶ権利がある/岩田壽夫(千葉経済大学短期大学部名誉教授)

・知っておきたい教育ニュース 10月号/後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 7
小学校の時程は、午前・午後の交代制 卒業試験結果では、卒業できない場合も/金森正臣(愛知教育大学名誉教授)

・語源紀行 31
トルコ発 ヴァン湖・死海・中国/奥田継夫・(写真)奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第7回/古田杜峰

・本の話・話の本 43
『特攻とは何だったのか 日本人として忘れてはいけないこと』『ぼくらの言葉塾』『管理職のためのスクール・コンプライアンス』/五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 [小学校向け]
「日本人のよさ」とは/村上保男(福岡県北九州市立小学校長)
ふたつの力/光武充雄(佐賀県武雄市立小学校長)
「出す力」と「合わせる力」/塚西 徹(元兵庫県公立小学校長)

子どもに語る例話 [中学校向け]
ぞうのさんすう/淺井夏美(静岡県静岡市立中学校長)
自分探しの旅/岡田盛雄(埼玉県所沢市立中学校長)
反省すべき点や改善すべき点から目をそらさずに/越恵理子(岩手県陸前高田市立中学校長)

保護者に語る例話
教育の原点を見つめる家庭教育~幸せのレシピ~2/村上保男(福岡県北九州市立小学校長)
父性の復権/塚西 徹(元兵庫県公立小学校長)

教師に語る例話
二十六万分の戦い方/淺井夏美(静岡県静岡市立中学校長)
子どものやる気を引き出す授業/秋元定憲(元福岡県田川市立鎮西中学校長)

商品情報・内容

  • 出版社:学事出版
  • 発行間隔:月刊
  • サイズ:A5

■ 小-中学校の学校講話研究の初めての専門誌

1. 学校講話を「教育学」の一環と位置づけ今日的なテーマを毎回取り上げます。2. 講話の考え方・つくり方、話材・例話がふんだんに盛り込まれています。3. 毎月お読みになることでリーダーシップ・講話力が必ずアップします。

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