●巻頭インタビュー
この人に聞く 東京大学大学総合教育研究センター教授 小林雅之
増加する家計の教育費負担にどう対応するか[下]


特集●小一プロブレム・中一ギャップへの対応
論文
・小一プロブレム・中一ギャップ対応の鍵／有村久春（帝京科学大学教授）

・例話 小学校
幼保小の学びをつなぐ／源田和代（神奈川県秦野市立こども園長）

・例話 小学校
小一プロブレムにどう対処するか／中島安行（佐賀県唐津市立小学校長）

・例話 中学校
校長として小学校との接続をどのように図るか／清水井一（東京理科大学教職課程指導室講師）

・例話 中学校
小一プロブレム・中一ギャップ／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）


【連載】
・[教育]対談 教育をどう変えるか
カリキュラム改革をどう進めるか／辻村哲夫ＶＳ亀井浩明

・新時代に求められる校長の資質・能力 8
リーダーシップの源泉／石井昌浩（日本教育再生機構副理事長／元国立市教育長）

・校長の人間関係学 第20回
ボランティアの心……Ａ校長の“ こだわり”／関根正明（山形大学講師）

・今日も元気な先生で 学校行脚から見えてきた教師の精進 第8回
荷物を背負う教務主任／前田勝洋（元公立小学校長）

・校長に必要な教育学 第20回
教師の目標―評価観の意識と柔軟性／小林宏己（早稲田大学教授）

・校長のための道徳教育講座 第20回
指導案を読む＜その一＞道徳教育の進め方／加藤弘明（元公立小・中学校長）

・学校講話 歳時記 第8回
霜月 子どもを取り巻く｢自校の健全育成環境｣の再点検を！／山内利夫（元公立小学校長）

・リーダーの相貌 第8回
根津嘉一郎 負けん気、その裏に誠意と努力／五嶋靖弘

・ちょっといい話 8
時代を映す｢改定常用漢字表｣に追加された１９６字／武笠和夫（教育評論家）

・講話・訓話・挨拶に 生かせる使える 最新の言葉のウオッチ 8
目標が励みとなる・人生、楽しく生きよう・親切とは、親を切ると書く・天災は自分の力ではどうにもならない・同じ条件での運転は二度とない／岩田壽夫（千葉経済大学短期大学部名誉教授）

・知っておきたい教育ニュース 11月号／後藤 真

・国境なき教師団 カンボジアの教育支援に関わって 8
教育制度は整備。学校の建設基準なく施設は貧弱である。授業方法に改善を！／金森正臣（愛知教育大学名誉教授）

・語源紀行 32
トルコ発 塩湖／奥田継夫・（写真）奥田 寛

・やさしい漢詩紀行 第8回／古田杜峰

・本の話・話の本 44
『海をわたる被爆ピアノ』『心がぽかぽかするニュース』『少年龍馬』／五嶋靖弘


■今月の例話 『今月の知って得する話』
子どもに語る例話 ［小学校向け］
ハンカチが真四角なのは……／沼澤晴夫（秋田県羽後町立小学校長）
一日に四度、食事をしよう／中島安行（佐賀県唐津市立小学校長）
大切に引き継いでいきたい伝統文化／町田恭子（東京都大田区立小学校長）

子どもに語る例話 ［中学校向け］
美しい言葉４ ｢美しい｣／嶋﨑政男（東京都立川市立中学校長）
人間は本当に平等か？／吉田 明（山形県山形市立中学校長）
極楽と地獄の食事風景に思う／渡辺真龍（岩手県釜石市立中学校長長）

保護者に語る例話
ヤマアラシの距離／吉田 明（山形県山形市立中学校長）
｢至誠｣の人／渡辺真龍（岩手県釜石市立中学校長）

教師に語る例話
伝える・生かす・使う／沼澤晴夫（秋田県羽後町立小学校長）
先生を困らせる子の指導／秋元定憲（元福岡県田川市立鎮西中学校長）